基本介紹
概述,創立者簡介,參考資料,
概述
建立國民創新體系是原創思想的激勵與保護工程。國民創新體系的邏輯的與現實的出發點，就是原創思想。要建立國民創新體系，首先要激勵與保護原創思想的產生與健康發展。
建立國民創新體系是教育、學術與智力開發體制的轉變。如果說，國民創新體系的源頭是原創思想，那么原創思想的源頭是創新型的教育體制、學術體制與智力開發體制。原創思想重要，但原創思想中最重要的，是原創基礎理論。原創基礎理論是原創思想的母體；只有原創基礎理論，才會使原創思想源源不斷，信守拈來。要產生原創基礎理論，就要建立創新型的教育體制、學術體制與智力開發體制，而不是對現有的教育體制、學術體制與智力開發體制進行修修補補的改良。要在教育、學術與智力開發界進行康德式的“哥白尼革命”——使教育、學術與智力開發的主客體中心地位轉移。
建立國民創新體系是市場核心機制的轉換。要建立創新型的學術體制與教育體制，就必須走出體制看體制，以整個社會政治經濟體制為參照，考察學術與教育體制。如果說，改革開放以前僵化—異化的學術體制與教育體制源於僵化—異化的計畫體制，那么目前僵化—異化的學術體制與教育體制則源於僵化—異化的價格機制——教育、學術也要向錢看的教育“產業化”、學術“產業化”政策導向與市場體制。目前這種教育“產業化”、學術“產業化”的結果是文憑泡沫化、論文泡沫化，文憑泡沫化、論文泡沫化的結果是國民創新能力下降，教育科研教益遞減。實踐已經充分證明，目前這種教育、學術“產業化”遵循的是邊際效率遞增、邊際效益遞減的規律。
創立者簡介
陳世清：他擁有自己的哲學範式、經濟學範式和中國人第一個自己原創的經濟學、管理學體系、擅長跨學 科研究而在學術上自成一家，曾出版《經濟領域的哥白尼革命》等三十多部著作，並公開發表數十篇經濟學、管理學、哲學論文，論文多次轉載並多次獲獎，他是五度空間理論、對稱哲學、對稱邏輯、對稱經濟學、再生經濟學、和諧經濟學、對稱管理學、人類二次創業理論、知識運營學、創業經濟學、名牌經濟學、共有制理論等經濟理論的創始人，致力於在社會主義市場經濟體制建設理論和實踐兩方面做出創新性成果，被稱為“中國的愛因斯坦”。
參考資料
中國時代經濟出版社09、7
陳世清 著：《對稱經濟學》
中國時代經濟出版社2010、3
陳世清 著：《經濟學的形上學》
中國時代經濟出版社2010、1
陳世清 著：《經濟領域的哥白尼革命》
中國時代經濟出版社05、1
