《創意階梯數學（2歲下）》是一本正文語種為簡體中文的書籍。
基本介紹
- 書名：創意階梯數學（2歲下）
- 譯者：洪舒展
- ISBN：9787513515139
- 出版社：外語教學與研究出版社
概述,內容簡介,目錄,
概述
書名：創意階梯數學（2歲下）
作 者：洪舒展 譯 （韓）藍兔子出版社，（韓）金基宇 編 （韓）李賢京 繪
叢 書 名：
出 版 社：外語教學與研究出版社
ISBN：9787513515139
出版時間：2012-01-01
版 次：1
頁 數：62
裝 幀：平裝
開 本：16開
印刷時間：2012-01-01
紙 張：膠版紙
印 次：1
正文語種：中文
附 件：
套裝數量：0
讀者對象：
定 價：￥15.80
內容簡介
數學啟蒙三大目標：形成數學思維：數學啟蒙能使幼兒形成數學思維，同時提高幼兒的抽象思維能力，促進幼兒邏輯思維能力的發展。
運用各種感官探究問題：數學啟蒙能夠讓幼兒對數學問題敏感，使幼兒自覺運用各種感官去探究生活中遇到的問題。
奠定對數學的終身興趣：科學的數學啟蒙能夠15妙利用幼兒的數學敏感期，奠定幼兒對數學的終身興趣。
數學啟蒙四種方法：
立足生活：從幼兒熟悉的生活中的事物入手是數學啟蒙的有效手段，這樣可以幫助幼兒用數學方法解決真實情景中的問題，感受解決問題的樂趣。
創意思維：科學的數學啟蒙就是要打破傳統的幼兒數學啟蒙陳規，充分開發孩子的創意思維。
階梯式發展：不同年齡階段的幼兒具有不同的心理特點和能力，數學啟蒙也應該是階梯式的、按照年齡的發展特點來進行的。
遊戲中學習：與生活中的數學遊戲結合在一起的數學啟蒙效果最為顯著。
目錄
農場探秘（動物分類）
參觀動物園（動物分類）
可愛的小魚（動物分類）
美味的水果（水果分類）
好玩的玩具（玩具分類）
藍色的帽子在哪裡？（找相同）
藍色的叉子在哪裡？（找相同）
紅色的西紅柿在哪裡？（找相同）
漂亮的輪船在哪裡？（找相同）
好吃的胡蘿蔔在哪裡？（找相同）
可愛的小豬在哪裡？（找相同）
紅彤彤的蘋果（運用紅色）
黃澄澄的香蕉（運用黃色）
蔚藍的大海（運用藍色）
綠油油的葉子（運用綠色）
紅色的草莓（運用紅色）
