本書根據教育部《大學生職業發展與就業指導課程教學要求》的精神，以大學生職業生涯發展為主線，結合當前社會就業、創業形勢，對大學生進行專業認知、職業認知與自我認知的教育；有針對性地幫助大學生分析專業前景與職業目標，指導大學生進行職業生涯規劃，樹立正確的職業生涯發展觀；培養大學生的就業意識，解讀國家創業政策，引導大學生根據社會需要和自身特點進行就業與創業。書中內容包括專業認知、職業認知、自我認知與分析評價、個人特質與職業規劃、職業生涯理論與規劃指導、就業準備與就業技巧、創業啟蒙、創業形勢分析與政策解讀以及創業過程九個部分。本書既注重理論的系統性、連續性和實效性，又突出實踐性，堅持理論與實踐相結合。根據教學目的和教學內容的需要，附有典型案例，通過案例學習，可將知識由點連成串，且概念融於案例，易於學生學習與理解。
本書可作為高等院校大學生就業與創業指導教材，也可作為青年就業與創業培訓的參考書。
基本介紹
- 書名：大學生職業發展與就業指導課程教學要求
- 作者：西安電子科技大學出版社
- 出版社：西安電子科技大學出版社
內容介紹,目錄,
內容介紹
本書根據教育部《大學生職業發展與就業指導課程教學要求》的精神，以大學生職業生涯發展為主線，結合當前社會就業、創業形勢，對大學生進行專業認知、職業認知與自我認知的教育；有針對性地幫助大學生分析專業前景與職業目標，指導大學生進行職業生涯規劃，樹立正確的職業生涯發展觀；培養大學生的就業意識，解讀國家創業政策，引導大學生根據社會需要和自身特點進行就業與創業。書中內容包括專業認知、職業認知、自我認知與分析評價、個人特質與職業規劃、職業生涯理論與規劃指導、就業準備與就業技巧、創業啟蒙、創業形勢分析與政策解讀以及創業過程九個部分。本書既注重理論的系統性、連續性和實效性，又突出實踐性，堅持理論與實踐相結合。根據教學目的和教學內容的需要，附有典型案例，通過案例學習，可將知識由點連成串，且概念融於案例，易於學生學習與理解。
本書可作為高等院校大學生就業與創業指導教材，也可作為青年就業與創業培訓的參考書。
