全詞法

全詞法（whole word naethod）是一種閱讀教學方法。與“語音法”相對。它通過讓兒童看整個詞，聽整個詞的讀音，看一些與該詞有關的圖片或句子，最後對該詞進行分解組合等方法來系統地學習生詞。讀者的重點在於了解每一個詞的意義。

它強調形義联結，重視對字詞的理解活動，是兒童“通過閱讀而學習”的主要方法。在實際的閱讀教學中，表現為重視默讀而輕視朗讀。