周麗麗(天津師範大學教育學部講師)

人物經歷

2015年6月，畢業於西南大學教育學專業，獲教育學學士學位

2021年6月，畢業於東北師範大學教育學原理專業（碩博連讀），獲教育學博士學位

從事專業及研究方向：教育學原理（教育哲學方向），關注領域包括近代英國教育哲學、道德教育哲學、批判教育學以及兒童哲學

（一）承擔主要課題

1. 參與教育部人文社會科學重點研究基地重大項目“農村中國小教學設施設備使用效能研究”課題

2. 參與教育部教師司委託“中國小教師班級管理培訓課程標準研製”課題組

3. 參與吉林省社會科學基金項目“基於批判教育學的課程知識選擇研究”

4. 參與吉林省社會科學基金項目“兒童科學創造的思維發生機制及ACLC培養模式研究”

（二）發表的主要論文

[1] 周麗麗，於偉. 弗萊雷論兒童的有限境況和自由教育[J]. 教育學報，2019，15(05)：11-19.

[2] 周麗麗，彼得·麥克拉倫. 英國新一輪中國小教師發展領導力框架改革探析[J].比較教育學報，2021(05)：118-131.

（三）出版的主要譯著

哲思的幼童：如何與兒童討論哲學問題[M].北京師範大學出版社，2021.（第三譯者）