冉宕

冉宕

冉宕(原名 冉令銳),英文名:mindran 祖籍山東德州,山東省學生聯合會第十三屆代表,香港理工進修碩士 ,現為山東大學青年優秀教育工作者、大學生就業創業諮詢指導員,六學子教育創始人之一,山東公益學業就業諮詢中心創辦者,一對一教學提出者,立體式教學提出者,勵志講師。

基本介紹

  • 中文名:冉宕
  • 外文名:mindran   
  • 別名: 冉令銳
  • 出生地:山東德州
個人信息,成就及榮譽,精彩語錄,生活感悟,

個人信息

先後師從於中國語言學家吳淳教授和中國公共關係學優秀研究者張久峰教授,冉宕老師本人長期從事於中國小個性化教育的研究和教學改革研究,對中國小教育的發展和學生勵志有獨到的見解,先後榮獲各類獎章20多項。

成就及榮譽

2007年完成作品玄幻小說《憶痕—我的夢》
2007年攝影集《當愛不能回首》
個人發表 散文《努力》、《雨中情》、《悠悠歲月》、《生活里的色彩》
先後榮獲:山東省大學生創業標兵、山東大學青年教學能手,六學子教育中心教學干將,大學生創業指導強手等榮譽。

精彩語錄

1,.不管經歷了多少磨難都要像每一個春天那樣,總相信前面是無數個醉人的時光,一個失望的背後站著無數個希望!
2. 人生意味著不懈的追求,友誼意味著不斷地付出。我們得要用淵博的知識去迎接新到的每一個挑戰!
3.我從不給我的學生安排家庭作業,一個好的老師是把握住你所擁有的課堂時間。而不是去剝奪孩子探索其他知識的時間來完成自己的教學。
4.每一個老師如果把他的學生,都當成自己的親生孩子去對待,他們將受到的社會尊重會更大!
5. 一個好的老師不只是自己多么偉大,也不只是自己懂得了多少寶貴的東西,而是你是否能在最短的時間裡教會你學生學習的方式!
6.我們不會承諾學生一定會學得一個什麼樣的效果,我們皆在培養一種自學、自理能力,相信自己、超越自我的精神,這些是值得孩子受用終生的。
7.即便是你現在什麼都沒有,至少你還活著,你可以去努力。創造改變未來靠自己!
8.教育的目的是為整個社會的發展,如果我們教出的學生都遵循家長或老師的想法去做,我真不知道社會的發展何去何從!

生活感悟

當那成功的等待,一次次地落空;滿心的希望,一次次地滑落。失望也築成一幅賞心悅目的畫面。我便開始懂得無論時空怎樣變幻,世事怎樣無常,生活里總充滿了美麗的色彩。  只要生命之河在流淌,不管澎湃還是平靜,人生總是與美麗同在。倘若暮年將息,還要將夕陽讚美,更何況我們正值青春妙齡的大好時光,體驗了痛苦也就收穫了喜悅,何必苛求世事完美,完美總是與缺憾共舞,失敗了笑一笑,煩惱了甩甩頭,這個世界還有什麼能將青春所阻擋,儘管我的歌聲不動聽,我好要登上人生舞台去歌唱,儘管我的腳步不穩健,我還要跋涉千山萬水(歷盡千辛萬苦)去追夢。  朋友,珍惜我們年輕的生命,青春只有一次,生命只有一回,“花無百日紅,人無百世春”,展開自己的歌喉,邁開自己的步伐,去盡力地奮鬥吧!因為生活里充滿了美麗的色彩。不管經歷了多少磨難,都要像每一個春天那樣,總相信前面是醉人的時光,一個失望的背後站著無數個希望!

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們