南京市銀城國小

南京市銀城國小

2001年9月,鼓樓區實施“名校西進”策略,南京市拉薩路國小這所省實小在河西地區開辦了分校,取名“銀城國小”,落戶閩江路28號,成為河西一個新的亮點。

基本介紹

  • 中文名:銀城國小
  • 創辦時間:2001年9月
  • 所屬地區:中國江蘇省南京市
  • 占地面積:約12000平方米
  • 地理位置:鼓樓區閩江路28號
學校概況,師資管理,校園文化,學生活動,

學校概況

學校占地約12000平方米,建築面積8150平方米,24班規模,並設有相應規模的計算機房、多功能教室、藝術室、圖書館、舞蹈房、體育館等功能教室,大操場上鋪設了200米的環形塑膠跑道、100米的直道,建成了小型足球場。硬體的精心打造,使學校教育教學環境揮發現代與文明的氣息,孩子們在陽光下奔跑,在紅色的跑道嬉戲,在綠色的草場滾爬,小雨中漫步小徑、木廊……整個校園環境優美,建築規模、硬體配置在南京市首屈一指。
南京市銀城國小南京市銀城國小
分校不僅擁有一流的硬體配套和辦學空間,同時依託名校辦學,是拉小這棵大樹上發出的一株蓬勃的新枝,盡享名校資源。現我校正式教師45人,國小高級教師21人,具有大專學歷以上的教師40人。擁有市優青、區學科帶頭人及優秀青年教師9人。一支團結奉獻、充滿智慧的教師隊伍已經形成。我們向學生、家長莊嚴承諾:“讓每一個孩子得到發展,讓每一位家長感到滿意。”努力“讓拉小分校成為孩子學習的樂園”。同時,分校與總校之間人事對流,資源共享,追求辦學目標的統一、人事安排的統一、教學管理的統一、常規活動的統一……這些“統一”讓分校高起點,高要求,壓力中奮進。因此,分校在較短的時間內,就擁有了一套成熟、優質的教學資源,很快步入了良性發展的軌道,切實提高了分校的辦學質量和辦學品味。
開辦至今,拉小智慧教育的辦學理念、辦學特色在分校得以全面繼承和發揚,校園內逐步形成“智慧教育,和諧對話”的文化氛圍。教育教學成果卓著,校園活動豐富多彩,“大嘴巴英語節”“銀河創造節”“童瞳杯學科節”“分校嘉年華”等活動,讓孩子們快樂無限!各項賽事捷報頻傳,曾獲江蘇省“《小學生數學報》”探索與套用能力競賽團體一等獎,區“鼓勁杯”數學競賽一等獎;2004年六人被外語學校錄取,六人獲省信息學奧賽一等獎,與本校一起榮獲七連冠,贏得了大家的嘖嘖稱讚,也受到了各級領導的讚譽。2004年,分校正式改名為“拉小銀城校區”,成為拉薩路國小密不可分的一部分,共創拉小品牌。

師資管理

學校擁有一群年輕,有幹勁,樸實無華的青年幹部群體。兩位年輕副校長,均本科學歷,均為市區先進、優青、學科帶頭人;6位中層幹部5位市優青,2位中教高級職稱,他們平和待人,業務能力強,大膽管理,善於管理。新的班子,新的思路,緊緊團結在一起,實行民主管理,逐步形成了“剛性制度柔性管理”的管理風格,學校形成“個個主動關心學校發展,人人自覺參與學校管理”的良好氛圍。學校現有教師75名,研究生1名,本科學歷人數約占82%,市級學科帶頭人、優青6人、區學科帶頭人、優青24人,是一個善於合作,勇於創新的優秀團隊。
銀城園擁有一流的硬體配套和辦學空間,享受著一套成熟優質的教學資源,形成自己的校園特色。學校占地面積12042.6 平方米,校舍建築面積7882 平方米,1個足球場,260米塑膠跑道,擁有300多平方米的體育館;更集資三十多萬元,建成了富有時代特色的藝術室、科學室、圖書館、報告廳。
梅花式的信息教室既符合小組合作式學習教學理念,又增添了教室內環境的美化。多功能會議報告廳採用雙流同步技術,可以現場直播進班級,真正滿足網上課堂的需要,且時尚、現代、舒適、美觀。
高雅的藝術室給孩子們帶來了寬鬆的空間,藝術的氛圍,和諧的教育;還有別致的課桌,雅致的鋼琴,精美的學生作品,充滿藝術氣息的屋頂設計、溫馨的燈光照射,林林總總無不洋溢著現代的美。孩子身處其間巧手製作,歌詠作畫,欣賞名曲,其樂融融,醉心又怡情。這樣的設計在省市國小中更是獨樹一幟。
科學室的“動手做”實驗器材給孩子親近自然走近科學的契機;“平衡與不平衡世界”廊道間更是把孩子帶入了神奇的科學世界
面積為210平方米的圖書館盡顯現代氣息,色調寧靜,書桌簡潔明快,營就書香氛圍。
如果說銀城校園場館建設盡求精品,多顯科學,而校園空間構建則更彰顯人性,凸現人文。

校園文化

校園文化建設體現兒童對話文化,散發著現代文明的氣息,孩子們在陽光下奔跑,在紅色的跑道嬉戲,在綠色的操場滾爬,小雨中漫步小徑、木廊……盡顯和諧與時尚,展現個性和文明。這是拉小銀城文化的脈動
清晨,孩子伴著朝陽,帶著一串笑聲走進美麗的校園,可愛的老師早已微笑著等候在門口,聲聲問好,頻頻點頭,春意寫滿孩子心間。進入“童心苑”,以綠色植物為景,襯以臥石、雕塑、噴泉;時鐘已指向七點,預示著七歲入學的孩子,在銀城園園裡開始新的起點,如早晨的太陽;當水花飛濺,紅葉蕩滌的時刻總會引來孩子不禁伸手嬉戲,三個孩子歡快奔跑,盡兒童之靈性、秀兒童之聰慧。這一小景預示著銀城園學童沐浴著春的陽光,愛的雨露,茁壯成長。草坪臥石題寫“”字;噴泉一側孩童雕塑盡顯俏皮稚氣;還有體育館外牆多彩的七巧板拼圖展現童年的活力;“更健康、更勤奮、更聰明、更快樂”讓教學大樓熠熠生輝。童心苑展示學校核心價值觀、育人觀:童心、童樂,教師與孩子、家長共同創設屬於孩子的校園。木製的長廊,種上排排會攀會爬的藤蘿植物,使銀城園又添一處彩蝶紛飛。荷花池邊彎彎的藤蔓支架如月牙,連環形的水池清泉石上流,還有十幾條金魚在水中游,若不是上課,這裡保準全是擁擠的小腦袋。
“綠色小書吧”設在走廊,孩子們自己管理,自己享用,鍛鍊了能力,更激發了大家讀書的興趣。讓班級的每一堵牆說話。班級的牆壁上分別展示了多位小能人、文明娃,個性小叮噹,特色學生團隊,張揚學生個性。
“吟詩壁”體現中國的古典文化內涵,精選課標中小學生必背的七十首古詩呈現在外牆內側,體現了銀城園學童的成長離不開民族語言薰陶。中國傳統青磚牆上,布以巨型古代書簡,七十首古詩或方或圓、或行或草呈現之上。鵝卵石鋪就的小徑,以“千里之行,始於足下”的開頭字母為起點,象徵著銀城園學童腳踏實地的樸實學風。紅楓、翠竹、筍石組成了一幅幽雅別致的的勝境,為孩子們創設一份恬淡,一份潤澤。
“棋樂坊”是孩子們對弈共樂的場所,在祖國棋藝文化的薰陶下,銀城園兒童更聰明、更快樂。 紫藤盤繞、綠蔭環繞的防腐木走廊清幽、古樸,幾張古木方桌盡顯楚河漢界,有序排列的木架上呈現中國悠久的棋文化。體現了銀城園學童博弈對決、切磋棋藝的鮮明個性,為校園留下了一片生動,一片歡欣。
班級文化建設力求順應兒童對話需求,統一的特色宣傳欄新穎美觀,“讀書排行榜”、“快樂識字我能行”等為學生創設一個積極向上的學習氛圍,更為學校文化建設這方沃土增添了新韻。
“歡樂谷”是銀城園小叮噹玩耍嬉戲、舒展筋骨之地。其間,樹影婆娑色彩斑斕、錯落有致的聯合器械,記錄下銀城園孩子永生難忘的童年夢想。
智慧園”里綠草如茵,果木成林,花團錦簇 ,是孩子們享受自然,沐浴陽光,增長智慧,憧憬未來的春之路。 掩映在綠樹叢中的草徑,印滿了孩子們的小腳印,留下了孩子們的歡聲笑語,留下成長足跡。。四個彩色立門,以書卷為型,高矮有序,腳印穿行而過,預示著孩子們學習成長,更健康、更勤奮、更聰明、更快樂。清晨,孩子們聆聽鳥雀的歌聲,品味桂樹的芬芳,欣賞果園的豐碩。陽光下滴翠的草坪上,打幾個滾兒,踢幾腳球兒,駐足吟誦幾首春的詩篇,好不愜意,也成為銀城園人傾心對話的一方書苑。
“品實園”里每一年結滿紅紅柿子的樹下圍滿了孩子,或駐足欣賞,或跳格玩耍,這年年的豐收,滿樹的小燈籠是孩子們保護環境、賞識植物與自然同生長的最好見證。
在“叮噹舞台”小天地里,學生可以進行個人藝術作品展,盡顯個性。叮噹舞台則是孩子們自由展演的天地。
銀城的操場,一片歡騰,那環形的塑膠跑道,鮮紅的色彩,雪白的線條,配合得多么協調。孩子們的快樂隨著桌球飛揚,伴著音樂律動;孩子們的頑皮藏在興奮的臉龐上,“嗒嗒”的腳步里,高亢的口號中,躲在滾落的汗珠里,溜進了心窩裡,淹沒在如潮水般的笑聲里!紅白相間、綠草如茵的操場成了歡樂的海洋,好一幅師生同樂圖。
銀城園的校園文化以“生動校園、關愛兒童、同樂共享”為主題;營造一個花香飄溢的花園;童心寫意的樂園;書香馨香的文苑;師生共進的校園。關注兒童的個性發展,提升兒童的精神生活,努力營造快樂共享的生動校園,讓校園成為兒童生活的家園,讓銀城園如春天般溫暖,為每一株小苗創造適宜、和諧的生長條件,讓每一根新枝得到陽光的沐浴,讓每一朵小花自然、舒展地綻放。

學生活動

銀城人從未停止過研究的腳步:“對話課堂”智慧對話,“銀鈴叮噹”傾聽心語;“嘉年華”活動展才藝,“玩轉數學”轉思維,“Feeling English”中了解世界,“暢想語文”享受祖國文化的博大精深……智慧教育的研究,讓我們確立了“讓每一個孩子都得到發展,讓每一個孩子在發展中增長智慧。”的辦學目標;兒童對話文化建設的校本研究讓我們進一步走進了兒童的心靈世界。
教學亦然精緻,學生活動設計更顯銀城人的精品意識。當今,學校持續不斷承辦各類賽事、接待來自省內外的參觀團,“五城區會課”“江蘇省計算機比賽”“南京市素質教育現場會”“全國白板賽課活動”“全國個性化作文研討”等省市區各級領導組織的各類培訓學習活動,學生在活動中得到鍛鍊,綜合素質發展更是喜人。“金色號角”鼓號隊、“科技模型隊”、“銀城小桌球”“小百靈”合唱隊、“詩之韻”朗誦隊、“太陽花”舞蹈隊,孩子根據自己的興趣選擇參與,各團隊在省、市、區比賽中屢屢獲獎。“紅領巾”志願隊的孩子們用辛勤的勞動使美麗的校園變得更文明、更和諧、更溫暖。一年一度的“學生校長”競選培養了“智慧型”的學生幹部。“小銀河科技創造節”、“童瞳杯學科節”“大嘴巴英語節、還有孩子們自己編輯的雜誌《銀鈴叮噹》等等,學校為孩子們創造了更多的展示空間。
學校在領導班子的激情創業中彰顯效力;在課堂教學的研究實踐中提升實力;在德育工作的特色活動中煥發活力;在校園環境的精心打磨中盡顯魅力;在對話文化的營造中追求生命力。“銀城”已是河西的一顆璀璨的明珠,閃耀光彩,服務育人。
拉小孕育了銀城園,銀城園也讓拉小更精彩!
銀城園——春之園,快樂之源,這裡正醞釀著孩子美好的未來!

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