副教授，男，中共黨員，1965年6月出生於吉林省四平市，就職東北大學文法學院教授。
基本介紹
- 中文名：周建民
- 民族：漢
- 職業：東北大學文法學院教授
- 黨派：中共黨員
人物簡介,教育科研,
人物簡介
1988年畢業於東北師範大學教育系學校教育專業，獲教育學學士學位；1999年畢業於北京師範大學教育系教育管理專業，獲教育學碩士學位；現為東北大學行政管理專業在讀博士研究生；曾在瀋陽大學師範學院、瀋陽市教育學院工作。
教育科研
主要研究方向為教育行政管理、教育政策，先後主持並參與過12項省部級科研項目，比較具有代表性的包括：⑴《深化複試改革，科學制定複試考核指標體系，選拔優秀人才》，省教育科學規劃辦，2007（在研，執行負責人）；⑵《遼寧省基礎教育“擇校”問題研究》，省教育廳，2007（結題，項目負責人）；⑶《高校畢業生就業政策問題探究》（L06BSH012），省社科基金項目，2006（結題，項目負責人）；⑷《擴招後大學生就業平台搭建的對策研究》（高教37-3），省教育科學“十一五”規劃項目，2006（結題，項目負責人）；⑸《遼寧省軟科學體系建設及發展研究》，省科技廳項目，2004-2006（課題參與者）；⑹《關於學分制研究》，東北大學教育科學“十一五”規劃項目，2006-2007（結題，項目負責人）；⑺《碩士研究生就業狀況對其培養質量之影響研究》，東北大學學位與研究生教育科研計畫立項，2006-2007（結題，項目負責人）。
另外，主編、參編過7部著作，先後發表過30餘篇學術論文。比較具有代表性的著作有《心理學》（遼寧大學出版社1997年版）、《素質教育研究與實踐》（理論研究）（遼寧民族出版社1999年版）等；比較具有代表性的論文是：我國研究生“擴招”政策的價值分析（學位與研究生教育，2007.10），西方校本管理政策運行缺陷之評析（中國教育學刊2004.12），“校本管理”與“校長負責制”之運行環境比較（人大複印資料《中國小學校管理》，2007.03），西方校本管理政策本土化之困境與出路（遼寧教育研究，2007.5），西方校本管理政策的新自由主義經濟學基礎探究（教學與管理（理論版），2007.2），西方校本管理及其對我國教育管理研究的啟示（東北大學學報（社科版），2004.5），等等。
圍繞著研究方向，還承擔著碩士生、本科生的培養任務，曾開設過《教育學原理》、《教育行政與學校管理學》、《教育政策理論研究》、《教育經濟學》、《管理學原理》、《管理心理學》、《心理學》等多門課程。所指導的碩士研究生有兩人獲得遼寧省優秀碩士學位論文：一是李凌漢（02級）撰寫的《遼寧高等教育人力資源開發功能的缺失及對策研究》，曾於2005年分別獲得遼寧省優秀碩士學位論文和東北大學優秀碩士學位論文；二是王旭（04級）撰寫的《我國民辦高等教育公平缺失的政府責任研究》，曾於2007年獲得遼寧省優秀碩士學位論文。
此外，撰寫的論文還多次獲得省級、校級獎勵。
