《國中小作文應該怎樣寫》是2009年8月1日由上海教育出版社出版的一本圖書，作者是李百艷。本書主要講述了一些指導國中生寫作文的技巧與方法。
基本介紹
- 書名：國中小作文應該怎樣寫
- 出版時間： 2009-08-01
- 裝幀：平裝
- 開本：16
基本信息,內容簡介,
基本信息
作 者： 李百艷 編
出 版 社： 上海教育出版社
ISBN： 9787544425100
出版時間： 2009-08-01
版 次： 1
頁 數： 150
裝 幀： 平裝
開 本： 16開
所屬分類： 圖書>教材教輔>中國小作文輔導
內容簡介
《國中小作文應該怎樣寫》是一本指導寫小作文的書。 小作文指哪些作文？為什麼要寫小作文？小作文教學的現狀如何？這《國中小作文應該怎樣寫》在小作文的教學指導上有什麼特色？小與大是相對而言的。要回答小作文包含哪些作文，我們有必要先了解什麼是大作文。就國中生而言，一般意義上的大作文，是指一篇600字左右的、符合一般文章的基本要求的作文。語文教師平時布置的符合這類要求的作文，語文中考試卷的第三部分“寫作”中要求的作文基本上都可歸為這一類。與此相對應的，字數要求相對較少的片斷寫作、短文寫作都可看作小作文。小作文常常是與閱讀緊密結合在一起的。《上海市中國小語文課程標準（試行稿）》第36頁，關於國中寫作教學的第一點“內容與要求”是這樣表述的：“能結合閱讀內容按要求作仿寫、擴寫、縮寫、改寫、續寫；能根據閱讀材料提供的情景，表達自己的閱讀感受，並對閱讀內容作評價。”《上海市初級中學語文學科教學基本要求（試驗本）》第159頁“基本要求”也有相同表述。據此，《國中小作文應該怎樣寫》對當前中學生能夠接觸到的小作文做了一番梳理，分“仿寫、擴寫、縮寫、改寫、續寫、概寫、評析、感悟”八個模組進行寫作指導，儘可能地關注到小作文的各種類型。
