大學生思想政治教育教材:形勢與政策教育簡明讀本

大學生思想政治教育教材:形勢與政策教育簡明讀本

《大學生思想政治教育教材:形勢與政策教育簡明讀本(第3版)》內容包括:中國特色社會主義道路,樹立和落實科學發展觀,社會主義核心價值體系,黨的建設與社會主義民主政治,中國和平發展道路與國際社會的和諧發展,經濟全球化與中國經濟發展,六個“為什麼”等。

基本介紹

  • 書名:大學生思想政治教育教材:形勢與政策教育簡明讀本
  • 出版社:復旦大學出版社
  • 頁數:196頁
  • 開本:32
  • 作者:王曉三 尹燕萍
  • 出版日期:2010年3月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787309071344
內容簡介,圖書目錄,文摘,

內容簡介

《大學生思想政治教育教材:形勢與政策教育簡明讀本(第3版)》由復旦大學出版社出版。

圖書目錄

第一章 中國特色社會主義道路
第一節 什麼是中國特色社會主義道路
第二節 為什麼要堅持中國特色社會主義道路
第三節 如何堅持中國特色社會主義道路
第二章 樹立和落實科學發展觀
第一節 科學發展觀提出的時代背景
第二節 科學發展觀的科學內涵和精神實質
第三節 貫徹落實科學發展觀的基本要求
第三章 社會主義核心價值體系
第一節 社會主義核心價值體系的含義及其產生的時代背景
第二節 社會主義核心價值體系的基本內容及其現實意義
第三節 用社會主義核心價值體系引領大學生思想政治教育
第四章 黨的建設與社會主義民主政治
第一節 建立和發展社會主義民主政治是黨始終不渝的奮鬥目標
第二節 發展社會主義民主政治必須堅持黨的領導
第三節 加強黨內民主建設,發展社會主義民主政治
第五章 中國和平發展道路與國際社會的和諧發展
第一節 中國和平發展道路
第二節 世界格局及其演變
第三節 動盪與和平:世界格局的新發展
第六章 經濟全球化與中國經濟發展
第一節 金融危機不會改變經濟全球化的總體趨勢
第二節 後危機時代的中國經濟發展
第七章 《六個“為什麼”——對幾個重大問題的回答》專題之一
第一節 引領我們前進的旗幟
第二節 中華民族偉大復興的必由之路
第八章 《六個“為什麼”——對幾個重大問題的回答》專題之二
第一節 人民當家作主的根本保證
第二節 具有強大生命力的中國政黨制度
第九章 《六個“為什麼”——對幾個重大問題的回答》專題之三
第一節 充滿活力的中國經濟制度
第二節 推動當代中國發展的強大動力
參考文獻
後記

文摘

著作權頁:



目前黨的代表大會常任制改革還處於試點的初級階段,尚有很多不完善的地方,有待在以後改革的過程中進一步健全與完善。由於這一改革關係重大,涉及黨的組織與活動形式的基本原則調整,所以在經驗不成熟和制度不健全的時候,只能從黨的基層進行試點,循序漸進。否則在條件尚不成熟時突然鋪開,很可能事與願違,甚至危害廣大人民的利益,造成改革的失敗與挫折。
一、不斷改革和完善人民代表大會制度
人民代表大會制度是我國根本的政治制度,進一步改革與完善人民代表大會制度,充分發揮人民代表大會制度的功能和職責,是促進黨內民主與人民民主良性互動,構建社會主義民主政治的重要途徑。人民代表大會制度的健全和發展,關鍵在於能否正確處理黨的領導權和人大權之間的關係。共產黨是中國唯一合法的執政黨,是中國特色社會主義事業的領導核心,它在中國政治生活中的地位既是憲法所特別規定的,更是中國人民在歷史發展中作出的必然選擇。人民代表大會制度是我國的根本政治制度,是我國政治權力體系的核心。人民代表大會是中國的立法機關和權力機關,政府、法院、檢察院和軍事機關等都由其產生,對其負責和受其監督。十六大政治報告明確肯定了黨的領導權主要包括政治領導權、思想領導權、組織領導權,具體表現為大政方針制定權,立法建議權,重要幹部推薦權,意識形態主導權與對軍隊的絕對領導權等內容。在堅持黨的政治領導的前提下,新中國憲法同時明確規定人民代表大會制度是我國的根本政治制度。人民代表大會是我國現行政治體制中最為成熟、完善的人民民主表達形式,是國家權力體系的核心。
  

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