《填數遊戲》是西安師範附屬國小提供的微課課程，主講教師是徐若楠。
基本介紹
- 中文名：填數遊戲
- 提供學校：西安師範附屬國小
- 主講教師：徐若楠
- 類別：微課
課程簡介,設計思路,
課程簡介
《填數遊戲》是北師大版數學一年級下冊數學好玩的內容，本身知識點是數獨遊戲，這在基礎教育階段的數學知識是很創新的，能夠引起很大的興趣。 在第一個層次中3X3表格中做數獨遊戲推理時，第一個空需要讓學生思考觀察哪行，該填哪裡，這時有兩種辦法可以填第一個空，但前提都是這一行或這一列只缺一個數，能夠確定地推導出來第一個空。信息技術中的動畫能幫助兩種方法都得以呈現，更加直觀得讓學生理解。 第二個層次中含本節課要突破的難點，這時需要信息技術動態展示，如動畫來幫助突破難點。在5X5表格中，填完了只空一格的行時，思考一行中有兩個空時應該怎么填。用動畫製作出先填不對的情況，然後強調這樣填就有一列數字重複，違反規則，再呈現出正確的填法。因為微課是信息單向傳遞，沒有反饋，因此要藉助信息技術全面、直接呈現，直擊難點。 這樣的方式可以使得填數的多種方法得以呈現，體現了解決問題方法的多樣性，提高學生解決問題的能力。
設計思路
《填數遊戲》是北師大版數學一年級下冊中“數學好玩”的內容，這是基於數獨遊戲的學習內容，教學內容本身就是非常創新、有趣的，容易吸引學生的注意。 在第一個層次中3X3表格中做數獨遊戲推理時，第一個空需要讓學生思考觀察哪行，該填哪裡，這時有兩種辦法可以填第一個空。信息技術能幫助兩種方法平行呈現，更加直觀得讓學生理解。 第二個層次中含本節課要突破的難點，這時需要信息技術動態展示，如動畫來幫助突破難點。在5X5表格中，填完了只空一格的行時，思考一行中有兩個空時應該怎么填。用動畫製作出先填出不對的情況，然後強調這樣填就有一列數字重複，違反規則，再呈現出正確的填法。因為微課是信息單向傳遞，沒有反饋，因此要藉助信息技術全面、直接呈現，直擊難點。 以上是這節微課中信息技術套用最需要、最重要、最創新的部分。
