全男班

全男班指的是現在很多高校，某些專業屬性限制，倒置整個班級男女比例失調，男生太多的現象，造成這一類現象的原因是因為高考文理分科以及高校招生時根據專業屬性造成的調整。

基本介紹

• 中文名：全男班
• 社會現象：很多高校男女比例失調，男生太多

事件背景

全男班指的是高校中，絕大多數學生是男生、鮮有女生的班級，稱為“全男班”。特別以理工科為主

問題

理工科院系經常出現全男班的現象，在理工科專業，搞各種活動時“勞動力”自然是不缺的，但是因為沒有女生的節目撐不起一場晚會，所以在全男班經常會出現男生反串的現象。

在理工科專業，由於女生少，常有語言類院系的女生享受不到的福利。在男多女少的學院，女生當社團幹部和班幹部相對容易一些。

不過，理工科專業的女生也有不方便之處。比如生理期來了，身邊沒有一個人可以幫忙 。

原因

“全男班”的出現，與高中階段的文理分科、“男學理，女學文”的固定思維以及傳統就業觀念中的男女分工標準不無關係。

專業的屬性和職業的特點一定程度決定了高校出現“公主班”和“全男班”的現象，工科類的專業對邏輯思維要求高，需要縝密的思考能力和較強的動手能力，男生可能更擅長於這一方面。相反，女生的語言天分又要比男生好 。

在分科時，按照固定思維，男生大多會選擇理科，女生大多會選擇文科，這就為大學裡部分專業出現偏男性化或是偏女性化埋下了“伏筆”。而一些家長也認為男生學理科，更容易找到工作；女生學文科，今後從事教師、文員類的工作不會太辛苦。另外，當前用人單位在招聘時仍然主要以傳統觀念中的男女分工為標準，這也一定程度上影響著部分學生對專業的選擇 。

爭議

部分高校在錄取時分性別劃了錄取線，且分數線明顯女高男低，尤其是小語種和藝術類專業，在提前批錄取時普遍存在分性別投檔的現象。

同考不同分，這一現象在社會上引起了廣泛爭議。有人認為它涉嫌歧視女性，有違教育公平。對此，有高校回應，此舉一是由於外語類的部分小語種專業男女比例嚴重失衡；二是由於特定的職業專業發展環境對男性更適合。為了保證高等教育中的性別平衡和保證就業率，學校採取了提高女性錄取標準、限招女性的做法。教育部也回應稱：“基於國家利益的考慮，對部分特殊行業或者崗位的特殊專業人才培養，按照特定程式，少數學校的部分專業可適當調整男女招生比例。但是學校需在招生章程中予以明示，同時應嚴格控制招生數量。 ”

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