基本介紹
- 中文名：商都縣第一中學
- 英文名：Shangdu county first middle school
- 簡稱：商都一中
- 類別：中學
- 學校屬性：普通完全中學
- 榮譽：兩次被重新命名為自治區文明單位
- 教職工：231人
- 學生：4800多人
學校歷史,學校概況,學校資源,學校建設,
學校歷史
商都縣第一中學系內蒙古自治區烏蘭察布市商都縣一所普通初級中學。
創建於1952年2月25日，原校址在原永泰國小南院，同年9月遷至東門外現校址，當年招生3個班，即初師一班、短師班、附設國中一班，校名為“商都初級師範學校”。
1954年招國中4個班。
1956年11月更名為“河北商都初級中學”。
1958年開始招高中班，成為全縣第一所完全中學，校名為“河北商都第一中學”。
1959年改名為“張北商都中學”。
1960年又改為“商都縣商都中學”。
1960年首屆二年制高中同學畢業，為國家輸送了第一批大學生。
1973年校名定為“商都縣第一中學”。
2006年9月由完全中學轉變為完全初級中學。
學校概況
商都一中是一所普通完全中學，單位性質為全額撥款，現有教職工231人，學生4800多人。1997年，學校被評為自治區級文明學校，2001年、2006年兩次被重新命名為自治區文明單位。該校廣泛、深入、持久地開展創建文明單位活動，創造活動經常化、制度化、規範化，從全校的整體發展出發，注重落實、注重實效，把精神文明活動滲透到日常工作中去。
學校資源
學校隸屬商都縣教育局管轄，學校下設教務處、教科室、政教處、安保處、食宿管理處。商都一中現有45個教學班，其中九年級17個班，八年級14個班，七年級14個班，共有2200多名學生，學校共有215名教職工，其中專任教師171人，專任教師學歷合格率為100%。校安工程實施以來，國家和地方先後投入2294萬元，建起一棟教學大樓，一棟學生公寓樓，一棟學生餐廳和一棟綜合大樓。商都一中占地面積58092平方米，總建築面積23821平方米，校園全部硬化，校內綠樹成蔭，花團簇擁。
學校現有400米塑膠操場一個，計算機教室 2個，有1個多媒體教室，物理、化學、生物實驗室各2個，儀器庫各1個。
學校建設
一、加強對創建活動的領導
2004年8月新一屆領導班子成立，校長兼書記擔任領導精神文明創建波動領導小組組長，學校各部門負責人都是其成員。精神文明工作和其他工作統一研究、統籌安排。全校精神文明工作與全校教學、管理、總務等工作密切結合起來，容易快速高效地得到落實。經常在教職工大會上組織政治學習，提高全校教師的思想政治覺悟。該校精神文明建設注意規範化、制度化，避免工作的隨意性。每年，我們要認真研究制定全年工作計畫，明確奮鬥目標，年終要對各項工作進行全面總結。日常工作做到有部署、有落實、有檢查、有記錄。
二、加強教師職業道德建設，培養德才皆備的育人隊伍
打造一支政治素質高、師德高尚、業務精良的教師隊伍，始終是我們工作的著力點。一是抓教職工的政治學習；二是抓法制教育，提高教職工的法制意識，促進依法施教；三是加強師德師風建設。由於正確的引導，使得全校教師愛崗敬業、關心學生。有些教師對班內的貧困學生給予經濟或學習上的幫助，良好的師德師風受到廣大學生和家長的一致好評。上學期的先進性教育活動，有力地推進了全校的精神文明建設。
三、在學生中開展豐富多彩的創建活動
培養文明誠信、遵紀守法的學生是學校精神文明建設的目標。
一是抓中學生文明禮儀養成教育。從學生的日常生活、學習細節入手，讓學生實實在在養成文明習慣。經過長期努力，該校絕大多數學生養成了尊敬師長、不說髒話、不打架、不抽菸、不亂扔東西、不亂寫亂畫、愛護學校一草一木的好習慣。
二是開展以“五愛”為核心的德育活動。通過主題班會、報告會、歌詠比賽、知識競賽等形式教育學生，培養學生的愛國主義、團隊精神觀念。在全校範圍內評選文明個人、文明班級、文明宿舍，並開展向這些文明單位學習的活動。在有對比的基礎上查找不足，共同提高。
三是抓精神文明陣地建設、營造良好精神文明氛圍。通過黑板報、宣傳欄、“校園之聲”廣播站、《商都一中》校報宣傳創建活動。每周一早晨全校師生進行升國旗儀式，政教老師、學生進行國旗下的演講。
四是進行理想教育和法制教育。在學生中進行確立理想的教育，使之心中有引路的明燈、奮鬥的航標。在法制教育中，主要是舉行告別“三室一廳”儀式，讓學生進行承諾，並由政教處、教務處、安全保衛處定期或不定期進行檢查。
四、改善辦學條件，美化校園環境
學校改建、擴建男、女生公寓樓，共設近2000個床位，基本上滿足了學生的住宿需要。投資30萬元改建的理化實驗室，添置實驗儀器，使得演示實驗、分組實驗開出率一直都達到100%。64座語音室、多媒體教室，使用率非常高。學校共有計算機教室3個，計算機130台。上學期，學校為所有的辦公室都配置了電腦，並上了網，為教學和研究提供了便利的條件。
學校還投入大量的物力、財力美化校園。添置了垃圾筒，購置了塑鋼花壇，硬化了道路和所有教室前平地，培植花草樹木，全校綠化面積3.2萬平方米，書寫了校園標語，以文化環境陶冶人，校園實現了“綠化、美化、硬化、淨化”，該校被命名為市級“綠色學校”和“花園式學校”。
2004年8月新一屆領導班子成立，校長兼書記擔任領導精神文明創建波動領導小組組長，學校各部門負責人都是其成員。精神文明工作和其他工作統一研究、統籌安排。全校精神文明工作與全校教學、管理、總務等工作密切結合起來，容易快速高效地得到落實。經常在教職工大會上組織政治學習，提高全校教師的思想政治覺悟。該校精神文明建設注意規範化、制度化，避免工作的隨意性。每年，我們要認真研究制定全年工作計畫，明確奮鬥目標，年終要對各項工作進行全面總結。日常工作做到有部署、有落實、有檢查、有記錄。
二、加強教師職業道德建設，培養德才皆備的育人隊伍
打造一支政治素質高、師德高尚、業務精良的教師隊伍，始終是我們工作的著力點。一是抓教職工的政治學習；二是抓法制教育，提高教職工的法制意識，促進依法施教；三是加強師德師風建設。由於正確的引導，使得全校教師愛崗敬業、關心學生。有些教師對班內的貧困學生給予經濟或學習上的幫助，良好的師德師風受到廣大學生和家長的一致好評。上學期的先進性教育活動，有力地推進了全校的精神文明建設。
三、在學生中開展豐富多彩的創建活動
培養文明誠信、遵紀守法的學生是學校精神文明建設的目標。
一是抓中學生文明禮儀養成教育。從學生的日常生活、學習細節入手，讓學生實實在在養成文明習慣。經過長期努力，該校絕大多數學生養成了尊敬師長、不說髒話、不打架、不抽菸、不亂扔東西、不亂寫亂畫、愛護學校一草一木的好習慣。
二是開展以“五愛”為核心的德育活動。通過主題班會、報告會、歌詠比賽、知識競賽等形式教育學生，培養學生的愛國主義、團隊精神觀念。在全校範圍內評選文明個人、文明班級、文明宿舍，並開展向這些文明單位學習的活動。在有對比的基礎上查找不足，共同提高。
三是抓精神文明陣地建設、營造良好精神文明氛圍。通過黑板報、宣傳欄、“校園之聲”廣播站、《商都一中》校報宣傳創建活動。每周一早晨全校師生進行升國旗儀式，政教老師、學生進行國旗下的演講。
四是進行理想教育和法制教育。在學生中進行確立理想的教育，使之心中有引路的明燈、奮鬥的航標。在法制教育中，主要是舉行告別“三室一廳”儀式，讓學生進行承諾，並由政教處、教務處、安全保衛處定期或不定期進行檢查。
四、改善辦學條件，美化校園環境
學校改建、擴建男、女生公寓樓，共設近2000個床位，基本上滿足了學生的住宿需要。投資30萬元改建的理化實驗室，添置實驗儀器，使得演示實驗、分組實驗開出率一直都達到100%。64座語音室、多媒體教室，使用率非常高。學校共有計算機教室3個，計算機130台。上學期，學校為所有的辦公室都配置了電腦，並上了網，為教學和研究提供了便利的條件。
學校還投入大量的物力、財力美化校園。添置了垃圾筒，購置了塑鋼花壇，硬化了道路和所有教室前平地，培植花草樹木，全校綠化面積3.2萬平方米，書寫了校園標語，以文化環境陶冶人，校園實現了“綠化、美化、硬化、淨化”，該校被命名為市級“綠色學校”和“花園式學校”。
