《啟蒙運動與現代性》是2005年05月上海人民出版社出版的圖書，作者是（美）施密特（Schmidt,J.）。
基本介紹
內容簡介,作者簡介,作者,譯者,目錄,
內容簡介
《啟蒙運動與現代性：18世紀與20世紀歡聲對話》是一部重要的文獻集。它圍繞“什麼是啟蒙”這一主題收錄了18世紀晚期和20世紀的一批思想家，如康德、哈曼、費希特、哈貝馬斯、霍克海默、福柯等人對這一問題的回答、回應和分析，文集所涉及的內容廣度和深度均令人驚嘆。其中的一些譯自德文的文獻不僅對中國讀者來說很新鮮，而且之前在英語世界中也少為認知。書中既有對啟蒙運動的深刻反思，又有對與啟蒙相關的現代性問題的深度審視。
作者簡介
作者
詹姆斯·施密特：美國麻省理工學院哲學博士，現為美國波士頓大學政治學和歷史學教授，主要從事歐洲近代政治思想史及其對當代自由主義的含義的研究。
譯者
徐向東：1965年生於貴州，美國哥倫比亞大學哲學碩士和哲學博士，現為北京大學哲學系副教授，北京大學外國哲學研究所副所長。主要的教學和研究領域為道德哲學和政治哲學，心靈哲學，形上學以及認識論。
盧華萍：1978年生於江蘇。2004年於北京大學獲哲學碩士學位。現於美國邁阿密大學攻讀哲學博士學位。
目錄
前言1
導論什麼是啟蒙?問題、情景及後果/詹姆斯·施密特1
第一部分 18世紀的爭論
一、這個問題及一些回答
我們應該對公民的啟蒙做點什麼?(1783)/約翰·卡爾·默森51
論這個問題：什麼是啟蒙?(1784)/摩西·孟德爾頌56
對這個問題的一個回答：什麼是啟蒙?(1784)/伊曼紐爾·康德61
對啟蒙的思考(1784)/卡爾·萊昂哈德·賴因霍爾德68
廢紙撈金，或者對六個問題的六個回答(1789)/克利斯朵夫·馬丁·威蘭81
二、理性的公共使用
論思想自由和出版自由：致君主、大臣和作者(1784)/恩斯特·斐迪南德·克
萊因87
論出版自由及其限制：為統治者、檢察官和作者著想(1787)/卡爾·弗里德里
希·巴爾特99
公共性(1792)/弗里德里希·卡爾·馮·莫澤爾117
向歐洲各國君主索回他們迄今壓制的思想自由(1793)/約翰·戈特利布·費
希特122
三、信仰和啟蒙
致克里斯蒂安·雅科布·克勞斯的信(1784)/約翰·格奧爾格·哈曼147
對理性純粹主義的元批判(1784)/約翰·格奧爾格·哈曼157
論啟蒙：它危害和能夠危害國家和宗教嗎，或者一般而論就具有危害性?君主、
政治家和神職人員需要加以注意的一個詞(1788)/安德里亞斯·里姆175
四、啟蒙的政治學
萊辛所言：評《教皇之旅》(1782)/弗里德里希·亨利希·雅各比196
真的政治啟蒙與假的政治啟蒙(1792)/弗里德里希·卡爾·馮·莫澤爾219
論啟蒙對革命的影響(1794)/約翰·亨利希·蒂夫特倫克224
啟蒙導致革命嗎?(1795)/約翰·亞當·貝克232
第二部分 歷史反思
柏林星期三學會/京特·比爾奇241
顛覆性的康德：“公共的”和“公共性”的辭彙/約翰·克里斯蒂安·勞爾森259
論大眾啟蒙/喬納森·B．克努森277
現代文化的成熟：哈曼和康德對啟蒙的根本隱喻的對立看法/加雷特·格林300
雅各比對啟蒙運動的批評/戴爾·E．斯洛316
早期浪漫主義和啟蒙運動/弗雷德里克·C．拜澤爾328
進步：觀念、懷疑論和批評——啟蒙運動的遺產/魯道夫·菲爾豪斯341
第三部分 20世紀的問題
什麼是啟蒙?/呂迪格·比特納355
反對自己的理性：對啟蒙運動的一些評價/馬克斯·霍克海默368
什麼是啟蒙了的思維?/格奧爾格·皮希特376
什麼是批判?/米歇爾·福柯388
理性在多元主張中的統一/于爾根·哈貝馬斯403
理性與想像力的戰鬥/哈特穆特·伯梅與格諾特·伯梅428
康德的想像力的失敗/簡·克內勒456
啟蒙運動的性別/羅賓·梅·肖特475
自主性、個性和自我決定/劉易斯·亨齊曼492
啟蒙了的世界主義：對康德的“崇高”的政治透視/凱文·保羅·蓋曼520
第二、三部分作者簡介536
譯後記540
