大學物理實驗·一級（第2版）

內容簡介

本套教材共四冊。第一、二冊分別對應一、二、三級物理實驗，第三冊為近代物理實驗，第四冊為物理演示實驗。在課程安排上，一級實驗適應於理、工等各學科；二級實驗主要服務於理工類專業的學生；三級實驗主要針對對理科類學生開課；近代物理實驗突出了近代物理實驗與信息科學的融合，可適應理科物理類專業、信息類專業，也可作為一些理工科專業的選修課程；物理演示實驗主要為文科學生開設，提高文科學生的科學文化素養，同時也可作為物理教學過程的課堂教學實驗演示。本書是第一冊《大學物理實驗.一級》，其主要特點是通過基礎性的實驗項目，加強學生基本實驗素質的訓練，同時增加了介於基礎教學與科學研究之間的設計性實驗項目以及與現代科學技術發展聯繫緊密的綜合性實驗項目。本書由袁廣宇組織編著並負責統稿。參加編著工作的除署名編著者外，還有袁洪春、劉強春、朱夢正、王薇、章志敏等。戴建明教授審閱了全部書稿。

前言

物理實驗不僅是物理學理論的基礎，也是物理學發展的基本動力。在物理學中，每個概念的建立、每個定律的發現，都有其堅實的實驗基礎。科學技術的發展，尤其是核物理、雷射、電子技術和計算機技術等的發展，越來越體現出物理實驗技術的重要性，更反映了物理實驗技術發展的新水平。基於這方面的原因，人們逐漸感到加強理工科及師範院校學生物理實驗學習的重要性

物理實驗教學的主要目的是：通過給學生創造一個良好的環境，使學生掌握物理實驗的基礎知識、基本方法和基本技能；培養學生強烈濃厚的學習興趣以及發現問題、提出問題、分析問題、解決問題最終達到獨立獲取物理知識的能力；培養學生的創新意識、創新精神和創新能力；培養學生實事求是的科學態度、嚴謹細緻的工作作風和堅忍不拔的意志品質。為今後從事物理學乃至相關領域的科學研究和技術開發打下堅實的基礎。
為了進一步發展物理實驗教學，構建具有特色的物理實驗教學體系，深化物理實驗教學改革，我們組織編寫了這套《物理實驗教程》叢書。本叢書各冊的作者，都是在我省從事多年實驗教學、在該領域有著多年研究經驗的教師，全體編著者在編寫過程中，參考了以往的實驗教材，結合實驗教學發展，更新了教學內容，加強了計算機在實驗中的套用，突出科學性和實用性，力求實驗內容更系統、更全面，更能滿足我省各高校實驗教學的需要。

一、力熱部分
實驗一長度的測量
實驗二密度的測量
實驗三單擺實驗與偶然誤差的統計規律
實驗四牛頓第二運動定律的驗證
實驗五聲速的測量（超聲）
實驗六凍的融化熱的測定（混合法）
實驗七轉動慣量的測定
實驗八金屬線脹係數的測定
實驗九液體黏滯係數的測定
實驗十楊氏模量的測定(伸長法)
實驗十一液體表面張力係數的測定(拉脫法)
*實驗十二測定重力加速度

二、電磁學部分
實驗十三用惠斯通電橋測電阻
實驗十四電子示波器的使用
實驗十五用板式十一線電勢差計測乾電池的電動勢和內阻
實驗十六電阻元件伏安特性的測定
實驗十七靜電場的模擬法測繪
實驗十八熱敏電阻(NTC)溫阻特性的研究及半導體溫度計的設計
*實驗十九(A) 電流表內阻的測量
*實驗十九(B) 設計和組裝萬用電錶

大學物理實驗·一級（第2版）

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