地方治理中的公民參與:中國與加拿大比較研究視角

地方治理中的公民參與:中國與加拿大比較研究視角

本書可以作為公共管理、公共政策、政治學、社會學等學科的本科生、研究生以及公務員和其他讀者了解中國與加拿大地方治理中的公民參與情況的教學參考書或一般讀物,特別適合作為MPA案例教學的參考書。

基本介紹

  • 書名:地方治理中的公民參與:中國與加拿大比較研究視角
  • 作者:陳振明 [加]安德魯·桑克頓  
  • ISBN:978-7-300-22688-0
  • 定價:59.00
  • 出版社:中國人民大學出版社 
  • 出版時間:2016-04-08
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16
內容簡介,作者簡介,目錄······,

內容簡介

由廈門大學陳振明教授和加拿大西安大略大學安德魯·桑克頓教授聯合主編的《地方治理中的公民參與:中國與加拿大比較研究視角》一書,是中國和加拿大地方治理中的公民參與比較研究項目的一項成果。本書由中加兩國的15位學者共同撰寫,全書在探討中加兩國不同的政府體制背景及兩國地方治理中公民參與發展的歷程、現狀、趨勢及特徵的基礎上,選擇了中國和加拿大城市公共服務中的若干典型領域(包括城市貧困治理、環境治理、保障性住房、城市新移民及其子女教育等)的公民參與進行案例研究及比較分析,描述中加兩國地方治理中公民參與的現實,並揭示中加兩國地方治理中的公民參與的異同點。
本書可以作為公共管理、公共政策、政治學、社會學等學科的本科生、研究生以及公務員和其他讀者了解中國與加拿大地方治理中的公民參與情況的教學參考書或一般讀物,特別適合作為MPA案例教學的參考書。

作者簡介

陳振明,教育部“長江學者”特聘教授,廈門大學公共事務學院院長,教授、博士生導師;主要研究領域為公共行政、公共政策、政治學理論等。曾承擔7項國家自然科學基金或國家社會科學基金項目;獲得國家級和省部級科研與教學獎20餘次,多次被媒體評為“中國傑出人文社會科學家”。已出版《理解公共事務》等8部專著,主編“公共管理與公共服務系列” “公共管理與政治學系列”等叢書,主譯“公共政策經典譯叢”等譯著,發表學術論文近200篇。
安德魯·桑克頓(Andrew Sancton),加拿大西安大略大學政治學教授,曾任政治學系主任,並擔任該系地方政府項目主任多年;主要研究領域為城市政治學、地方政府等。主要學術代表作品包括:《合併狂潮:襲擊地方政府》(2000)、《設立界限:為什麼城市區域不能自治》(2000)、《加拿大地方政府:城市的視角》(2014)。

目錄······

目錄
第一章 導論 [加]安德魯·桑克頓(王宇穎譯)
一、公民參與
二、政府結構
三、案例研究
第二章 參與悖論
——加拿大地方政府與公民參與發展 [加]凱瑟琳·格雷厄姆(陳芳譯)
一、引言
二、第一階段:協商時期
三、第二階段:需求參與
四、第三階段:共享政府
五、加拿大地方政府與公眾參與:領域評價
第三章 地方治理中公民參與的發展與中國特色
——基於政府職能轉變的考察 陳 芳
一、地方治理與公民參與
二、地方治理中的公民參與的沿革
三、地方治理中公民參與的中國特色
第四章 城市貧民的參與
——以加拿大溫哥華為例 [加]伊曼紐爾·布魯內特傑利(丁煜 譯)
一、引論
二、文獻綜述:從政府到參與式治理
三、溫哥華的開放式政權:公民、企業和參與
四、溫哥華市中心東區的歷史、地理和人口狀況
五、為DTES制定的主要計畫、政策和項目
六、DTES的社區群體、社團和公民參與
七、結論
第五章 基於社區的城市貧困治理問題研究
——廈門市中華街道的案例分析 丁 煜
一、引論
二、個案情況簡介
三、調研主要發現
四、問題討論
五、結論與政策建議
第六章 公眾環保參與對地方政府善治的作用
——以“廈門環保參與”為例 余章寶
一、中國改革開放與民間社會的發展
二、地方環保背景以及地方民眾環保參與方式
三、廈門公眾的PX項目環保參與
第七章 可持續發展的公眾環保參與
——以加拿大安大略省倫敦市環保為例 [加]卡羅爾·阿戈克斯凱特·格雷厄姆(余章寶嚴宇譯)
一、引論
二、研究背景
三、研究方法
四、倫敦地方環保組織概況
五、“斯托尼溪環境之友”:體制內長征
六、可持續發展的公眾行動:環保組織能起作用嗎?
七、結論
第八章 抗爭抑或促進
——加拿大經濟落後地區的社會政策、城市政府與市民社會 [加]湯姆·厄巴尼克(孟華譯)
一、這是一個關於權利的問題嗎?
二、城市“軟權力”:找到靠山
三、過程展開
四、將利益相關者召集起來
五、在並行軌道上前進:自力更生途徑
六、結論
第九章 廉租房政策發展中的公眾參與
——以廈門市為例 孟華
一、導論
二、研究方法
三、研究結果
四、討論與建議
附錄“廈門廉租房政策發展中的公眾參與”問卷
第十章 社會資本與中國農村居民的地域性自主參與
——影響村民在村級選舉中參與的各因素分析胡榮
一、相關理論與問題的提出
二、研究設計和變數的測量
三、研究發現
四、討論與結論
第十一章 推進加拿大學校移民學生參與的途徑 [加]瓊·昆茲(李學譯)
一、引言
二、加拿大移民學生概述
三、學校和社區的移民學生參與
四、討論
五、結束語
第十二章 農民工隨遷子女義務教育政策執行的研究
——以G市M區為例 李 學
一、研究問題與文獻綜述
二、基於G市M區實踐的案例研究設計
三、研究發現
第十三章 城市移民:渥太華市移民的制度性和非制度性公民參與 [加]卡羅琳·安德魯(李學 譯)
一、移民的政治參與
二、理論框架
三、渥太華移民公民參與的個案研究
四、制度性參與:社區服務諮詢委員會
五、渥太華地方移民夥伴關係(OLIP)
六、非制度性參與:移民和少數族裔中穆斯林和基督教徒禮拜場所的功能
七、非制度性參與:創立組織影響地方政府
八、結論
第十四章 結論 陳振明
後記

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