古代漢語通假字大字典

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今人閱讀古籍，由於時間隔得久遠，語言又是在不斷發展著，漢字也在不停地演變著，常有種種障礙橫亘眼前，字多通假而語義難明，便是其中之一。“學者改本字讀之，則怡然理順；依借字解之，則以文害辭。”“學者改本字讀之，則怡然理順；依借字解之，則以文害辭。”這是清代大學者王引之的經驗之談，對我們今天攻讀古書仍有極其重要的指導作用。我曾經不止一次地說過，我並非出身於書香門弟，既無一點家學，小時候又沒有怎么捧過古書，儘管出自名牌大學，師從過著名學者，但仍是一個“國小(指我國傳統語言學)”還沒有畢業的人，為了改變這“一窮二白”的面貌，我一直在不斷地“補課”。而今奉獻在廣大讀者面前的這本書，實際上是我近30年來旁搜博採的學習記錄，所言未必都對，故曾稱拙著為長編式的，原書名有一個“稿”字，是說有待刪削、整理、修改，而今不敢藏拙，呈芹諸君，懇請方家是正。

序言

前年六月，南京大學為紀念已故三教授(胡小石、汪辟疆、陳中凡)舉行百年誕辰學術討論會，王君海根應邀來寧，相聚中得知其專著《古漢語通假字典稿》已編纂就緒，殺青在望，全書五千餘條，總250萬言，煌煌巨製，精審可讀。欲余序其始末，意至懇款，重違其意，允於付印之日即予踐約。猶記1984年11月，余在西安主持中國訓詁學研究會年會期間，王君寫的通假論文，證援確鑿，時有精意，儕輩刮目稱羨。以余粗識訓詁條理，囑為言其梗概。余謂先師黃季剛先生所撰《求本字捷術》一文，揭示由通假字以求本字之途徑與方法，最為有用。所說古音相同一例，謂必須明於古十九紐之變，又須略曉古本音。此為研究難點所在，雖成學者猶不免歧誤，世人沿訛者無足怪矣。茲舉“熙”字古讀“哈”音一例以明之。《晏子春秋·內篇·雜下》載《晏子使楚》一文，楚王說：“聖人非所與熙也，寡人反取病焉。”張純一釋“熙”為“戲”，世多承用其說。余謂“熙”非“戲”義，古音亦不近。讀屈原《九章·惜誦》：“行不群以顛越兮，又眾兆之所哈。”王逸注文說：哈，笑也。楚人謂相啁(嘲)笑日哈。”因知楚王所說“非所與熙”，正是“哈”的借字，是嘲笑的意思。“熙’’借為“戲”，雖同曉母而不同部(熙，之部；戲，魚部)，“熙”借為“哈”，既同曉母，又I司之部，音義密合，不再有隔閡了。

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