基本介紹
辦學歷史,辦學條件,硬體設施,辦學規模,師資力量,辦學成果,學生成績,教師成果,教學成果,科研成果,學校榮譽,文化傳統,校徽,校訓,校歌,現任領導,知名校友,
辦學歷史
四川省蒼溪中學前身為鶴山書院。辦學歷史可追溯至漢代。
校本部
校本部清光緒二十九年至三十一年（1903—1905年），改鶴山書院為蒼溪縣立高等國小堂，為學校建校之始；
民國十六年（1927年），遷高等國小於縣城文廟，就此地籌建國中；
民國十七年（1928年），正式開辦蒼溪縣立初級中學校；
1950年，更名為川北公立蒼溪中學校；
1956年，正式定校名為四川省蒼溪中學。
2002年，學校成功創建成為四川省”國家級示範性普通高中”；
2004年，學校肖家壩新校區（高中部）竣工投入使用；
2011年，由香港特別行政區政府援建的校本部教學實驗綜合樓、新校區運動場、校舍抗震加固、實驗圖書設備和道路綠化等附屬設施投入使用。
2013年，學校成功通過“四川省一級示範性普通高中”審核認定。
辦學條件
硬體設施
2014年，學校建築總面積近56000平方米，有教學樓、科技樓、藏書量達30多萬冊的圖書館，400米跑道的標準田徑場，設備齊全的辦公樓、學生公寓樓，還有能容納2000多人的多功能報告廳。教學設施實現了現代化，擁有計算機室、理科實驗室、文科實驗室、音體美工室、勞技活動室、語音室、綜合電化教室、視聽閱覽室、電子軟體資料室和配套齊全的體育設施等，能滿足近萬學生的上機實習和實驗教學要求。
蒼溪中學新校區
蒼溪中學新校區辦學規模
2014年，學校有校本部和新區（肖家壩）兩個校區，設有高中部、國中部兩個教學序列，共106個教學班，在校學生7600餘人。
師資力量
2014年，學校有在崗教職工近400人，其中碩士研究生10人，碩士研修生76人，四川省特級教師4人，高級教師104人，全國優秀教師、模範班主任5人，四川省優秀骨幹教師15名，廣元市優秀骨幹教師46名，28名教師獲四川省、廣元市教學研究成果獎勵；享受國務院、政府特殊津貼專家2人，獲國家級表彰9人，科技拔尖人才13人。教師在省、市、縣專業理事會中擔任理事長、副理事長、常務理事、理事等職務的有18人。
四川省特級教師：金昌福（政治），李發武（數學），林明成（數學），楊忠誠（地理）
辦學成果
學生成績
- 高考成績
2015年高考，四川省蒼溪中學鑄造了高考連續30年位居廣元市第一的輝煌：文考重本上線355人，上線人數及上線率位列廣元市第一。文考本科上線1414人，上線人數及上線率位列廣元市第一。
- 學科競賽
2010—2012年，學校學生在數學、物理、化學等奧林匹克競賽中，已有135人獲全國一、二、三等獎。
教師成果
截至2014年，學校教師在各類報刊雜誌共發表文章600餘篇；在四川省、廣元市、蒼溪縣舉辦的各類文體活動中，有100餘人次獲得表彰和獎勵。
教學成果
四川省蒼溪中學提出了的“三個課堂”的構想，該項推廣實驗研究成果先後於1990年、1998年分別獲四川省教委、省政府“教學成果一等獎”，並在全省農村中學推廣。
科研成果
四川省蒼溪中學園藝場開展了“雪梨育種研究”，其中選育出的“6-2”、“5-51”兩個中熟品種於1991年通過了省級技術鑑定，被果樹專家認定為“填補了國內沙梨育種研究的空白，具有國家先進水平”。1992年，此項成果榮獲四川省“科學技術進步三等獎”。早熟品種“1-28”於2000年通過縣級技術鑑定，被四川省科委列為“十五”重點攻關項目，已進入推廣種植實驗階段。
學校課題《在農業科研中培養學生科學素養的實踐與研究》，獲國家教育部基礎教育司三等獎。
學校課題《高中生學習方法與心理指導的實驗與研究》，於2001年獲四川省政府“教學成果三等獎”；
學校課題《中學班級文化建設的研究與實驗》，於2001年獲廣元市人民政府“教學成果二等獎”；
學校課題《學科教學融合人文關懷的研究實驗”與“關於研究性學習的探索與實驗》，於2001年列入廣元市重點科研課題，已進入研究階段。
學校課題《勞動技術教育與農業科研相結合，培養學生良好科學素質的研究實驗》，已被列為四川省“十五”普教科研資助金項目；
學校榮譽
截至2014年，四川省蒼溪中學榮獲全國“教育系統先進集體”、“勤工儉學先進集體”、“勞動技術教育先進集體”和四川省“先進集體”、“最佳文明單位”等榮譽稱號。
文化傳統
校徽
四川省蒼溪中學校徽設計本著“以人為本”的理念。圖案中“1903”為學校建校年份，表明蒼溪中學是一所是一所有著深厚文化積澱的百年名校；圖案中“人”字和書本樣式則體現了學校的“誠勤勇愛，育人為本，突出特色”的辦學思想以及”成人成器“的校訓。
蒼溪中學校徽
蒼溪中學校徽校訓
誠勤勇愛，成人成器
民國十八年（公元1929年），時為蒼溪縣立初級中學就明確了“誠勤勇愛”的校訓，並傳承至今。當時校訓解讀：
誠：誠者信也，以至誠不息之毅力研究一切學術；
勤：勤者勞也，以勞苦辛勤之生活鍛鍊健全體魄；
勇：勇者義也，以無義非勇之精神戰勝惡劣環境；
愛：愛者仁也，以仁民愛物之心性養成團結力量。
新時期增加新內涵：
成人者，體悟真生命真人生，展現善美貞正之人性。
