史家國小:學校簡介,辦學規模,校徽釋義,辦學理念,學校校慶,所授榮譽,相關事件,

史家國小重視樹立正確的教育觀、教學觀、人才觀、質量觀。還積極探索考試方法改革和完善監控評價體系，實施多維立體動態評價體系，採取單元測試重考制，綜合考試分項制，學科能力競賽制，分層次選考制等多種考試方法改革，減輕學生的一些學習壓力。1993年被北京市教委評為貫徹“十八字總要求”的標兵校，受到市教委的重獎。

基本介紹

中文名：北京市東城區史家胡同國小
外文名：Shijia Primary School
簡稱：史家
校訓：勤勉、文雅、活潑、奮進
創辦時間：1939年
類別：公立國小
現任校長：王歡
知名校友：濮存昕
所屬地區：中國北京
主要獎項：全國教育創新百所名校、全國第一批現代教育技術試驗學校等
學生人數：3752名學生
職工人數：289名教職工
辦學指導思想：“一切為了孩子，一切為了明天”
名譽校長：卓立

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學校簡介

史家國小始建於1939年，經過70餘年的發展，躋身北京市乃至全國名校行列。學校現有84個教學班，3752名學生，289名教職工，擁有過9名特級教師，現有50多名市區骨幹。學校形成一校多址的辦學格局，即史家國小高年級部、低年級部、育芳分部（東城區國小課程資源中心史家國小基地）。
“和諧教育”是學校的辦學特色，在多年的教育教學實踐中形成了“人與社會、人與人、人與知識、人與自身、人與自然”為框架的和諧育人體系。學校的辦學指導思想是“一切為了孩子，一切為了明天”。 “三全三愛三服務”是學校的辦學宗旨。我們的願景是“把學校辦成讓家長放心地把孩子和孩子的未來託付給我們的學校”。
在史家人扎紮實實謀發展，兢兢業業促和諧的不懈努力下，建立了一所和諧的綠色校園、科技校園、藝術校園。史家擁有集團數位化系統、功能強大的能源系統、科技館、體育館、游泳館、桌球館，校史展廳、美術展廳、書法廊、工藝廊、音樂廊、下沉式廣場、禮堂及各種專業教室……和諧的優質教育資源為學生的全面發展提供了強大的支持。　史家課程資源豐富，課程內容前沿。我們建立了一整套和諧課程體系，為全體學生成長奠定基礎，為拔尖創新人才培養開闢通道。
和諧教育成就了一批又一批的史家學子。學校依託全國首家小學生“陽光公益社”開展志願者行動，培養學生公民意識。史家培養了首批中國少年科學院小院士，幾十名學生在全國科技創新大賽中獲一等獎。學校藝術活動以北京市金帆舞蹈藝術團為龍頭，在世界各地展示史家學生的風采。
史家還充分發揮優質教育資源的輻射作用，成立東城區國小課程資源中心，構建“區域共享的優質課程體系”。課程資源中心的17個現代化資源教室向學區內11所學校乃至全區開放。史家和東四七條國小結為深度聯盟校，攜手共成長，促進了區域教育均衡發展。
史家因和諧鑄就輝煌。近幾年內，史家國小獲得全國教育創新百所名校、全國第一批現代教育技術試驗學校、全國科技教育十佳學校、全國學校藝術教育先進單位、全國民眾體育先進單位、全國學校體育場館向公眾開放先進單位、北京市最具影響力的學校、北京市中國小校園環境示範校、北京市教育科學研究先進學校、北京市語言文字示範校、北京市中國小美育研究先進校、北京市科技教育示範學校、北京市金鵬科技獎等多個國家級、市區級先進稱號。學校舞蹈團、合唱團、科技團分獲北京市中國小規格最高的藝術、科技團體稱號——“金帆舞蹈團”、“金帆合唱團”、“金鵬科技團”。
在史家70年校慶之際，尊敬的溫家寶總理寫下了“學思知行”的校慶題詞——激勵著史家人為全面和諧發展而不懈努力。

辦學規模

1979年，該校在全市率先裝備了計算機教室，開設了計算機課。

1999年在每個教室安裝了計算機、液晶投影機和實物展示平台。擴建了一間100平方米的多媒體教室，新配備了50多台PⅢ計算機，還安裝了模擬上網系統，使學生學會了收發E-mail，製作個人主頁等技能。還安裝了路由器，通過ISDN使全校各辦公室和各教室（80個點）都能同時上INTERNET網。開闊了老師和同學們的視野，大大地擴大了老師和同學們的信息量。

史家胡同國小在七十年代末就成立了校園閉路電視系統——紅領巾電視台，使電化教育為貫徹德育發揮了作用。為培養現代化的人才貢獻了力量。中央電視台和北京電視台及中國教育報對該校紅領巾電視台都做過專題報導。學校被評為北京市少先隊工作特色校。

由於該校地面空間有限，學校設計了立體化體育場地的格局，在新建的綜合樓樓頂建成樓頂塑膠操場，原地面操場建成塑膠運動場，操場底下又修建了1200平方米的地下體育館，地下體育館內設檯球廳、桌球廳、舞蹈廳、游泳池、健身房等。

校徽釋義

2009年，史家國小校徽由國內品牌諮詢與設計公司正邦主持設計並完成整體的視覺套用規範。

校徽外形是呵護雙手的縱切面，一方面體現了國小教育中的關愛本質，同時也塑造了獎盃的形象，暗喻史小在國小教育中所取得的豐厚成績。

深藍色的盾形地圖，體現了教育事業的莊重與嚴謹，與呵護雙手的黃色搭配，穩重中又彰顯了史小的活潑與開放。

校徽的核心由兩部分組成，其中漢字部分由“史”、“家”組合而成，藉助圖形化的表現手法，演化成為具有獨特個性的美觀的品牌符號。同時，在設計過程中，運用中國傳統書法中的篆體書寫方式。“史”“小”組合後具有“家”字的意象，寓意史小、家長、小朋友三者之間的和諧關係，充分展示了史家國小“和諧”的教學理念。

校徽的核心部分中的團，是由三顆心組成，形象的體現了“家”字所蘊含的教學理念，三顆心分別代表了孩子、家長、老師，在對孩子的教育過程中，老師與家長相互理解、支持、配合，就像賦予孩子的兩片羽翼，呵護、關愛、支持孩子健康成長，在史家國小這個良好的平台上放飛理想，放飛明天。

辦學理念

學校在課程設定力圖促進學生多方面素質和諧發展，如強外語教學，普及計算機技術，注重藝術教學（開設形體課，將音樂課分設聲樂和器樂課），精心開設體育鍛鍊課（低年級開設了游泳課，中年級開設了桌球課，高年級開設了籃球課）。

學校重視對親職教育的指導，幫助家長逐步樹立正確的教育觀念、教育思想，掌握科學的教育方法，支持和配合學校實施素質教育。學校每學期都認真開好主題家長會，充分發揮家長委員會的作用。我們辦的《和諧》校刊和開通的25部166語音信箱溝通學校和家長的聯繫開創了一條新路。

和諧教育是我校的辦學特色。和諧教育就是以科學理論為指導，以社會發展需求與人的自身發展需求相和諧為宗旨，協調並整體最佳化各種教育因素，創設和諧的育人氛圍，使受教育者在德智體美勞諸方面得到全面和諧的發展。培養與自然、與社會、與學生身心發展相和諧的人才。努力創造條件讓學生在和諧的氛圍中愉快地學習，在和諧的興趣樂園中發展個性，在和諧的人際關係中接受教育。促使學生的思想素質、文化素質、身體素質、心理素質和各種技能都得到發展。

學校校慶

2009年11月22日晚，史家國小在人民大會堂舉行了主題為“在燦爛陽光下”——慶祝建校70周年慶典晚會。

出席晚會的領導有：全國政協副主席王剛、外交部副部長李金章、科技部副部長劉燕華、國務院政策研究室副主任江小涓、中共北京市委教育工委書記王安順、北京市副市長黃衛、丁向陽、北京市政協副主席陳平、總參二部部長楊暉、國家總督學顧問陶西平、中共東城區委書記楊柳蔭、東城區區長楊藝文、中共北京市教育工委副書記劉建、北京市委宣傳部副部長嚴力強、東城區委宣傳部部長王紅兵、東城區人大副主任金旭、東城區政協副主席王建軍、中共東城區委教育工委書記袁為民、東城區教委主任蔡福全、市教育工會主席張青山、中共東城區委教育工委副書記趙其瑜、區教育工會主席高懷寧、東城區教委副主任劉藻、朱長林。

史家國小提出”和諧教育”的理念，堅持“一切為了孩子，一切為了明天”的辦學指導思想，努力辦成“讓家長放心地把孩子和孩子的未來託付給我們的學校”，讓孩子們生活在燦爛的陽光下，使他們具有陽光的性格，成為幸福成長的孩子。七十年斗轉星移，史家國小為祖國培育了燦若星辰的優秀人才，成就了一代又一代國家的棟樑。

晚會突出和諧的思想，校友、教師、學生同台演出，學校合唱團、管樂團、舞蹈團等多個團隊的1000多名學生參加演出。老師、校友、學生朗誦了詩歌《陽光校園》，著名演員濮存昕朗誦詩歌《我的國小張老師》，中央電視台少兒頻道主持人花兒姐姐、小時姐姐、紅果果、哆來咪與同學們同台演出，特別是學校把在史小工作30年以上的老教師請到會場，與他們的學生相聚，感人至深。整場晚會喜慶、熱烈、溫馨。晚會由楊瀾、濮存昕、鞠萍、我校教師李大明主持。

展望未來，豪情滿懷，我們努力奮鬥，讓史小成為實施素質教育的典範，成為國小教育的排頭兵！為中國教育事業的發展譜寫新的華章。

溫總理為學校題詞

在歷史發展的新時期，在喜迎校慶70周年的日子裡，溫總理給史家國小題詞——“學思知行”。總理提出的這四個字深刻揭示了教與學的內在歸律，為老師們的教學和同學們的學習提出了明確的方向和要求，做到學思聯繫，知行統一，不僅要學到知識，還要學會動手，學會動腦，學會做事，學會思考。學會生存，學會做人。

所授榮譽

被評為北京市中國小校園環境示範校、北京市教育科學研究先進學校、北京市對外參觀先進單位、北京市計算機輔助教學先進校、北京市基礎教育系統電化教育先進集體、北京市“維美學堂”多媒體數學實驗先進集體、少先隊大隊獲北京市“星星火炬”獎、北京市先進教工之家。還被評為東城區唯一的國小全優黨支部、東城區國小素質教育視窗校、新世紀杯先進集體、德育工作成績全優校、課間操先進單位、先進職工之家、師德群體建設先進單位、培養青年教師工作先進集體、教科研示範校、獲教科研特別獎等三十多個市區級先進稱號，還被中國學生營養促進會評為北京市唯一的一所國小學生營養工作好單位，被教育部命名為現代教育技術實驗學校。

2015年7月，北京史家國小金帆合唱團在奧地利舉行的第六屆世界和平合唱節上榮獲最高獎金獎。

史家國小