大學生德能修養互動教學指南

圖書簡介

編輯推薦

彭曉玲等編著的《大學生德能修養互動教學指南》是思想政治理論課教學模式改革的一個有益嘗試，更是重慶正大軟體職業技術學院探索大學生全面素質教育的一個可喜探索。
本書緊緊圍繞九個專題採取傳遞箴言、品讀經典、主題活動、學習交流等學生喜聞樂見的多種教學形式來完成教學目標。所有教學形式都配有範文、範例和各種主題活動的策劃書範本，還將箴言、經典影視、經典歌曲、精品報告視頻製作成光碟，供互動教學選用，具有較強的可操作性。

內容簡介

彭曉玲等編著的《大學生德能修養互動教學指南》分上、中、下三篇：上篇是贏在人生的新起點，中篇是成長在社會化的進程中，下篇是前行在科學發展的探索中，主要介紹大學生活的適應、愛國主義的弘揚、職業生涯的規劃、道德品質的最佳化、法紀素質的培養、先進文化的傳承、共同富裕的追求、民主政治的關注、和諧社會的創建等。《大學生德能修養互動教學指南》適合作為高校德能修養課程的互動教學指南，也可作為相關課程參考書。

圖書目錄

緒論

思想政治理論課互動教學模式的構建與實踐

一、思想政治理論課互動教學模式的含義。

(一)思想政治理論課的含義。

(二)思想政治理論課互動教學模式及其運行方式。

二、構建實施思想政治理論課互動教學模式的意義。

(一)構建實施思想政治理論課互動教學模式是應對新形勢新挑戰的需要。

(二)構建實施思想政治理論課互動教學模式是加強和改進思想政治理論課的內在要求。

(三)構建實施思想政治理論課互動式教學模式有利於教師自身的發展和主導作用的發揮。

(四)構建實施思想政治理論課互動式教學模式有利於調動學生學習積極性和增強教學的實效性。

三、思想政治理論課互動教學模式的構建原則和實施舉措。

(一)思想政治理論課互動教學模式的構建原則。

(二)思想政治理論課互動教學模式的實施舉措。

上篇

贏在人生的新起點

第一章大學生活的適應。

一、領悟箴言

二、品讀經典

(一)經典故事賞析

(二)經典影視和歌曲鑑賞

(三)經典著作研讀

三、主題活動

(一)主題演講比賽

(二)主題辯論比賽

(三)主題朗誦比賽

(四)主題徵文比賽

(五)主題班會和團日活動

四、學習交流

(一)團體素質拓展訓練

(二)精品報告

(三)小組和班級學習交流

第二章 愛國主義的弘揚