劉文娟為濟南大學教育與心理科學學院講師，博士畢業於中國科學院心理研究所。其研究方向聚焦於語言心理學、概念表征與加工，包括情緒概念與情緒面孔加工的相互作用、雙語者二語習得機制以及辭彙隱喻表征等領域。她在2016年憑藉《情緒概念加工與情緒面孔知覺的相互影響》一文獲《心理學報》優秀論文獎。教學方面，主持2022年校級教改重點項目《"人工智慧+思想政治教育"理念下高校課程思政實施路徑研究》，並承擔《人體解剖生理學》等課程教學。曾參與組織校園開放日活動，通過實驗室講解普及生理心理學知識。
基本介紹
- 中文名：劉文娟
- 性別：女
- 出生地：山東濟南
- 學位：博士
- 畢業院校：中國科學院心理研究所
- 職稱：講師
- 主講課程：人體解剖生理學（2018—2019學年秋季學期）
學術背景,研究方向,獲獎與論文,教學與項目,學術活動,
學術背景
2009年5月被濟南大學擬錄取為環境科學專業碩士研究生，後於中國科學院心理研究所取得博士學位。截至2024年2月，擔任濟南大學教育與心理科學學院講師，博士畢業於中國科學院心理研究所，研究方向為語言心理學、概念表征與加工等。
研究方向
聚焦語言心理學與概念表征領域，主要研究包括：
- 情緒概念加工與情緒面孔知覺的相互作用機制
- 雙語者第二語言習得過程中的認知加工特徵
- 辭彙隱喻意義表征與學習的認知神經基礎同時涉足錯誤信息加工、內隱學習機制等認知心理學課題，主持省部級科研項目2項。
獲獎與論文
- 2016年獲《心理學報》優秀論文獎，獲獎論文探討情緒概念與面孔知覺的跨模態影響
- 2019年合作發表《成人在語境中的母語辭彙意義學習》，揭示語境對辭彙習得的作用機制
- 在SSCI/CSSCI期刊發表論文十餘篇，研究涵蓋錯誤信息加工、情感效價對假新聞判斷和分享意圖的影響等領域
教學與項目
- 主持2022年度校級教改重點項目《"人工智慧+思想政治教育"理念下高校課程思政實施路徑研究》，項目周期至2023年3月
- 2018年秋季學期主講輔修專業《人體解剖生理學》，系統講解神經生理學基礎
- 參與了"心靈驛站"智慧型心理健康設備研發，獲相關技術專利
學術活動
2018年11月主講"大腦結構與功能性別差異"學術講座，通過腦模型演示解析性別在腦體積、語言能力等方面的差異特徵；同年10月在校開放日活動中，帶領高中生參觀生理心理學實驗室並講解視覺/聽覺神經系統的功能。
