《國際大獎小說:弗羅拉與松鼠俠》的開端便是一出慘劇，可這慘劇所引發的驚人後果，絕對出乎你的意料。松鼠被一台呼嘯而來的吸塵器吸了進去，叛逆的小姑娘弗羅拉救下了這隻松鼠，並將它帶回了家。重生後的松鼠變得力大無窮，不僅會飛，還能用弗羅拉媽媽的打字機寫詩，這深深激怒了弗羅拉的作家媽媽，她決心剷除這隻松鼠！一直對媽媽心存不滿的弗羅拉一氣之下離家出走。弗羅拉能否再次拯救這隻松鼠？她與媽媽的關係又會有怎樣的變化？
基本介紹
- 中文名：國際大獎小說:弗羅拉與松鼠俠
- 作者：凱特·迪卡米洛 (DiCamillo K.)
- 出版日期：2014年8月1日
- 語種：簡體中文
- 外文名：Flora and Ulysses：The Illuminated Adventures
- 出版社：新蕾出版社
- 頁數：291頁
- 開本：32
內容簡介,媒體推薦,圖書目錄,序言,
內容簡介
《國際大獎小說:弗羅拉與松鼠俠》由新蕾出版社出版。
媒體推薦
《學校圖書館雜誌》
這是一本構思巧妙的書，在小說中插入漫畫風格的鉛筆畫是一種全新的嘗試和突破。書中的這些黑白插畫，或再現故事中的場景，或作為故事內容的補充，實現了文字與圖畫的完美結合。
《書單雜誌》
作者的文字有一種直抵人心靈深處的力量。她用這樣一個充滿希望的故事告訴讀者，愛會把生活中的不可能變成可能，把失去變為重新擁有。她的故事讓我們相信，愛會讓生命熠熠發光。
這是一本構思巧妙的書，在小說中插入漫畫風格的鉛筆畫是一種全新的嘗試和突破。書中的這些黑白插畫，或再現故事中的場景，或作為故事內容的補充，實現了文字與圖畫的完美結合。
《書單雜誌》
作者的文字有一種直抵人心靈深處的力量。她用這樣一個充滿希望的故事告訴讀者，愛會把生活中的不可能變成可能，把失去變為重新擁有。她的故事讓我們相信，愛會讓生命熠熠發光。
圖書目錄
第一章一個天生的憤世嫉俗者
第二章一隻松鼠的內心世界
第三章松鼠之死
第四章一個樂於助人的憤世嫉俗者
第五章松鼠的恩惠
第六章突發情況
第七章一隻松鼠的靈魂
第八章有用信息
第九章整個世界都瘋了
第十章偷運松鼠
第十一章巨大的一桶清潔劑
第十二章邪惡勢力
第十三章打字機
第十四章松鼠俠
第十五章電椅
第十六章幻覺的受害者
第十七章我聞到了松鼠的氣息
第十八章一場科學冒險
第十九章一個不經意的“我”字
第二十章它說
第二十一章詩歌
第二十二章巨大的耳朵
第二十三章反面人物登場
第二十四章圍堵、追逐、恐嚇、下毒……它遇到的那些倒霉事
第二十五章海豹的油脂
第二十六章間諜不哭
第二十七章浸在美好氣味中的世界
第二十八章巨大的甜甜圈
第二十九章咯吱咯吱
第三十章太陽蛋
第三十一章世事總是出人意料
第三十二章甜甜圈上的糖霜
第三十三章得了狂犬病會癢嗎？
第三十四章三十六計，走為上策
第三十五章恐懼的氣味
第三十六章驚訝、憤怒、愉悅
第三十七章與天使一同歌唱
第三十八章無邊的黑暗
第三十九章滾落的眼淚
第四十章戰無不勝
第四十一章我保證
第四十二章不祥預感
第四十三章嘴上抹蜜
第四十四章言不由衷的心
第四十五章四個字
第四十六章比巨大更大
第四十七章飛翔的松鼠
第四十八章驅逐
第四十九章好訊息，弗羅拉！
第五十章一個未完成的單子
第五十一章惡靈附體
第五十二章有可以形容的辭彙嗎？
第五十三章標牌
第五十四章親愛的弗羅拉
第五十五章一隻石雕松鼠
第五十六章綁架
第五十七章力挽狂瀾的圖蒂
第五十八章不是針對你
第五十九章未知的目的地
第六十章它是尤利西斯
第六十一章我想回家
第六十二章在巨型甜甜圈之巔
第六十三章小魚
第六十四章奇蹟
第六十五章開門
第六十六章求求你閉嘴吧，威廉！
第六十七章那張馬毛沙發
第六十八章結束（或是另一個開始）
尾聲松鼠詩歌
第二章一隻松鼠的內心世界
第三章松鼠之死
第四章一個樂於助人的憤世嫉俗者
第五章松鼠的恩惠
第六章突發情況
第七章一隻松鼠的靈魂
第八章有用信息
第九章整個世界都瘋了
第十章偷運松鼠
第十一章巨大的一桶清潔劑
第十二章邪惡勢力
第十三章打字機
第十四章松鼠俠
第十五章電椅
第十六章幻覺的受害者
第十七章我聞到了松鼠的氣息
第十八章一場科學冒險
第十九章一個不經意的“我”字
第二十章它說
第二十一章詩歌
第二十二章巨大的耳朵
第二十三章反面人物登場
第二十四章圍堵、追逐、恐嚇、下毒……它遇到的那些倒霉事
第二十五章海豹的油脂
第二十六章間諜不哭
第二十七章浸在美好氣味中的世界
第二十八章巨大的甜甜圈
第二十九章咯吱咯吱
第三十章太陽蛋
第三十一章世事總是出人意料
第三十二章甜甜圈上的糖霜
第三十三章得了狂犬病會癢嗎？
第三十四章三十六計，走為上策
第三十五章恐懼的氣味
第三十六章驚訝、憤怒、愉悅
第三十七章與天使一同歌唱
第三十八章無邊的黑暗
第三十九章滾落的眼淚
第四十章戰無不勝
第四十一章我保證
第四十二章不祥預感
第四十三章嘴上抹蜜
第四十四章言不由衷的心
第四十五章四個字
第四十六章比巨大更大
第四十七章飛翔的松鼠
第四十八章驅逐
第四十九章好訊息，弗羅拉！
第五十章一個未完成的單子
第五十一章惡靈附體
第五十二章有可以形容的辭彙嗎？
第五十三章標牌
第五十四章親愛的弗羅拉
第五十五章一隻石雕松鼠
第五十六章綁架
第五十七章力挽狂瀾的圖蒂
第五十八章不是針對你
第五十九章未知的目的地
第六十章它是尤利西斯
第六十一章我想回家
第六十二章在巨型甜甜圈之巔
第六十三章小魚
第六十四章奇蹟
第六十五章開門
第六十六章求求你閉嘴吧，威廉！
第六十七章那張馬毛沙發
第六十八章結束（或是另一個開始）
尾聲松鼠詩歌
序言
一個希望優秀的人，是應該親近文學的。親近文學的方式當然就是閱讀。閱讀那些經典和傑作，在故事和語言間得到和世俗不一樣的氣息，優雅的心情和感覺在這同時也就滋生出來；還有很多的智慧和見解，是你在受教育的課堂上和別的書里難以如此生動和有趣地看見的。慢慢地，慢慢地，這閱讀就使你有了格調，有了不平庸的眼睛。其實誰不知道，十有八九你是不可能成為一個文學家的，而是當了電腦工程師、建築設計師……可是親近文學怎么就是為了要成為文學家，成為一個寫小說的人呢？文學是撫摸所有人的靈魂的，如果真有一種叫作“靈魂”的東西的話。文學是這樣的一盞燈，只要你親近過它，那么不管你是在怎樣的境遇里，每天從事怎樣的職業和怎樣地操持，是設計房子還是打制家具，它都會無聲無息地照亮你，使你可能為一個城市、一個家庭的房間又添置了經典，添置了可以供世代的人去欣賞和享受的美，而不是才過了幾年，人們已經在說，哎喲，好難看喲！
誰會不想要這樣的盞燈呢？
文學是很豐富的，各種各樣。但是它又的確分成優秀和平庸。我們哪怕可以活上三百歲，有很充裕的時間，還是有理由只閱讀優秀的，而拒絕平庸的。所以一代一代年長的人總是勸說年輕的人：“閱讀經典！”這是他們的前人告訴他們的，他們也有了深切的體會，所以再來告訴他們的後代。
這是人類的生命關懷。
美國詩人惠特曼有一首詩：《有一個孩子向前走去》。詩里說：
右一個孩子每天向前走去，
他看見最初的東西，他就變成那東西，
那東西就變成了他的一部分……
如果是早開的紫丁香，那么它會變成這個孩子的一部分；如果是雜亂的野草，那么它也會變成這個孩子的一部分。
我們都想看見一個孩子一步步地走進經典里去，走進優秀。
優秀和經典的書，不是只有那些很久年代以前的才是，只是安徒生，只是托爾斯泰，只是魯迅；當代也有不少。只不過是我們不知道，所以沒有告訴你；你的父母不知道，所以沒有告訴你；你的老師可能也不知道，所以也沒有告訴你。我們都已經看見了這種“不知道”所造成的閱讀的稀少了。我們很焦急，所以我們總是非常熱心地對你們說，它們在哪裡，是什麼書名，在哪兒可以買到。我就好想為你們開一張大書單，可以供你們去尋找、得到。像英國作家斯蒂文生寫的那個李利一樣，每天快要天黑的時候，他就拿著提燈和梯子走過來，在每一家的門口，把街燈點亮。我們也想當一個點燈的人，讓你們在光亮中可以看見，看見那一本本被奇特地寫出來的書，夜晚夢見裡面的故事，白天的時候也必然想起和流連。一個孩子一天天地向前走去，長大了，很有知識，很有技能，還善良和有詩意，語言斯文……
同樣是長大，那會多么不一樣！
優秀的文學書，也有不同。有很多是寫給成年人的，也有專門寫給孩子和青少年的。專門為孩子和青少年寫文學書，不是從古就有的，而是歷史不長。可是已經寫出來的足以稱得上琳琅和燦爛了。它可以算作是這二三百年來我們的文學裡最值得炫耀的事情之一，幾乎任何一本統計世紀文學成就的大書里都不會忘記寫上這一筆，而且寫上一個個具體的燦爛書名。
它們是我們自己的書。合乎年紀，合乎趣味，快活地笑或是嚴肅地思考，都是立在敬重我們生命的角度，不假冒天真，也不故意深刻。
它們是長大的人一生忘記不了的書，長大以後，他們才知道，原來這樣的書，這些書里的故事和美妙，在長大之後讀的文學書里再難遇見，可是因為他們讀過了，所以沒有遺憾。他們會這樣勸說：“讀一讀吧，要不會遺憾的。”
我們不要像安徒生寫的那棵小樅樹，老急著長大，老以為自己已經長大，不理睬照射它的那么溫暖的太陽光和充分的新鮮空氣，連飛翔過去的小鳥，和早晨與晚間飄過去的紅雲也一點兒都不感興趣，老想著我長大了，我長大了。
“請你跟我們一道享受你的生活吧！”太陽光說。
“請你在自由中享受你新鮮的青春吧！”空氣說。
“請你盡情地閱讀屬於你的年齡的文學書吧！”梅子涵說。
現在的這些“國際大獎小說”就是這樣的書。
它們真是非常好，讀完了，放進你自己的書架，你永遠也不會抽離的。
很多年後，你當父親、母親了，你會對兒子、女兒說：“讀一讀它們，我的孩子！”
你還會當爺爺、奶奶、外公和外婆，你會對孫輩們說：“讀一讀它們吧，我都珍藏了一輩子了！”
一輩子的書。
誰會不想要這樣的盞燈呢？
文學是很豐富的，各種各樣。但是它又的確分成優秀和平庸。我們哪怕可以活上三百歲，有很充裕的時間，還是有理由只閱讀優秀的，而拒絕平庸的。所以一代一代年長的人總是勸說年輕的人：“閱讀經典！”這是他們的前人告訴他們的，他們也有了深切的體會，所以再來告訴他們的後代。
這是人類的生命關懷。
美國詩人惠特曼有一首詩：《有一個孩子向前走去》。詩里說：
右一個孩子每天向前走去，
他看見最初的東西，他就變成那東西，
那東西就變成了他的一部分……
如果是早開的紫丁香，那么它會變成這個孩子的一部分；如果是雜亂的野草，那么它也會變成這個孩子的一部分。
我們都想看見一個孩子一步步地走進經典里去，走進優秀。
優秀和經典的書，不是只有那些很久年代以前的才是，只是安徒生，只是托爾斯泰，只是魯迅；當代也有不少。只不過是我們不知道，所以沒有告訴你；你的父母不知道，所以沒有告訴你；你的老師可能也不知道，所以也沒有告訴你。我們都已經看見了這種“不知道”所造成的閱讀的稀少了。我們很焦急，所以我們總是非常熱心地對你們說，它們在哪裡，是什麼書名，在哪兒可以買到。我就好想為你們開一張大書單，可以供你們去尋找、得到。像英國作家斯蒂文生寫的那個李利一樣，每天快要天黑的時候，他就拿著提燈和梯子走過來，在每一家的門口，把街燈點亮。我們也想當一個點燈的人，讓你們在光亮中可以看見，看見那一本本被奇特地寫出來的書，夜晚夢見裡面的故事，白天的時候也必然想起和流連。一個孩子一天天地向前走去，長大了，很有知識，很有技能，還善良和有詩意，語言斯文……
同樣是長大，那會多么不一樣！
優秀的文學書，也有不同。有很多是寫給成年人的，也有專門寫給孩子和青少年的。專門為孩子和青少年寫文學書，不是從古就有的，而是歷史不長。可是已經寫出來的足以稱得上琳琅和燦爛了。它可以算作是這二三百年來我們的文學裡最值得炫耀的事情之一，幾乎任何一本統計世紀文學成就的大書里都不會忘記寫上這一筆，而且寫上一個個具體的燦爛書名。
它們是我們自己的書。合乎年紀，合乎趣味，快活地笑或是嚴肅地思考，都是立在敬重我們生命的角度，不假冒天真，也不故意深刻。
它們是長大的人一生忘記不了的書，長大以後，他們才知道，原來這樣的書，這些書里的故事和美妙，在長大之後讀的文學書里再難遇見，可是因為他們讀過了，所以沒有遺憾。他們會這樣勸說：“讀一讀吧，要不會遺憾的。”
我們不要像安徒生寫的那棵小樅樹，老急著長大，老以為自己已經長大，不理睬照射它的那么溫暖的太陽光和充分的新鮮空氣，連飛翔過去的小鳥，和早晨與晚間飄過去的紅雲也一點兒都不感興趣，老想著我長大了，我長大了。
“請你跟我們一道享受你的生活吧！”太陽光說。
“請你在自由中享受你新鮮的青春吧！”空氣說。
“請你盡情地閱讀屬於你的年齡的文學書吧！”梅子涵說。
現在的這些“國際大獎小說”就是這樣的書。
它們真是非常好，讀完了，放進你自己的書架，你永遠也不會抽離的。
很多年後，你當父親、母親了，你會對兒子、女兒說：“讀一讀它們，我的孩子！”
你還會當爺爺、奶奶、外公和外婆，你會對孫輩們說：“讀一讀它們吧，我都珍藏了一輩子了！”
一輩子的書。
