和抱抱熊一起玩系列：背背兔在哪裡

內容簡介

通過不斷重複的“背背兔在哪裡”遊戲，讓寶寶去掀開蓋板，尋找探索。

理論依據：寶寶在好奇心驅使下不停地對周圍事物進行探索。這種互動形式的找藏遊戲是寶寶這個階段最喜歡的。

閱讀方法：1.翻開一頁，父母提出問題，如“她在門背後嗎”，讓寶寶掀蓋蓋板，回答“是”還是“不是”。

2.當最後找到背背兔後，和寶寶一起歡呼，體會成功的快樂。

培養寶寶具備良好的綜合素質，需要五項能力的均衡發展。

大運動：指從事一切運動、活動手工藝民必需的技能，可以幫助孩子接觸、探索周圍的環境，體驗成功的喜悅。

精細動作：主要指手眼協調動作，通過接觸物體、了解各種物體的屬性，掌握更多的技巧，增強自信，促進認知的發展。

語言能力：對孩子社會性的發展至關重要，它對認識過程具有概括作用，對心理活動和行為具有調節作用。

認知能力：是孩子學習能力發展的真正開始，它能培養孩子自己解決問題的能力。

情緒和社會行為能力：是孩子個性的重要組成部分，它幫助孩子從自然人向社會人轉變，更好的適應社會。

閱讀從出生的那一刻就開始了！

寶寶每個月都有相應的發展重點，提前給寶寶不適合他月齡的書只會打擊寶寶的閱讀興趣。

為此，我們出版了這套“和抱抱熊一起玩”系列讀物，為0-3歲的寶寶提供“每月一書”，讓寶寶充分享受閱讀的樂趣。當然，每月一書並不意味著過了這個月，這本書就沒用了，寶寶學習的一主要規律便是“重複”，只要寶寶還有興趣，這本書就可以一直讀下去。