城山鎮中心國小

城山鎮中心國小創建於1926年。學校位於莊河西部的城山古城腳下,碧流河畔,現轄村級國小10所。有教職工128人,65個教學班,1685名學生。

基本介紹

  • 中文名:城山鎮中心國小
  • 創辦時間:1926年
  • 類別:公立國小
  • 所屬地區:中國 遼寧省大連
簡介,學校管理,寫字教育,

簡介

城山鎮中心國小隸屬於莊河市教育局,創建於1926年。學校位於莊河市城山鎮,占地面積75007平方米,建築面積9270平方米,綠化面積2510平方米,運動場地面積60235平方米,環形跑道周長1690米。學校有教室210間(合計3150平方米),科學實驗室9個(360平方米),圖書閱覽室9個(270平方米)、215個座位、圖書28175冊、報紙26種、期刊174種,多媒體教室9個(合計320平方米),計算機150台,音樂、美術教室10個(合計320平方米),現代信息技術教室9個(合計320平方米)。有63教學個班,學生1534名。專任教師126名,其中,國小高級教師124名,國小一級教師2名,市級骨幹教師1人。

學校管理

該校領導班子提出了“以先進的教育思想指導辦學方向;以美化的校園環境陶冶師生情操;以最佳化學校管理提高辦學質量;以強化中心國小帶動村小管理水平全面提高”的辦學理念。
該校提出了《學校工作考核方案》。方案規定:
第一,中心國小每學期末根據工作內容,對村小逐校進行量化考核排序,年終排總序。
第二,對教師進行雙向考核,即:由村小和中心分別進行考核,然後進行分數加總排序。
第三,將學校用自籌資金髮放教職工的所有政策性補貼變成年終獎金,按各校工作成績優劣,將總額不等的獎金髮到各村小,各村小再依據本校對教師的考核排序分等發給教師。
第四,教師年度考核改評審和教師互評打分,變成中心根據各村小考核成績優劣將優秀指標多少不等的投放到村小,中心國小附加硬性條件,各村小根據本校對教師的量化排序評出優秀教師。這種考核機制,培養了教師的競爭意識,形成了校園團隊精神,使工作局面大開。

寫字教育

該校寫字教育實施“三八三”工程,成為一大特色。2001年被評為“莊河市寫字教育無差生鄉鎮”。李忠祥校長在莊河市寫字教育表獎會上,介紹經驗。2002年7月
9日,中國教育學會書法教育專業委員會到城山國小檢查評估,該校被定為“全國寫字教育試驗校”。
大課間活動使校園內生機一片。該校以“強我筋骨,磨我意志,抖我精神,揚我校威”為宗旨,體育活動講究科學,講究質量。大連市、莊河市大課間活動現場會多次在該校召開,各級領導和眾多體育教師觀看過該校的大課間活動表演,受到一致好評。該校多次被評為“莊河市大課間活動先進單位”。

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