基本介紹
- 中文名：周慶來
- 國籍：中國
- 出生日期：1980年生
- 職務：外國語學院韓國語系系主任
基本信息,教育背景：,學術職務：,學術會議：,研究方向：,科研成果：,社會活動：,留韓體會：,主修課程：,科研方向：,圖書出版,
基本信息
周慶來 講師
外國語學院韓國語系 系主任
商務韓語研究所 副所長
韓國語能力考試研究中心 主任研究員
中國韓國語教育研究學會 會員
出版譯著有《熱血科學(全三冊)》（安徽教育出版集團），發表論文有《淺析用“公式法”表達現代韓國語的語音變化規律》（教育部核心期刊東疆學刊），學位論文《韓國語先語末語尾-ked-的語法意義在漢語中的對應形態研究》。出版專著有《套用韓國語基礎教程（上下冊）》，北京大學出版社，2011年8月第一版。
教育背景：
2009.07-2009.08 中國韓國學高級人才培訓班，獲結業證書；
2006.09-2009.07 延邊大學（國家211工程重點建設大學、省部共建全國重點大學）朝鮮-韓國學學院，亞非語言文學專業（國家級重點學科、國家韓國學人才培養基地、設有國家首個韓國語博士後科研流動站）朝漢對比（語言學）研究方向，師從金永壽教授 文學碩士學位；
學術職務：
中國韓國(朝鮮)語教育研究學會 會員
韓國韓文學會 海外會員
北京市教育學會 會員
北京市職業技術教育學會 會員
學術會議：
（1）、2008年11月初，參加了世界韓國語教育學會主辦，中央民族大學承辦的“面向世界的韓國語教育國際學術發表大會”。
（2）、2009年8月初，參加了延邊大學研究生院主辦，延邊大學朝鮮-韓國學學院承辦的“第三屆中國韓國學暨博士學術論壇”。
（3）、2012年8月25日至26日，參加了中國韓國（朝鮮語）教育研究學會主辦，北京大學外國語學院朝鮮（韓國）語言文化系承辦的“紀念中韓建交20周年，學會成立10周年，韓國語教育國際學術大會”。
（4）、2013年7月17日至19日，參加了北京大學外國語學院、北京大學出版社聯合舉辦的“2013年全國韓國語骨幹教師高級研修班”。
研究方向：
（1）、韓國語套用教育、韓國企業文化、中韓文化比較；
（2）、對比語言學、韓國語與漢語的語言分析比較；
（3）、計算語言學、語料庫語言學與韓國語信息處理；
（4）、韓國語能力考試（TOPIK）考試研究與編寫辭彙、語法輔導教材。
科研成果：
（1）、專著教材：
《套用韓國語基礎教程（上）》，2011年8月在北京大學出版社出版發行；
《套用韓國語基礎教程（下）》，2011年8月在北京大學出版社出版發行；
《迎奧運郵政視窗實務韓國語基礎發音與會話》，2007年4月作為北京市郵政局內部規劃教材印製；
（2）、文學譯著：
《漫畫熱血科學①》，2010年5月在時代傳媒股份有限公司安徽教育出版社出版；
《漫畫熱血科學②》，2010年5月在時代傳媒股份有限公司安徽教育出版社出版；
《漫畫熱血科學③》，2010年5月在時代傳媒股份有限公司安徽教育出版社出版；
（3）、論文發表：
《韓國語先語末語尾-ked-的語法意義在漢語中的對應研究》，2009年5月，獲優秀碩士學位論文；
《淺析用“公式法”表達現代韓國語的語音變化規律（以韓國語為外語的中國學生為對象）》，《東疆學刊》（2007年第4期）；
社會活動：
1、2007.9-12, 與韓國教授們參觀了眾多名勝古蹟（景福宮、國立中央博物館等），深入了解了韓國的歷史與傳統文化；
2、2007.10.9, 參加了韓國政府為紀念韓國語誕生561周年所舉辦的慶祝活動；
3、2007.11月初,在韓國教授的推薦下，加入了韓國語學界的最高學術團體“韓語學會”；
4、2008.3.28，列席參加了在成均館大學舉辦的“韓國中國小說學會定期學術發表大會”；
5、2008.4.3， 列席參加了在安陽科技大學舉辦的“韓國中語中文學會2008年年會”；
6、2008.4.27, 在2008北京奧運會奧運聖火，在韓國首爾站的傳遞活動中，作為駐韓中國大使館奧運志願者、駐韓中國留學生總會奧運志願者擔任了現場安保員；
7、2008.5.15，列席參加了在朝鮮日報社新聞報告廳舉辦的政府官方會議“獨島韓國的領土，韓日獨島問題爭端學術發表大會”；
8、2008.5.20，列席參加了在我校舉辦的“崇實大學校論語翻譯研究學術發表大會”；
9、2008.6.13，列席參加了在我校舉辦的“崇實大學校韓國古典文藝國際學術發表大會”；
10、2008.6月初，為聲援韓國人民抗議美國牛肉等問題，和韓國朋友隨民眾在市廳廣場參加了大型遊行示威活動；
11、2008．6月下旬，與韓國教授們到濟州島學術調查，進一步的認識和體會了豐富多彩的韓國精神文化和民族精神；
12、2007-2008年寒暑假，在超市便利店、餐飲店及加油站等地勤工儉學。
留韓體會：
雖然在韓國的學習生活僅有兩個年頭，但對我而言卻是一份寶貴的財富和十分難得的經歷。這不僅提高了自身的生存能力、獨立解決問題的能力，更升華了自己的思想。儘管在韓國伴隨著酸甜苦辣，但我感到很充實。
在韓國學習期間，通過教授的課堂講授、論文發表和課後學習，使自己對韓國語研究和韓國社會又有了更深層的認識。在韓國語的“語音論和發音教學”、“形態論研究和助詞、語尾的歷時變化”、“變形生成語法和統辭論”等方面，學到了很多寶貴的知識；此外，也常參加有關韓國語研究和教學的論文發表和講座，不但提升了自己的學識，而且也得到了許多有益的啟發，為自己日後從事韓國語教學和研究打下了必要的基礎。
主修課程：
[1]、韓國語語法之詞法形態論（한국어문법-형태론）
[2]、韓國語語音論(한국어음운론)
[3]、韓國語語法之句法論（한국어문법-통사론）
[4]、語言學概論（언어학개론）
[5]、古代韓國語（고대한국어）
[6]、韓國語病句分析（한국어문장오류분석）
[7]、對比語言學（대조언어학）
[8]、朝漢語語法對比（조한문법대비）
[9]、語言學方法論（언어학방법론）
[10]、朝漢語辭彙對比（조한어휘대비）
[11]、高級韓國語（고급한국어）
[12]、現代韓國語形態論研究（현대한국어 현태론연구）
[13]、韓國語學研究入門（한국어학연구입문）
[14]、韓國文學研究入門（한국문학연구입문）
[15]、國語學特殊助詞研究（국어학특수조사연구）
[16]、韓國現代小說作品論（한국현대소설작품론）
[17]、韓中語言比較研究（한중언어대조분석연구）
科研方向：
【1】、朝鮮語（韓國語）形式語法；
【2】、朝鮮語（韓國語）語法要素專業線上分析軟體；
（1）、形態素分析器；
（2）、詞類自動識別分析器；
（3）、詞法分析器；
（4）、動詞、形容詞等謂詞原型自動還原分析器；
（5）、助詞語尾結構用法和語義搭配分析器；
（6）、句法分析器；
【3】、朝鮮語-漢語（漢語-朝鮮語）形式語法對比；
【4】、韓國語-漢語（漢語-韓國語）機器翻譯、網路線上翻譯和自動校譯；
【5】、韓國語教學軟體和學習軟體開發；
【6】、對比語言學與朝鮮語-漢語語言對比；
【7】、朝鮮語句型與漢語句型的對應關係；
【8】、翻譯理論與朝漢-漢朝翻譯；
【9】、計算語言學與朝鮮語自然語言信息處理；
【10】、語料庫語言學與現代朝鮮語大型真實文本語料庫建設；
圖書出版
《套用韓國語基礎教程》（上下冊）。
