“兒童財商之星”與“理財童星”是家庭、學校長期敬心養育的成果。“兒童財商之星”與“理財童星”的特點在於：1、具有健康完善的價值觀；2、已經形成基礎的理財觀；3、發揮純真厚德的養財觀。全國理財童星大賽啟動：（人民網北京2011年3月9日電記者董洪亮）“用心聆聽你的小故事--全國理財童星大賽”啟動儀式於2011年3月9日在北京大學附屬國小舉行。比賽由信誠人壽、中信銀行、中國少年報社共同舉辦，200餘名學生和家長出席了啟動儀式。我國大部分家庭未能把新式的財商教育理念落實到行動上，只知道“給孩子錢”，卻不知道怎樣“教孩子合理地花錢”，更別說“培養孩子良好的理財意識”了。可見，少年兒童的財商教育任重而道遠。
基本介紹
- 中文名：兒童財商之星
- 兒童財商之星：已經形成基礎的理財觀
- 財商之星具有：賺錢、花錢、存錢、捐錢四大能力
- 兒童財商之星：具有健康完善的價值觀
發揮純真厚德的養財觀
是家庭、學校長期悉心養育的成果
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兒童財商之星
“兒童財商之星”與“理財童星”是家庭、學校長期敬心養育的成果。“兒童財商之星”與“理財童星”的特點在於：1、具有健康完善的價值觀；2、已經形成基礎的理財觀；3、發揮純真厚德的養財觀。金錢是一把雙刃劍，富裕的生活本身應當有益無害，但如果缺乏完善、正確的價值觀指導，就有可能對孩子產生負面的影響。為了避免金錢給孩子帶來傷害，家長應當儘早對孩子進行兒童財商養育，培養孩子健康完善的價值觀、理財觀及善養天下財富的胸襟與品格。
財商：本意是“金融智商”，英文縮寫為FQ（Financial Quotient）。財商，指個人、集體認識、創造和管理財富的能力，包括觀念、知識、行為三個方面。
兒童財商
《2012中國少兒財商調研》白皮書正式發布。報告顯示，賺錢、花錢、存錢、捐錢是兒童財商最基本的四大能力。由於兒童沒有太多的賺錢能力與機會，因此，零花錢成為孩子“賺錢”的最主要來源。調查顯示，多數兒童能夠正確認知精神財富與物質財富的關係，但仍存在誤讀金錢的現象。27.3%的兒童認為“有錢沒錢不重要”，甚至還有8.8%的兒童認為“有錢會變壞”。二者合計達到36.1%。
報告中稱，大部分家長對孩子的財商教育中普遍存在問題：有的是放任型或專制型；有的家長存在著高認同、低認知、弱執行、效果差等問題。報告建議，家長應高度重視對兒童財富管理能力的培養，保證兒童擁有適度的零花錢和個人積蓄，在日常生活中不應過度替代兒童必要的經濟行為。在處理兒童剩餘零花錢及個人積蓄的問題上，要適度引導孩子認識儲蓄、保險等金融理財工具，培養財富意識。
正如白皮書報告所說的那樣，家長在財商教育中存在著高認同、低認知的問題。重視少兒的財商教育，卻缺乏相應的實踐。春節之際，孩子又能收穫一大筆壓歲錢，不如趁著這個時機趕緊從理論邁入實踐。
兒童財商養育
兒童財商養育：兒童理財最簡單的辦法就是拿四個罐子，貼上儲蓄、消費、投資和慈善四個標籤。當孩子得到一筆資金時，把這筆資金分成四份，分別放到這四個罐子裡。從此，開始培養他們對理財的興趣。
喚醒孩子財商，重點圍繞四個與養財、理財概念相關的主題--賺錢、存錢、花錢、捐錢來進行。這四點主題，象徵著金錢的循環，也是在生活的每一天裡都需要做出的養財、理財抉擇。
關於投資，告訴孩子可以作為自己的教育基金儲備，專為完成自己的理想所用。消費，讓孩子在每花一分錢之前，區分“需要”和“想要”之間的差別，然後再進行消費，可以進行有效控制。慈善基金則讓孩子可以享受到通過金錢幫助別人，或分享財富帶來的快樂。
國外兒童財商教育情況
美國，號召孩子從小儲蓄：
美國兒童的理財教育從孩子很小的時候就開始了，同時也得到了美國政府的重視。由美國教育部資助，全國34個州的3000所中小學生參加了一項儲蓄計畫——“為美國而儲蓄”計畫。不過，美國兒童理財教育最主要還是來自家庭和學校。從孩子踏進幼稚園起，孩子們就會接受有關理財概念。他們會知道錢是什麼以及錢在生活中是何等重要。
英國，1/3兒童有銀行賬戶：
英國人的理財教育方針是提倡理性消費，鼓勵精打細算，並且把他們這種理財觀念傳授給下一代。在英國，兒童儲蓄賬戶越來越流行，大多數銀行都為16歲以下的孩子開設了特別賬戶，有1/3的英國兒童將他們的零用錢和打工收入存入銀行和儲蓄借貸的金融機構。英國政府公布了一系列新的教學改革計畫，自2011年秋季開始，儲蓄和理財成為英國中國小學生的必修課。英國兒童從5歲開始就要接受理財教育，搞清楚硬幣和紙幣的區別，要懂得錢的不同來源，並懂得錢可以用於多種目的；7歲到11歲的學生學習管理自己的錢，認識到儲蓄對於滿足未來需求的作用，學習如何管理銀行和儲蓄賬戶，如何做預算。
以色列，更重視智慧與責任：
在猶太親職教育中關於錢的教育有幾大基本原則是要遵循的：首先是每個人都有明確的物權概念，要保護自己的財產，同時要尊重別人的財產，損害要賠償，侵占要付出代價。第二，對於錢或者個人財產要知道珍惜，不可以浪費，猶太人講究節儉，生活基本功能得到保障就可以。猶太人的理財教育最為重要的還是教授孩子們關於錢的最核心的理念，那就是責任。孩子知道錢是怎么來的，也就更進一步地知道了節儉。不光要節儉，還要懂得付出，懂得慈善。不光是為個人，也是為社會。
兒童財商養育，就是讓孩子了解財富運作規律、經濟運行規律。不能夠以平常心對待財富的人，主要就是缺乏財商教育。必須讓兒童知道財富是怎么創造的、怎么運行的，應該如何對待財富、如何運用財富。
財商不是通過培訓、教育出來的。財商是通過精神世界與商業悟性的養育、薰陶和歷練出來的。通過對財商的養育，其目的是樹立正確的金錢觀、價值觀與人生觀。財商是實現成功人生的關鍵因素之一。在人的一生中，財商、智商、情商形成的最佳時間段是青少年階段。
提高財商的關鍵：第一、在財富觀念的薰陶；第二、在價值認同的養成；第三、在財富規律的把握。
一句話，財富與富貴雅是德來的，是天意德財富！小錢靠賺--是技術與機遇；中財靠養--是規律與價值；大富靠德--是社會責任與使命！
善養兒童智商、情商、財商，就能養育出“理財童星”，“財商童星”和“未來之星”來實現中國夢！
