全腦開發入學準備：學前語文

孩子從幼稚園升入國小，不僅是成長過程的一個新起點,也是其在發展過程中所面臨的一個重大的轉折。兩個階段的銜接是否平穩，對孩子以後的學習有著重大的影響。 結合《幼稚園教育指導綱要》和國小一年級教學大綱，我們邀請學前教育專家執筆，共同打造了這套適合4~6歲孩子智力發展的幼小銜接解決方案。本書圍繞學齡前兒童的知識水平，梯度設計，題型多元，逐步提升訓練。在注重知識全面性的同時，針對各科知識難點、重點，本書提供“學習目標”和“家長指導”，不僅有助於孩子自學，更有益於親子共學。活潑有趣的插圖讓孩子在快樂中獲取知識，打好基礎。 通過這套書的學習，我們希望孩子能夠轉換思維方式,培養自主學習習慣，具備較強的學習適應能力，幼小銜接平穩過渡，成為一名合格的小學生。

基本介紹

• 書名：全腦開發入學準備:學前語文
• 出版社：北京科學技術出版社
• 頁數：68頁
• 開本：16
• 作者：石啟香 徐蕾
• 出版日期：2014年3月1日
• 語種：簡體中文
• ISBN：7530469398

基本介紹

內容簡介

北京師範大學學前教育心理學博士田效勛審定推薦，精選5×150道題，用最清晰、最科學的體系培養數學、語文、拼音、思維四大能力，幼小銜接平穩過渡，助力幼升小

作者簡介

徐蕾
北京市高級教師，從事幼兒教育工作27年。北京市市級骨幹教師、“辛勤育苗”優秀教育工作者，北京市海淀區區級學科帶頭人。結合課題研究和幼稚園教學工作在《學前教育》雜誌和《現代教育報》發表多篇論文，參與編寫多部幼兒教育專著。
石啟香
北京市五一幼稚園一級教師，從事幼兒教育工作20年。北京市海淀區青年骨幹教師。

圖書目錄

第一單元 字、詞、句子的學習
第二單元 閱讀理解和寫作

名人推薦

幼小銜接是學前教育階段看似簡單實則重要的一環，兩種教育階段因學習目標的不同而產生 “陡坡”，因此要通過科學的辦法，使幼兒順利地進入國小展開學習生活。本書遵循學前幼兒的心智發展規律，使幼兒及時了解國小的知識體系及學習內容，平穩過渡。
——北京師範大學學前教育心理學博士 田效勛

孩子進入大班以後，我們就開始有計畫地教授一些入學前的準備知識，希望通過學習內容的增加讓孩子逐漸轉換學習方式，從而培養自主學習的好習慣。這套書和我們的教學計畫比較類似，難度適中，很適合作為輔助教材使用。
——北京市五一幼稚園教師

聽別的媽媽說幼升小很重要，一定要好好準備，可這從哪兒下手呢？朋友給推薦了這套書讓孩子試讀。拿回去孩子一翻就很高興，圖畫鮮艷，難度適中，做起來也不累。尤其是數學和拼音兩本，真是太及時了！
——安安媽