《勉兒勤學》是詩人佟素衡創作的一首詩。
基本介紹
- 作品名稱：勉兒勤學
- 作者：佟素衡
作品原文,作者簡介,
作品原文
庭槐漸覺影婆娑，歲月催人老奈何。
晝永爾宜勤課讀，夜深余亦愛吟喔。
從來自恃聞偏淺，到處心慮識愈多。
美玉琢磨終作器，分陰須惜莫蹉跎。
作者簡介
佟素衡，瀋陽人，國器女。
《勉兒勤學》是詩人佟素衡創作的一首詩。
《勉兒勤學》是詩人佟素衡創作的一首詩。作品原文庭槐漸覺影婆娑，歲月催人老奈何。晝永爾宜勤課讀，夜深余亦愛吟喔。從來自恃聞偏淺，到處心慮識愈多。美玉琢磨終作器，分陰須惜莫蹉跎。1作者簡介佟素衡，瀋陽人，國器女。...
“勉子”是古代以教育、勉勵子女或晚輩為主題的詩作總稱，其內容多體現忠孝倫理、修身治學等傳統價值觀。宋代黃石的《勉子》在宋末戰亂背景下，抒發忠孝難兩全的家國情懷；鄭氏則以母親身份作詩勸誡兒子勤學慎交。明代況鐘的《又勉子侄詩》與張秉壬的《勉子從學肆業》均強調刻苦讀書的重要性，後者更融入‘函丈親宜...
《紅芍藥·勉兒曹勤學》是吳壽彭創作的一首詞。作品原文 人生百歲，七十已稀少。更除十年孩童小。又十年昏老。都來五十歲，一半被睡魔分了。那二十五歲之中，寧無些個煩惱。仔細思量，讀書須趕早。採菊滋蘭堪寄傲。學得智慧型好。翅翮逞矯健，低翔高翥似林鳥。向春來雨潤陽和，樂共東風歡笑（上闋宋王觀原作。
祝世祿的崇文重教理念與文中勤學思想形成呼應。該文語言懇切，收錄於作者詩文集《環碧齋詩集》。作品原文 爾兄弟齒不居人後[1]，學不居人先，抖策精神[2]，觀摩師友[3]，研究經史，毋虛擲，毋雜好[5]。憶昔我兄弟，丁汝兄弟之年[6]，頂斗笠向赤日中，采山灌圃[7]，形容黧黑[8]，毛髮焦黃。吾蓋十有九...
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《歷代名人勤學佳話》是董蘭泉編著、東北大學出版社於1993年出版的歷史故事集。全書以中華文化中篤學精神的傳承為主線，系統梳理春秋戰國至明清時期146位歷史人物的勤學典故。作品按時代分為七章，涵蓋孔子、司馬遷、王羲之、李白等不同領域人物事跡，既收錄“程門立雪”“匡衡鑿壁”等經典典故，也呈現針灸家王惟一、女...
聞科詔勉諸子 示冕 示城兒 示兩兒 憶母勸學詩 為東北大學附屬中學同學錄題詞 ……情趣怡然樂無窮 重在躬行笑俗儒 吟詩詠史貴求真 尋源探險覓新徑 編輯推薦 《博學智慧叢書:勤學名詩》為了便於讀者了解詩歌的時代背景，深入理解這些勤學詩，以取得更佳的欣賞效果，注釋力求做到詳盡、全面、通俗、準確。目錄 前言 ...
《注音勤學故事100篇》由劉青、劉江編著，1997年6月湖北少年兒童出版社出版。該書以中華古代勤學典故為題材，面向青少年群體，通過注音形式降低閱讀門檻，兼具傳統文化普及與識字輔助功能。全書收錄100篇歷史人物求學故事，涵蓋蘇秦、屈原、賈逵、匡衡等人物事跡，提煉“錐刺股”“鑿壁借光”“牧豬聽課”等經典情節，展現...
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經過他的師弟、商店業務組組長張正武的勸說,高廣山才勉強同意。 鄭玉嵐進商店後,在營業員秦克明的帶動下勤學苦練,努力掌握業務。高小玲因為受愛人趙群影響,認為站櫃檯是侍候人的工作,沒前途,工作逐漸沒了熱情,少了幹勁,並要求調離這個崗位。鄭玉嵐批評趙群的不良思想,規勸高小玲改正錯誤。
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設科就是設立甲、乙兩科，以勉勤學者， “示人好惡，政弊就善”，區別出學生的程度高低和授官的職位不同。同時，博士還要求具有健康的體魄，富有實踐經驗，年齡在五十歲以上．此外，漢代還有童子郎，賢良文學之士等選拔制度，使有才者脫穎而出．任延年十二歲，就顯名太學，號為“任聖童”，黃香十二歲，習經典，在京師享有“天
務學：勤學。博觀而約取二句：廣泛地觀覽而精當地取用，豐富地積累而稀少地表現出去。約：簡，少。薄：這裡有謹慎、有力不盡使的意思。其：句首發語詞，表祈請。是：這，指“博觀而約取，厚積而薄發”的話。語（yù）：告訴。白話譯文 你曾經觀察過富人是怎樣種莊稼的嗎？他們的田地肥沃而且多，他們的糧食...
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重慶市渝中區馬家堡國小創建於1957年，位於渝中區大坪支路42號，是公辦國小，隸屬渝中區馬家堡國小教育集團。現有43個教學班，在校學生2000人，配備信息技術設備、多功能教育室及標準化運動場地。學校以“勤學守紀 尊師進取”為校風，秉持“博學求真樹報國志，厚德崇善做誠信人”的校訓，實施“幸福素養教育”，核心教育...
曾先後在天津“二機局”“一機局”文藝宣傳隊中任骨幹的佟有為於1985年通過應聘考核，從幾百人中脫穎而出，成為《家庭報》的正式成員，由於勤學好問，不管是報社裡的校對，還是記者等各種崗位，佟有為都駕輕就熟，通過多年努力終於成為副總編，為《家庭報》把關。佟有為以“處級”職稱退休，為自己的職業生涯畫上了...
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創新的源泉和動力在哪裡呢？它在勤勉勤學里，它在博征約取里，它在厚積薄發里，它在文化的積澱里！“學我者生，似我者死”應作為我們書法同道的創作信條。只有學而化之，才能融匯貫通。書法重用筆、也重結體。結體的不同，可創作出不同神采的作品來。因此，我們想創造富有新意的結體，就要吸納前人的結體規律...
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82.王珪母知兒必貴……… 122 83.漂母飯韓信……… 124 84.王昭君不賂畫工……… 126 85.平陽公主建“娘子軍”……… 127 86.任氏勉皇甫謐勤學……… 128 87.衙役婦義救犯人……… 130 88.董氏助夫避險……… 132 89.車夫之妻勉夫………...
這以後，咪咪每天勤學苦練，和夥伴小白一起練習抓老鼠。他還向山林里的動物拜師學藝，學會了很多本事。這一天，老鼠們又來了……這一次，小貓咪咪能抓住他們嗎？運用傳統的剪紙工藝展現中國文化，情節風趣生動，具有濃郁的民間風格。編輯推薦 讓大人們回憶兒時的快樂，讓孩子們在經典中快樂成長。——資深動畫人，中國...
’他又說，‘學無止境，旨在堅持，勤學苦練，日久必成大器。不過，你要記住，你永遠都是空空的徒兒，我已離開江湖幾十年了，武林中很少有人知道我住在這裡。’最後，他叫了我一聲，‘天虹呀！你就在這裡與蝙蝠、清風為伴吧！你師父傳好道，已自回茅山去了。’這時，我才恍然大悟，原來不慎跌下來是有外因的，...
第三集：叔母勸勤學 年方十七的皇甫謐每日遊蕩無度，帶著表弟梁柳、繁璉與驛馬鄉里的孩子們折荊為盾、執桿為矛、擺陣刺殺、勢若練兵。皇甫謐的叔母勸皇甫謐好好讀書，而皇甫謐卻是屢勸不止，變本加厲，被鄉人視為痴傻之人。第四集：浪子終回頭 皇甫謐叔父的鄰居家丟了斧子和雞，鄰居懷疑是皇甫謐偷的。盛夏...