全國普通高等學校美術學（教師教育）本科專業《繪畫基礎》課程教學指導綱要

課程目標

1．學習繪畫的基本知識，掌握繪畫造型的基本方法與技能。

2．拓展藝術思維與想像力，提高學生的藝術表現力與創造力。

3．了解繪畫的不同風格與表現形式，能運用所掌握的造型能力表達自己的思想和情感世界。

4．掌握繪畫基礎教學的基本方法，具備繪畫課程設計的能力，能勝任中國小美術課堂教學及課外美術活動的輔導工作。

課程內容與教學

（一）課程內容

1．課程內容選編的基本原則

（1）把握知識、技能、創造、藝術相結合的基本原則。

（2）注重繪畫實踐、造型基本理論和藝術審美相結合。注意教學內容與其他相關課程的聯繫、融會和滲透。

（3）結合中國小美術基礎課程教學實際，學習中國傳統繪畫藝術，關注國內外當代繪畫的發展，不斷充實新的教學內容。

（4）選用教學示範作品注重多樣性與經典性相結合。精選藝術品質高、具有基礎訓練價值的中外名家作品作為課程教學範例。

2．課程基本內容

（1）素描

·素描基礎知識

·素描寫生訓練

·速寫

（2）色彩

·色彩基礎知識

·色彩寫生

·色彩與表現

·色彩藝術的形式語言

（3）創作思維訓練

·構圖與表現

·寫生與創作

·情感與表現

·材料與表現

·插圖創作

（二）課程教學

1．強調藝術感覺為先導的原則，繪畫基礎知識學習與藝術感知能力訓練相結合。

2．重點培養繪畫基本造型能力，基礎技能教學的同時注意調動學生的創造意識。

3．素描、色彩、創作思維訓練三個部分之間的關係既是遞進的，也是交叉的，要注意各學習內容之間相互融合滲透，循序漸進，螺旋式推進。

4．在培養學生繪畫造型能力的同時，注意培養學生的作品分析能力、語言表達能力和組織繪畫技能課教學能力，為勝任中國小美術教學工作打好基礎。

5．課程作業以短期作業為主，長期作業為輔。鼓勵學生嘗試不同的材料與風格，探索新的表現方法。

6．定期組織教學觀摩，及時總結教學，充分發揮學生的主動性、積極性與創造性，強調教、學互動。

課程實施與評價

（一）學時、學分

本課程總學時為160學時。學生修完本課程全部內容，成績合格，可獲8學分。建議在第一、第二、第三學期開設本課程。每學期完成2-3學分，全部學程為3個學期。

（二）教學基本條件

1．教師

教師應具有良好的師德和較高的專業素質及教學水平，了解中國小美術教育情況，一般應具備講師以上職稱或本專業碩士以上學位。

全國普通高等學校美術學（教師教育）本科專業《繪畫基礎》課程教學指導綱要

基本介紹