《大小多少》是辰谿縣白雲國小推出的語文微課課程，由教師謝玉潔主講，主要面向國小低年級學生進行量詞認知教學。課程基於人教部編版教材設計，通過圖文結合、生活場景模擬等方式，幫助學生掌握"大、小、多、少"的對比概念及常見量詞搭配。2022年實施的課程設計中包含12分鐘互動教學模組，採用視頻錄播與課件演示相結合的混合模式，配套資源涵蓋學科網教學視頻及道客巴巴平台公開課PPT。
基本介紹
- 課程類型：微課
- 適用年級：國小一年級
- 教材版本：人教部編版
- 所屬學科：國小語文
- 開發單位：辰谿縣白雲國小
- 主講教師：謝玉潔
課程設計,教學內容,量詞認知模組,能力培養模組,教學資源,實施反饋,
課程設計
- 採用"多認少寫"教學理念，通過雞蛋對比等趣味導入方式建立直觀認知
- 劃分"基礎識字""圖片解析""課文朗讀"三階段教學模組，每階段設定互動問答環節
- 2022年制定的製作計畫顯示包含生字結構分解動畫、生活場景實拍素材等多媒體資源
教學內容
量詞認知模組
- 依託《大小多少》課文文本，區分"頭""只""群""堆"等量詞適用場景
- 設定"動物農場""水果超市"虛擬場景，通過填空練習鞏固"一（ ）黃牛""一（ ）鴨子"等搭配
- 結合學生文具進行課堂實物演示，建立"大小多少"概念與日常物品的關聯
能力培養模組
- 看圖說話環節要求描述動物體型差異與數量關係，同步訓練觀察與表達能力
- 設定"反義詞對對碰"遊戲環節，拓展"高-矮""長-短"等對比辭彙
- 通過《快快長大》歌曲賞析環節，引導學生理解自主成長的意義
教學資源
- 學科網提供與教材同步的微課視頻資源，包含完整教學流程演示
- 道客巴巴平台發布的公開課PPT包含生字書寫動態演示圖示與課堂練習模板
- 2022年課程方案中明確標註需準備動物圖片集等輔助素材
實施反饋
- 截至2022年教學記錄顯示，學生能正確完成'顆/棵'等易混量詞填空
- 課堂觀察表明通過實物對比環節，學生體積差異認知準確率提升40%
- 課後作業設定'通過朗讀課文理解自相矛盾的內心世界'實踐任務，強化生活場景套用能力
