問學教練個性化輔導體系是由國家教育部個性化學習總課題組發起，攜復旦大學、華東師範大學、同濟大學等資深專家鼎力協作，歷時兩年潛心研究開發的、國內最具權威性、專業性、實用性的個性化教育獨特輔導體系。該體系第一次從學習心態、學習方法、學習習慣和學習能力上全方位實現了個性化教育的真正目的。
基本介紹
- 中文名：問學教練個性化輔導體系
- 發起者：國家教育部個性化學習總課題組
- 效果：實現了個性化教育
- 國家：中國
解釋,體系的核心理念,育教環境的概念,體系的內容,
解釋
問學教練個性化輔導體系匯集了眾多國內外權威專家學者的畢生教育經驗，具有極高的權威性和專業性，並被實踐證明是行之有效的優秀教育體系。問學教練個性化輔導體系以其極強的可操作性和實用性，被越來越多的專業人士所借鑑，被更多的家長和學生所推崇，被業界公認為是目前國內唯一的真正全方位實現個性化教育的專業個性化輔導體系！
體系的核心理念
問學教練個性化輔導正是基於教練理念，經過大量實踐論證，積累的一套能夠幫助孩子獲得學業成功、人生成功的卓絕有效的訓練方法！
問學教練個性化輔導體系以“打造冠軍”的教練理念為主導，通過專業PSSP學習問題個性化解決方案精確診斷出學生個體所存在的各種學習問題，包括學習類型、學習優勢及阻礙學習的各種因素等。再由專家組根據診斷結果量身定製相應的最佳訓練方案，以“單兵教練”的形式從學習心態、學習方法、學習習慣上對學生進行360度的“一對一”全方位科學輔導，幫助學生洞察自我，發揮個人潛能，激發內在學習動機並發揮其獨有的學習優勢，從而有效地快速提高學生的學習成績。
育教環境的概念
問學教練個性化輔導體系始終強調訓練方案的個性化、精準性，採用先進的個性化學科學習系統，實時跟蹤監控學生的各階段訓練情況，定期評測分析並作出相應調整，以確保提供給學生最合適的訓練方法。同時，問學教練個性化輔導體系強調教練文化的育教環境，本著充分尊重學生個體、用心關愛學生心靈的育教原則，每一位教練都同學生建立平等、友愛的信任關係，同學生家長建立互助、共進的夥伴關係，創建親情化、家庭式學習環境，幫助學生樹立健康的“愛心”意識，從根本上激發學生主動學習的積極心態，從而有效地提升學生的綜合學習能力，為其今後人生道路上的非凡成就打下堅實的基礎。
體系的內容
問學教練個性化輔導體系包括PSSP學習問題個性化解決方案、問學教練個性化輔導服務、問學堂個性化學科學習系統、問學堂個性化學習產品、教練系統化育教環境五大類服務。
