創新學習新思維：21世紀核心職業勝任力

基本信息

作者：謝小慶
定價：42.80元
印次：1-1
ISBN：9787302469452
出版日期：2017.06.01
印刷日期：2017.06.07

內容簡介

在快速變化的21世紀，孩子將來從事的行業今天可能還未出現，今天的一些熱門職業那時可能已經消失。孩子掌握再多的知識，也趕不上一部聯網智慧型手機的萬分之一。以往，“知識就是力量”；未來，“思維才是力量”。以往，在職場中穩操勝券的是“有知識的人”；未來，獨領風騷的將是“會思考的人”，將是“有智慧的人”。怎樣保證孩子在未來的職業競爭中不會敗於機器人？怎樣幫助孩子獲得職場優勢？本書的回答是：提升孩子的思維品質。書中討論了怎樣提升思維品質。

目錄結構

第1章新一輪學習革命正在向我們走來1

新一輪學習革命的五個關鍵字/2

關鍵字之一：自主學習/3

關鍵字之二：個性化學習/4

關鍵字之三：認知診斷/5

關鍵字之四：審辯式思維/6

關鍵字之五：教育增值/6

沒有“死角”的課堂/7

“網際網路+教育”的三個境界/11

作為“助學”，我與學生互相導讀/15

第2章21世紀核心職業能力17

《中國學生髮展核心素養》/18

英國的研究/18

原勞動和社會保障部的研究/19

美國公立大學聯盟的研究/20

美國教育測驗服務中心（ETS）的研究/20

美國大學考試中心（ACT）的《國家課程調查》/21

華格納：21世紀的7項生存技能/24

我的看法/26

多數人藉助母語獲得成功/26

拳頭與舌頭/28

語言知識不等於語言能力/29

職業院校的任務只是培養“一技之長”嗎/31

什麼時候送孩子出國/32

朝聞道，夕死可矣！/33

“狀元”和“雙博士”留給我們的思考/36

創業還是就業/37

第3章審辯式思維的內涵40

Criticalthinking的漢譯/41

什麼是審辯式思維/41

教育就是要教思維/44

中國科學院白春禮院長強調批判性思維教育/45

新加坡中學藉助網路發展中學生的審辯式思維/45

劉葳：審辯式思維既是權利和義務，也是美德/46

關於審辯式思維的兩封美國來信/50

皮亞傑兒童心理發展框架中的審辯式思維/52

第4章德育和人格的培養55

感謝生活給予我信念/56

“初心”不需要論證 /58

感謝生活給予我快樂/60

人之初，性本善嗎/63

田松：幸福究竟是什麼/65

對“正義”的審辯/67

品德教育中的說教和感召/69

第5章如何培養孩子的創造力71

錢學森之問/72

不能再像馬戲團訓練小狗那樣辦學校/72

創新學習新思維：21世紀核心職業勝任力

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