多元智慧型階梯貼紙:自我認知·人際交往

多元智慧型階梯貼紙:自我認知·人際交往

《多元智慧型階梯貼紙自我認知·人際交往》是2011年新時代出版社出版的圖書。

基本介紹

  • 書名:多元智慧型階梯貼紙:自我認知·人際交往
  • ISBN:7504213462, 9787504213464
  • 出版社:新時代出版社
  • 出版時間:2011年1月1日
圖書信息,內容簡介,

圖書信息

出版社: 新時代出版社; 第1版 (2011年1月1日)
平裝: 24頁
讀者對象: 3-6歲
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 7504213462, 9787504213464
條形碼: 9787504213464
尺寸: 28 x 20.8 x 0.6 cm
重量: 200 g

內容簡介

《多元智慧型階梯貼紙:自我認知·人際交往(基礎階)》內容簡介:幼兒從1歲開始,對周圍的環境已經開始進行思考,各大領域智慧型開始進入發展階段。因此,把握住思維發展的關鍵期,對幼兒的智慧型發展具有重要的影響。
本套書按照幼兒思維發展的特點,以多元智慧型中每項智慧型的基礎階和提高階進行分冊,形成階梯式訓練,使其在語言、數學、邏輯、空間、自我認知、情緒管理、創意表現、想像力等方面,進行輕鬆有趣的練習,循序漸進地使幼兒的潛能得到提升。伴隨好玩的智力遊戲,我們還為孩子設定了6頁鮮艷精美的貼紙,通過手指的反覆撕貼,加強幼兒手腕和手指的訓I練,提高幼兒細節動作的準確性,讓孩子在遊戲中開發思維、學習知識,為幼兒學習能力的培養打下良好而愉快的基礎。同時,在使用貼紙的反覆貼上中,也能很好地激發幼兒的學習欲望。

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