《國家公務員錄用考試專業教材行政職業能力測驗》人民日報出版社2013年出版，主編是李永新。
基本介紹
- 書名：國家公務員錄用考試專業教材行政職業能力測驗
- 作者：李永新、張永生、李 琳、劉 彥、王學永、李國斌、雲 哲、王 娜、趙金川、葛樹明、單堂雲、陳 巍
- 出版社：人民日報出版社
- 出版時間：2013-03-01
- 主編：李永新
內容簡介,作品目錄,作者簡介,
內容簡介
總結了目前行測最新、最最佳化的解題方法行測方法是行測答題的關鍵，但市面上很多機構對行測方法的總結比較陳舊，不能有效應對當前行測考試的實際。行測試卷140題，考試時間120分鐘，要求考生平均五十五秒鐘解答一道題。考生要做到考場臨陣不亂，從容作答，就必須講求正確的方法，熟悉常見必考的規律，善於運用各種巧妙的作答技巧。中公教育考試專家和教材編研團隊研究最新的國考真題和最近一年的各省市公考真題，對每道試題的相關背景知識和命題思路進行深入剖析，並再次深入分析歷年真題，研究考試規律，總結出了最新並且是最最佳化的方法。
作品目錄
前言（1）
第一章 數量關係——數字推理
第一節 數字推理概述（2）
一、國家公務員考試數字推理真題分析（2）
二、國家公務員考試數字推理趨勢預測（2）
三、數字推理題型簡介（2）
四、數字推理複習指南（6）
第二節 數字推理解題分析（7）
一、數列的表現形式分析（7）
二、數列的內在特徵分析（9）
第三節 數字推理四大解題思維（14）
一、直覺思維（14）
二、構造思維（18）
三、轉化思維（22）
四、綜合思維（24）
第四節 五大基本數列及其變式（28）
一、等差數列及其變式（28）
二、等比數列及其變式（30）
三、和數列及其變式（32）
四、積數列及其變式（34）
五、多次方數列及其變式（35）
第五節 分式數列（39）
一、常規基本數列型（39）
二、分子、分母分別變化型（39）
三、分子、分母綜合變化型（40）
第六節 組合數列（42）
一、間隔組合數列（42）
二、分組組合數列（42）
三、數位組合數列（43）
第七節 圖形形式數字推理（44）
一、圓圈形式數字推理（44）
二、表格形式數字推理（46）
三、三角形數字推理（48）
第二章 數量關係——數學運算
第一節 數學運算概述（50）
一、數學運算大綱分析（50）
二、歷年真題分析與趨勢預測（51）
三、複習指南（52）
第二節 數學運算六大思想及方法（53）
一、猜證結合思想——找到數學運算答案的利器（53）
二、化歸思想——從複雜到簡單，從陌生到熟悉（56）
三、分合思想——解決問題的兩條路線（60）
四、數形結合思想——數字與圖形的完美結合（64）
五、函式與方程思想——代數中的靈魂思想（67）
六、極限思想——從有限到無限，從初等到高等（68）
第三節 數學運算基礎知識（71）
一、數的特性（71）
二、常用計算技巧（75）
三、解不定方程（76）
第四節 數學運算傳統題型（79）
一、基本公式、原理及套用（79）
二、數字相關套用題（85）
三、實際相關套用題（92）
第五節 數學運算綜合題型（98）
一、統計類問題（98）
二、對策分析類問題（103）
三、綜合分析類問題（107）
四、數學建模問題（111）
第三章 判斷推理——圖形推理
第一節 圖形推理概述（116）
一、國家公務員考試圖形推理真題分析（116）
二、國家公務員考試圖形推理趨勢預測（116）
三、圖形推理題型簡介（117）
四、圖形推理複習指南（123）
第二節 圖形推理四大能力培養（124）
一、觀察能力（124）
二、辨別能力（126）
三、推理能力（127）
四、想像能力（129）
第三節 圖形推理五大分析方法（132）
一、特徵分析法（132）
二、求同分析法（134）
三、對比分析法（137）
四、位置分析法（139）
五、綜合分析法（141）
第四節 圖形推理六大規律及考點（144）
一、圖形中的幾何特徵（144）
二、圖形中的數量關係（149）
三、圖形中的相對位置（156）
四、圖形中的旋轉、移動與翻轉（159）
五、圖形中的組合與疊加（161）
六、圖形的空間形式推理（164）
第四章 判斷推理——邏輯判斷
第一節 邏輯判斷概述（168）
一、邏輯判斷題型簡介（168）
二、歷年真題分析（168）
三、主觀判斷與邏輯思維的比較（169）
第二節 必然性推理全攻略（171）
一、找突破口（171）
二、排除法（172）
三、代入法（172）
四、假設法（173）
五、圖表法（174）
六、排序法（174）
第三節 直言命題解題要領（176）
一、解題必備知識精講（176）
二、真題剖析及技巧提升（182）
第四節 復言命題解題要領（186）
一、解題必備知識精講（186）
二、真題剖析及技巧提升（192）
第五節 模態命題解題要領（198）
一、解題必備知識精講（198）
二、真題剖析及技巧提升（199）
第六節 可能性推理全攻略（201）
一、論證結構（201）
二、論證的規則及違反規則所犯的邏輯錯誤（202）
三、閱讀技巧（204）
第七節 削弱型題目解題要領（206）
一、解題必備知識精講（206）
二、真題剖析及技巧提升（207）
第八節 加強型題目解題要領（213）
一、解題必備知識精講（213）
二、真題剖析及技巧提升（214）
第九節 前提型題目解題要領（218）
一、解題必備知識精講（218）
二、真題剖析與技巧提升（219）
第十節 解釋型題目解題要領（222）
一、解題必備知識精講（222）
二、真題剖析及技巧提升（223）
第十一節 評價型題目解題要領（225）
一、解題必備知識精講（225）
二、真題剖析與技巧提升（225）
第十二節 結論型題目解題要領（230）
一、解題必備知識精講（230）
二、真題剖析及技巧提升（231）
第五章 判斷推理——定義判斷
第一節 定義判斷概述（234）
一、定義判斷題型簡介（234）
二、歷年真題分析（234）
三、定義判斷基礎知識（235）
四、定義判斷的解題原則（236）
五、定義判斷的解題步驟（236）
第二節 定義判斷主要題型（237）
一、肯定型、否定型和非常規型判斷（237）
二、單定義判斷和多定義判斷（240）
第三節 定義判斷解題全攻略（243）
一、關鍵字法（243）
二、排除法（247）
三、對比法（249）
第六章 判斷推理——類比推理
第一節 類比推理概述（252）
一、類比推理題型簡介（252）
二、歷年真題分析（252）
三、如何備考類比推理題（253）
第二節 類比推理主要題型（254）
一、兩詞型（254）
二、三詞型（254）
三、對當型（255）
第三節 類比推理解題技巧與注意事項（257）
一、解題技巧（257）
二、注意事項（259）
第四節 詞項間的邏輯關係（263）
一、並列關係（263）
二、條件關係（264）
三、描述關係（265）
四、其他關係（267）
第七章 常識判斷
第一節 常識判斷概述（270）
一、2010年常識判斷考試大綱（270）
二、考試動態（270）
三、2009年和2010年國家公務員考試科目分布情況（270）
四、真題分析（270）
五、常見備考誤區（271）
六、有效備考策略（271）
七、本章安排（271）
第二節 科技常識（272）
一、考點儲備（272）
二、技巧解說（273）
三、實戰訓練（274）
四、答案及解析（275）
第三節 法律常識（277）
一、考點儲備（277）
二、技巧解說（278）
三、實戰訓練（281）
四、答案及解析（282）
第四節 經濟常識（284）
一、考點儲備（284）
二、技巧解說（284）
三、實戰訓練（286）
四、答案及解析（287）
第五節 人文常識（289）
一、考點儲備（289）
二、技巧解說（290）
三、實戰訓練（292）
四、答案及解析（293）
第六節 政治常識（295）
一、考點儲備（295）
二、技巧解說（295）
三、實戰訓練（298）
四、答案及解析（299）
第七節 地理常識（301）
一、考點儲備（301）
二、技巧解說（301）
三、實戰訓練（304）
四、答案及解析（305）
第八章 言語理解與表達
第一節 近三年國考言語理解與表達題目分析（308）
一、閱讀量逐年增加（308）
二、難度係數分布更趨合理，高難度題比重增加（309）
三、試題選材多出自主流媒體（309）
第二節 選詞填空（312）
一、選詞填空的首要方法——對應分析法（312）
二、選詞填空的關鍵方法——語義分析法（314）
三、成語類選詞填空（318）
四、摹狀類選詞填空（323）
第三節 片段閱讀（328）
一、近三年國考片段閱讀考查特點分析（328）
二、片段閱讀第一方法——關鍵信息特徵識別法（329）
三、專題精講（334）
論證式主旨題型（335）
強調式主旨題型（342）
隱喻式主旨題型（349）
主題概括題型（354）
結構推斷型題目（358）
語句填充、排序題目（364）
詞句理解型題目（372）
細節理解型題目（375）
標題型題目（379）
短文寓意型題目（384）
第九章 資料分析
第一節 資料分析概述（390）
一、資料分析題型簡介（390）
二、國家公務員考試真題資料分析深度剖析（391）
三、備考策略（393）
第二節 資料分析閱讀技巧（394）
一、文字快速定位法——文字型材料（394）
二、表格交叉項法——表格型材料（395）
三、圖形要點抽取法——圖形型材料（396）
四、綜合分析法——綜合型材料（397）
第三節 資料分析常考概念（399）
一、計算型概念（399）
二、理解型概念（405）
三、能力提升訓練（408）
參考答案（411）
第四節 資料分析速算技巧（413）
一、簡化技巧（413）
二、計算技巧（416）
三、能力提升訓練（421）
參考答案 （423）
第五節 典型真題精析（427）
真題一：2010年國家行測真題（427）
真題二：2010年國家行測真題（428）
真題三：2007年北京社會在職行測真題（430）
真題四：2009年江蘇C類行測真題（431）
真題五：2009年浙江行測真題（434）
真題六：2010年國家行測真題（435）
中公教育·2011年獨家權威公務員筆試課程介紹（439）
中公教育·全國分校一覽表（441）
作者簡介
李永新 中公教育首席研究與輔導專家
畢業於北京大學政府管理學院，具有深厚的公務員考試核心理論專業背景，具有極其豐富的公務員考試實戰經驗，對中央國家機關和各省公務員招考有博大精深的研究，主持研發了自成體系、獨具特色、效果顯著的公務員考試輔導課程和全系列教材。講授深刻、系統、精彩，極受考生歡迎。
張永生 中公教育首席研究與輔導專家
中公教育資深專家，頂級輔導教師。多年來潛心致力於公務員考試的教學研究，參與編撰了中央國家機關及各省公務員錄用考試專用教材，實踐中充分體現了培訓針對性強、真題命中率高的特點。成為深受考生信賴的實力派講師！
李 琳 中公教育首席研究與輔導專家
中公教育研發團隊核心成員，對行政職業能力測驗有系統深入的研究，對公務員考試命題趨勢有著準確的把握。在授課過程中，在傳授解題方法技巧的同時，更注重提升學員基本能力，幫助無數考生在考前短期內大幅提升，最終在面試階段脫穎而出。
劉 彥 中公教育首席研究與輔導專家
畢業於北京大學物理學院，執教多年，積累了豐富的教學經驗，對行政職業能力測驗及面試輔導造詣頗深，善於用簡單方法解決看似複雜的問題，講授生動，幽默，備受學員推崇和歡迎。
王學永 中公教育首席研究與輔導專家
北京大學政府管理學院公共管理碩士，理論基礎紮實。有著豐富的備考經驗和技巧，受到各地學員的歡迎和認可，特別是對公務員考試的難點（演繹推理部分）有深入的研究，將理論與實戰很好地結合起來，形成了最新成果，能讓學員在備考過程中得到顯著提高。
李國斌 中公教育資深研究與輔導專家
從事多年高等教育數學教學工作，對行政職業能力測驗科目有系統深入的研究，尤為擅長邏輯推理部分教學。具有豐富的教學經驗和完美的授課藝術，對公務員考試相關科目具有獨到的研究，授課邏輯思路嚴謹，語言生動幽默。其對面試體系的研究，同樣取得了令人矚目的成果。
雲 哲 中公教育資深研究與輔導專家
中公教育公務員考試研究與輔導專家。對數字推理和數學運算有深入的研究，透徹剖析命題人的命題思路，善於把握抽象的數字推理規律，幫助考生突破瓶頸，注重培養考生“舉一反三”的能力，啟發學員發現各類題型的快速解題方法，總結應試規律，授課思路清晰，深受廣大學員的好評。
王 娜 中公教育資深研究與輔導專家
對中央國家機關和地方公務員考試有深入研究，主講行政職業能力測驗、面試理論。注重對學生能力的培養，講解知識深入淺出，條理清晰，具有豐富的教學經驗和完美的授課藝術。
趙金川 中公教育資深研究與輔導專家
中公教育研究與輔導專家，對公務員考試行政職業能力測驗部分有深厚的研究，具有豐富的教學經驗，授課極具特色，廣受學員歡迎。
葛樹明 中公教育資深研究與輔導專家
行政職業能力測驗科目授課教師，主要研究方向為資料分析。系統研究了資料分析部分的重要概念、圖表特點，並總結出一系列適合於資料分析部分的解題技巧。授課細緻認真，對考點把握準確，重點突出，條理清晰，實用性強，總結的解題方法能夠引導學生準確有效的複習。
單堂雲 中公教育資深研究與輔導專家
執教多年，積累了豐富的教學實踐經驗，對行政職業能力測驗有系統深入的研究，造詣頗深，授課充滿激情，考點把握準確，善於將複雜的問題巧妙簡化，善於抓住學生的思想，有效提高考生快速解題的能力，深受廣大學員的歡迎。
陳 巍 中公教育資深研究與輔導專家
主要研究方向為言語理解與表達。對歷年真題有深入的研究，總結了言語理解與表達部分的變化過程、出題特點、命題趨勢，為輔導學員打下了堅實的理論基礎。授課嚴謹而不失幽默，傳授簡單實用的解題方法，在教學過程中注重與學生互動，調動學生學習的積極性。
