在T型知識結構下：科學的哲學探知

基本介紹

內容簡介

本書認為“T”型知識結構是“以人為本，人的全面發展”的應有之義，是指一專多能，是知識化與專業化的統一。這體現了作者對人類創造的一切知識財富非常熱愛和努力學習、積極向上的精神。還用詩歌表達自己的“生活、愛情、理想”，用哲學解讀自己的豐富多彩且頗多坎坷的戲劇性的人生。

作者簡介

辛曉暉，教授，研究員。哲學碩士，理學博士。1948年生於長春，現任吉林省社會科學院馬克思主義研究所所長。鄧小平理論研究中心主任。愛好文學藝術和文體活動。發表文學作品有《生活、愛情、理想、詩歌與哲學》，出版學術專著有《經濟地理學的科學思維》(獨著)、《思想道德制約原理》(獨著)。《吉林省產業結構研究》(第一作者)，以及《馬克思主義哲學原理》(合作)等10多部。發表學術論文有《“里昂惕夫反論”的哲學分析》、《論空間維數》、《關於確定性的哲學物理學分析》、《論鄧小平理論的真理性》、《“三個代表”重要思想和馬克思主義哲學》等50多篇．被《新華文摘》、《中國人民大學複印報刊資料》以及其他文獻轉登者計數十篇次。論文論著曾獲“中國紀錄年鑑第二屆中國科學發展優秀學術成果一等獎”、“2004年度全國優秀論文學術成果特等獎”、“全國理論創新優秀學術成果二等獎”以及省、市級政府和各級學會頒發的優秀論文著作一、二，三等獎和“國際優秀

圖書目錄

第一編破解世界難題/1
關於“里昂惕夫之謎” /3
關於引發第三次數學危機的“羅素悖論” /16
“上帝是否擲骰子” /25
“月亮在沒人看它的時候是否存在” /40
第二編髮展哲學範疇/43
只有三維空間才是真實的嗎 /45
論人類自然觀的辯證發展/49
關於一種奇特的模型/56
模糊性和精確性應作為一對範疇納入哲學教科書 /59
真理可以計算嗎 /68
第三編創新道德理論/87
關注思想道德新問題/89
創建思想道德制約原理始知為何“人無完人” /91
第四編研究經典思想/181
列寧在《唯批》中的真理觀 /183
《矛盾論》中幾個問題之我見/191
鄧小平理論的真理性/197
鄧小平現代化思想的哲學基礎 /213
“三個代表”重要思想和馬克思主義哲學 /222
“三個代表”重要思想的創新性/226
正確認識“以德治國”和“依法治國”的關係 /233
科學發展觀和黨的執政能力 /236
第五編發表獨到見解/241
給評審會的一封信/243
關於下崗職工的兩個重要問題 /246
應該“學而優則仕” /252
也談智叟愚公/256
一道並非不科學的測試題/259
“三點論”和“三維思維”能否成立 /261
形式優美的區時計算公式 /266
結束篇/269
論社會科學與自然科學的聯盟和對話 /27l
附：自敘——感悟多彩人生/283

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