唐永頊

唐永頊是南寧市第三中學語文教師，北京師範大學碩士研究生，中學語文一級教師。他主張有思維的學習，教學風格嚴謹，注重學生主觀能動性和深度思維培養。曾多次獲校優秀教師、優秀班主任稱號，所帶班級獲南寧市優秀班集體榮譽。在聯合教研活動中，其探究式教學實踐獲得同行高度評價。

基本介紹

• 學歷：北京師範大學碩士 
• 職稱：中學一級教師 
• 榮譽：校優秀班主任 
• 職務：科技節二審 
• 教研領域：詩歌鑑賞教學 
• 教學年限：截至2022年任教超6年  

教學理念與實踐

唐永頊堅持“以學生為本”的教學理念，注重文本細節探究和高階思維培養。在2024年5月的聯合教研活動中，他執教《項脊軒志》時通過問題驅動引導學生分析、評價和鑑賞，實現文言文教學中“文”“言”有機融合。其教學方式有效促進了學生從淺層學習向深度學習轉變，獲教研組“基於問題探究學習”的專項肯定。

教研活動參與

• 2016年3月，在南寧市高三備考視導活動中承擔語文公開課教學
• 2024年5月，與賓陽縣開智中學開展聯合教研活動，進行教學示範
• 2025年1月，擔任南寧三中第十四屆科技文化節活動二審

榮譽與評價

• 多次獲南寧三中優秀教師、優秀班主任稱號（截至2022年9月）
• 所帶班級獲南寧市優秀班集體榮譽
• 詩歌鑑賞專題複習試卷收錄歐陽修、劉過作品解析，體現教學深度

專業背景

• 北京師範大學碩士研究生畢業
• 專注高中語文詩歌鑑賞教學研究，編撰專題複習資料
• 教學經驗豐富，提倡‘嚴謹與創新並重’的教育風格