蘇州工業園區第十中學(園區十中)

蘇州工業園區第十中學

園區十中一般指本詞條

蘇州工業園區第十中學位於園區金雞湖東岸、CBD核心區域,是園區管委會直屬全日制公辦國中學校。校園花木繁茂,景色宜人,校舍充足,設施齊備。學校占地5萬平方米,總建築面積3萬平方米,建設規模為14軌總計42班,2009年8月投入使用。學校全力打造開放性、示範性、先導性的現代化和諧校園。

基本介紹

  • 中文名:蘇州工業園區第十中學
  • 占地:5萬平方米
  • 建築面積:3萬平方米
  • 班級:42個
學校簡介,教育理念,培養目標,校訓,校風,教風,學風,

學校簡介


地圖
國中每個年級十個班級。
在“以人為本”教育思想的指導下,學校以“為學生終身發展奠基,為教師持續發展服務”為辦學宗旨,堅持“以學生髮展為本”、“以教師發展為本”,不斷激發學生的活力、教師的創造力,不斷形成學校新的生命力與持續發展力。學校以“孩子的未來在於今天的創造”為核心理念,以前瞻的眼光、開放的姿態、全方位的視角關注每位學生,為學生自主發展、個性發展、終身可持續發展創設條件,培養自信心強、視野開闊、個性充分、人格健全的現代人。
園區十中的全體教職員工身膺教育重任,以“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的壯志豪情,應和著時代前進的節拍,勵精圖治,奮發有為,辦學層次和辦學水平均得到了大幅度的提高,在學校短短一年的發展過程中上,留下了一串串堅實而光榮的足跡。
學校以省規劃課題《創設“真實而浪漫”的學校文化的時間與研究》為引領,在環境建設、制度管理、師資培養、教育教學、學生活動等多面進行學校“真實而浪漫”的特色文化建設,為全體師生創造一個灑滿七彩陽光的校園生活,讓每一位學生都能享受成長的快樂,讓每一位教師都能享受教育的幸福!
學校教育管理形成了自己鮮明的特色。在一年的辦學實踐中,園區十中已初步形成了“和諧 卓越 ”的校訓,“進取 拓新”的校風,“博學 慎思 善導”的優良教風,“誠信 合作 敏學”的優良學風。
學校師資隊伍建設日見成效。學校按照“面向世界、面向未來、面向現代化”的要求,狠抓師資隊伍的建設,從而形成了一支教學功底紮實、教學經驗豐富、教學水平高超、教學作風踏實的教師隊伍。
學校倡導全體教師積極研究學生自主性學習,初步形成了有效課堂的教學模式,在實踐與創新中教師的教學水平得到提升,學生的自主學習能力得到增強,學校的教學成績得到顯著提高。
學校不斷創新拓展德育途徑,整合校內校外各種資源,系統開展德育活動,逐步完善最佳化德育模式,漸漸凸顯出鮮明的德育特色。學校確立了“初一年級以規範養成教育為主、初二年級以創新發展教育為主、初三年級以勵志理想教育為主”三個德育內容和目標系列,使學生在經歷三年的國中校園生活後,“有志向、長知識、增智慧”,成為“四學會”(學會生存、學會求知、學會做事、學會合作)學生,為學生的終身可持續發展奠定基礎。同時,學校立足課堂教學這個德育陣地,結合不同年段學生特點,整合國中學生德育內容,分層設計德育目標,初步形成“課堂教學滲透德育,課外活動生成德育,社團活動融合德育,社會實踐拓展德育”等多層次、多渠道、全方位的德育網路。
隨著園區教育環境的改善,園區十中將進一步追求高品位、精緻化的管理,在保持學校原有特色的基礎上進一步深化和提升其文化內涵。

教育理念

孩子的未來在於今天的創造

培養目標

學會生存,學會求知,學會做事,學會合作。

校訓

和諧 卓越
——學校各組織間的協調運作,各種資源的合理配置,才能促進學校快速發展,“和諧”是學校的興盛之本,“卓越”是學校永遠的追求。

校風

進取 拓新
——在全新的條件下,學校以勇往直前的作風,勇於創新的精神,譜寫著絢麗多彩的歷史篇章。

教風

博學 慎思 善導
——惟有博大和寬容,才能兼容並包,使為學具有世界眼光和開放胸襟,惟有思考可以致深遠,慎思才能得真知,治學應具有嚴謹的態度。教師要善於引導學生前進,要立足高標,循循善誘,追求穎達開慧的引領精神。

學風

誠信 合作 敏學
——講誠信,會合作是一種道德力、經濟力和發展力,講誠信會合作的人將擁有更大的發展空間,能努力、智慧、靈活學習的人將擁有更好的發展前景。

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