基本介紹
- 中文名：周彬
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 職業：教育學博士
- 主要成就：海寧市榮譽市民
- 代表作品：《叩問課堂》、《課堂密碼》、《學校法制：理論與案例》
人物經歷,主要成就,出版著作,人物評價,
人物經歷
周彬，男，教育學博士。
華東師範大學教育學系教授，博士生導師。
2012年起擔任海寧市高級中學（華東師範大學海寧實驗高級中學）校長。
2014年起擔任華東師範大學附屬海寧市高級中學校長兼書記。
2016年2月，辭去華東師範大學附屬海寧市高級中學校長兼書記。
主要成就
2012年起，周彬帶領全體海高人投身課程改革中，牢牢抓住創建浙江省一級普通高中特色示範學校的契機，努力實現學校從規模辦學到質量辦學的華麗轉身。在他的指導下，海高明確了“辦學術特長類學校，成智慧專長型教師，育實踐創新性人才”的特色辦學思路，確立了“富有學術潛力，兼具職業能力，充滿生命活力的現代高中生”的培養目標，構建起了富有海寧文化特色的集學術課程、職業課程、生活課程於一體的名人課程體系，完成了學校深化課程改革和特色發展的頂層設計。
2014年4月，海高成為首批浙江省一級普通高中特色示範學校，並作為五所樣板學校之一享譽全省。2014年8月，周彬還帶著學校團隊應邀參加央視二套《對話》節目，擴大了海寧教育在全國的影響力。
周彬說，對普通高中特色示範教育，海高一直在實踐，“在擔任海高校長的那一刻，我就堅定了兩個信念：首先，不管我們做什麼怎么做，都要將海高的未來定位在省級一流高中。海高有輝煌的過去，要相信未來也是燦爛的。其次，即使海高近兩年的教學質量有所波動，但海高仍在海寧高中里名列前茅，所以我們要讓海高成為海寧的驕傲。”
出版著作
《課堂方法》華東師範大學出版社
《學校法制：理論與案例》華東師範大學出版社
人物評價
在海高師生的眼中，周彬不管是工作中，還是私下裡都是一個有人格魅力的學者和智者。
“周校長是一個實幹家，是海高的築夢人，他用自己具有預見性的教育理念給了海高未來。”海高教師發展處副主任趙老師說，周校長一來到海高，就對學校的管理制度進行了重新建設，開設了新部門，在短時間內，讓海高面貌煥然一新。“在周校長心裡，學生工作必定是排第一的，自上任以來，學校任何一場學生晚會或活動，他從未缺席過。”
海高教師發展處主任吳老師說，“周校長的教育理念，只能用先進來形容，而事實證明，他的理念都是具有預見性的。舉個例子，學校會為在校學生進行生涯教育和指導，顧名思義，就是對學生的人生規划進行指導。而浙江省前不久剛出台的高考改革方案，提出要注重學生這方面的能力培養，而我們在方案出台之前，就已經做好準備。我們的學生知道如何選擇自己的方向。”
吳老師除了完成教師發展處的工作，還要進行教學，有時需要加班到很晚，所以經常看到周彬在學校加班到深夜。“去年11月時，海高正在準備創建省級特色示範高中，需要準備15分鐘的資料，有文字也有PPT。因為是頂層設計方面的工作，我們幫不上忙，周校長一個人足足忙到凌晨。”吳老師說，不僅如此，周校長還時常在QQ群里放“深夜炸彈”，“我感覺周校長的思維24小時都是活躍的，只要他有新的想法，就會在群里說。”
