《國小科學課教學案例》是2008年長春出版社出版的圖書，作者是羅伯特E·羅克威爾等。本書在教授兒童探索科學、發現科學的技巧方面提出了一套行之有效的方法。
基本介紹
- 書名：國小科學課教學案例
- 作者：（美）羅伯特E·羅克威爾等
- 譯者：朴玉
- ISBN：9787806047972
- 頁數：463
- 出版社：長春出版社
- 出版時間：2008-1-1
- 裝幀：平裝
- 開本：16
內容簡介,目錄,
內容簡介
本書是由世界著名的培生教育出版集團Dale Seymour出版社組織兒童早期教育專家和科學教育工作者聯合編寫的，是美國目前廣受歡迎的國小科學課教師用書。教育專家們圍繞生命世界、地球與宇宙和物質世界等方面，精心設計教學內容，幫助孩子們展開一定深度的探索活動，使孩子們獲得進行科學實踐活動的信心，並能夠充滿創造力地獨立解決問題。
我社將此書引進中國後，又請教育專家根據《全日制義務教育科學(3 ～6年級)課程標準》對原書進行了修訂，使之能夠更好地服務於中國的國小科學課教學。
目錄
本書綜述
發現中心
測評
成長與變化
活動1 看看我們的成長與變化！
活動2 成長的“證據”
活動3 我們又長高了！
活動4 大手與小手
活動5 你有多少顆牙齒？
活動6 動物的成長與變化
活動7 植物的成長與變化(一)
活動8 植物的成長與變化(二)
活動9 生物成長路上的“攔路虎”
活動10 綠色很有益處
活動11 為什麼植物總向上生長？
