原玲玲(南方醫科大學衛生管理學院衛生管理學系助理研究員)

人物經歷

教育經歷

2004年,第二軍醫大學，衛生事業管理學，醫學學士

2008年,University of Hertfordshire ,Msc, Organizational Psychology

2014年,南方醫科大學，職業衛生與環境醫學，醫學博士

工作經歷

2015年至今衛生管理學院，衛生管理學系，管理心理學專業，助理研究員

2018至2019 清華大學，訪問學者。

學術方向

醫療場景中工作環境中的人類心理現象和行為；電子健康素養與移動健康相關問題；

醫藥領域創業因素與成果轉化機制研究等。

主要成就

代表性論文

[1]原玲玲,譚旭輝, Cunrui Huang, Fei Zou*. Mediating effect of job satisfaction on relationship between emotional intelligence and general health: An exploratory study in Chinese medical university faculty. Social Behaviour and Personality. 2014, 7:1057-1068.(SSCI收錄)

[2] Fen Yang, 原玲玲, 譚旭輝*, Cunrui Huang, Jun Feng. Bayesian estimation of the effective reproduction number for pandemic influenza A H1N1 in Guangdong Province, China. Annals of Epidemiology, 2013,23:301-306. (SCI收錄)

[3]譚旭輝, 原玲玲, Jingjing Zhou, Yinan Zheng, Fen Yang*. Modeling the initial transmission dynamics of influenza A H1N1 in Guangdong Province, China. International Journal of Infectious Diseases, 2013,17:e479-e484. (SCI收錄)

[4]原玲玲,詹志穎,譚旭輝*貝葉斯期中分析與經典期中分析在成組序貫設計中的比較.南方醫科大學學報，2015,11(35),1638-1642.

[5]滿強,凌志海,原玲玲*,基於PDCA循環理論的研究生培養質量控制體系研究.韶關學院學報,2015,10(36)84-88.

項目名稱	項目級別	項目性質	代碼	項目題目	獲得時間	備註
國家自然科學基金青年基金	國家級	青年項目	81302515	貝葉斯期中分析在成組貫設計中的套用研究	2014.01	第三參與人（結題）
“創新強校工程”-研究生課程教學體系設計	校級	教改課題	B1045126	‘5+3’臨床醫學專業學位研究生課程教學體系設計	2014.06	項目負責人
2014年度“創新強校工程”-研究生課程教學體系設計	校級	教改配套	C1031951	‘5+3’臨床醫學專業學位研究生課程教學體系設計	2014.06	項目負責人
廣東省醫學科研基金	省級	面上項目	A2015471	廣東省醫學高等院校教師情緒智力水平與工作壓力及其應對方式研究	2015.08	項目負責人（延期）
廣東省研究生教育創新計畫	省級	面上項目	粵教研函〔2015〕28號	博士研究生情緒智力、創造性與科研工作能力的相互關係研究	2015.12	項目負責人
院內基金	院級	一般項目	-	藥品來源國品牌刻板印象研究	2016.1	項目負責人
廣東省哲學社會科學“十三五”規劃學科共建項目	省級	-	-	《 “神藥”心理：來源國效應對廣東省老年人藥品消費決策行為的多重調節作用及影響路徑》研究	-	-

原玲玲(南方醫科大學衛生管理學院衛生管理學系助理研究員)

基本介紹

人物經歷

教育經歷

工作經歷

學術方向

主要成就

代表性論文

課題

學術任職

榮譽獎勵

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