國際質量管理體系認證專業是在加強人才培養的同時，與密切合作企業聯合，對國際質量管理體系認證專業的人才培養模式進行調查研究，並形成一套具有顯著特色的人才培養方案，實現畢業生知識、技能、能力、素質與企業需求的完美對接。
基本介紹
- 中文名：國際質量管理體系認證專業
- 專業代碼：650251
- 修業年限：三年
- 專業層次：專科
- 一級學科：公共事業大類
課程體系,培養目標,培養要求,實踐教學,教學管理,
課程體系
完善課程體系 從課程體系上講，突出專業課程的職業定向性，以職業崗位能力作為配置課程的基礎，使學生獲得的知識、技能真正滿足職業崗位的需求；
培養目標
課程設定上要能培養學生具有一定專業背景知識（電子、機械、建築等），要有國際質量管理體系認證專業的基礎理論知識、專業知識，加強國際管理體系認證的實踐能力課程的分量，實現“雙證書”制；研究課程設定的方法，由企業、院校聯合調整、選定專業基本技能課和專業核心技能課程，形成有利於學生知識、能力、素質協調發展，結構最佳化、內容先進、特色鮮明的課程體系。
培養要求
1、 把握國際質量管理體系的發展和變化，加強團隊的梯隊建設，培養專業帶頭人和骨幹教師，
2、培養中青年教師，在教學科研實踐中不斷提高教學和科研水平，提升教學團隊實力。
3、與企業聯合培養專業教師，提高專業教師雙師素質，培養或聘任一批具有影響力的專家作為專業帶頭人，一批專業人才和能工巧匠作為兼職教師；
4、進一步完善教師培訓與激勵機制，不斷提高團隊教師的職業素質和業務水平。
實踐教學
實習實訓基地建設 根據國際質量管理體系認證相關崗位能力培養目標，建設再現工作實境，集教學、實訓、科研、社會服務功能為一體，基於工作過程的實訓基地；根據社會需求及教學需要，建設質量認證實訓室，配備完善的實訓項目。
教學管理
教學管理推行“專業導師制”和“專業負責人制” 以培養高素質技能型專門人才為基本目標，推行專業導師制，構建一個全方位的專業教育平台，突出創新意識和創業能力的培養。
