基本介紹
- 書名：傳染病學（第3版）
- 作者：李蘭娟
- ISBN：9787040490350
- 類別：“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材
- 頁數：337頁
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2018年03月02日
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
- 字數：670千字
- CIP核字號：2018022372
成書過程,修訂過程,出版情況,內容簡介,教材目錄,教學資源,教材特色,作者簡介,
成書過程
修訂過程
《傳染病學（第3版）》是由中國工程院院士李蘭娟擔任主編，與中國20餘所高等醫學院校傳染病學領域專家、教授共同編寫完成。
出版情況
2018年3月，《傳染病學（第3版）》由高等教育出版社出版。
| 策劃編輯 | 責任編輯 | 封面設計 | 責任印製 |
|---|---|---|---|
楊兵 | 楊兵 | 張楠 | 韓剛 |
內容簡介
《傳染病學（第3版）》共十二章，主要內容包括病毒性疾病、立克次體病、細菌性疾病、螺旋體病、深部真菌病、原蟲病、蠕蟲病、醫院感染、朊粒病、新發感染病等。教材附錄中補充了傳染病的潛伏期、隔離期與檢疫期、預防接種、常用消毒方法、常用的殺蟲和滅鼠方法、中華人民共和國傳染病防治法、國家突發公共衛生事件應急預案等內容。
教材目錄
前輔文 第一章 總論 第一節 感染與免疫 第二節 傳染病的發病機制 第三節 傳染病的流行過程及影響因素 第四節 傳染病的特徵 第五節 傳染病的診斷 第六節 傳染病的治療 第七節 傳染病的預防 第二章 病毒性疾病 第一節 流行性感冒病毒感染 第二節 流行性腮腺炎 第三節 麻疹 第四節 風疹 第五節 水痘和帶狀皰疹 第六節 傳染性單核細胞增多症 第七節 巨細胞病毒感染 第八節 病毒性肝炎 第九節 腸道病毒感染 第十節 流行性乙型腦炎 第十一節 腎綜合徵出血熱 第十二節 登革熱 第十三節 狂犬病 第十四節 愛滋病 第十五節 發熱伴血小板減少綜合徵——新型布尼亞病毒感染 第十六節 嚴重急性呼吸綜合徵 第三章 立克次體病 第一節 流行性和地方性斑疹傷寒 第二節 恙蟲病 第三節 人無形體病 第四章 細菌性疾病 第一節 猩紅熱 第二節 流行性腦脊髓膜炎 第三節 白喉 第四節 沙門菌感染 第五節 細菌性痢疾 第六節 細菌性食物中毒 第七節 霍亂 第八節 百日咳 第九節 布魯菌病 第十節 炭疽 第十一節 鼠疫 第十二節 人感染豬鏈球菌病 第十三節 結核病 | 第五章 螺旋體病 第一節 鉤端螺旋體病 第二節 梅毒 第三節 萊姆病 第六章 深部真菌病 第一節 念珠菌病 第二節 隱球菌病 第三節 麴黴病 第七章 原蟲病 第一節 阿米巴病 第二節 瘧疾 第三節 弓形蟲病 第八章 蠕蟲病 第一節 日本血吸蟲病 第二節 並殖吸蟲病 第三節 華支睪吸蟲病 第四節 絲蟲病 第五節 旋毛蟲病 第六節 腸絛蟲病 第七節 囊尾蚴病 第八節 棘球蚴病 第九章 醫院感染 第十章 朊粒病 第十一章 新發感染病概述 第十二章 其他 第一節 黃疸待查 第二節 不明原因發熱 第三節 感染微生態學概述 第四節 肝衰竭與人工肝治療 第五節 全身炎症反應綜合徵 第六節 敗血症 第七節 感染性休克 第八節 抗菌藥物的臨床套用 第九節 抗病毒藥物的臨床套用 附錄 附錄一 傳染病的潛伏期、隔離期與檢疫期 附錄二 預防接種 附錄三 常用消毒方法 附錄四 常用的殺蟲和滅鼠方法 附錄五 中華人民共和國傳染病防治法 附錄六 國家突發公共衛生事件應急預案 主要參考文獻 中英文名詞對照 |
（註：目錄排版順序為從左列至右列）
教學資源
- 課程資源
《傳染病學（第3版）》配套建設有“傳染病學（第3版）”數字課程，包括學習目標、英文摘要、教學PPT、自測題、拓展閱讀、微視頻、典型病例等資源。
| 數字課程名稱 | 出版社 | 出版時間 | 內容提供者 |
|---|---|---|---|
“傳染病學（第3版）”數字課程 | 高等教育出版社、高等教育電子音像出版社 | 2018年3月 | 李蘭娟 |
教材特色
該教材具有以下特點：
1、定位明確，以“5+3”為主體的臨床醫學人才培養目標為宗旨，涵蓋執業醫師考試、住院醫師規範化培訓的病種要求，反映學科發展以及傳染病疾病譜的變化，對教材內容進行了調整和更新。介紹了傳染病學科領域的新進展、新成就。
2、增加了對人類健康構成威脅的一些新的傳染病和感染性疾病，包括人感染H7N9禽流感、發熱伴血小板減少綜合徵、新發感染病概述等。
3、一些傳統的曾逐漸淡出舞台的傳染病，在一些地區出現了再燃或新的發展態勢，如脊髓灰質炎、手足口病、巨細胞病毒感染、風疹、百日咳等，該教材也做了具體介紹。
1、定位明確，以“5+3”為主體的臨床醫學人才培養目標為宗旨，涵蓋執業醫師考試、住院醫師規範化培訓的病種要求，反映學科發展以及傳染病疾病譜的變化，對教材內容進行了調整和更新。介紹了傳染病學科領域的新進展、新成就。
2、增加了對人類健康構成威脅的一些新的傳染病和感染性疾病，包括人感染H7N9禽流感、發熱伴血小板減少綜合徵、新發感染病概述等。
3、一些傳統的曾逐漸淡出舞台的傳染病，在一些地區出現了再燃或新的發展態勢，如脊髓灰質炎、手足口病、巨細胞病毒感染、風疹、百日咳等，該教材也做了具體介紹。
4、介紹了感染微生態學、人工肝等新理論、新技術，幫助醫學生早期接觸臨床，建立傳染病診治的臨床思維，提高解決臨床實際問題的能力，並體現科技前沿，拓展醫學生的視野。
5、順應信息技術與教育教學融合發展的趨勢，將紙質內容與數位化資源進行融合，打造新形態教材。
作者簡介
李蘭娟，女，中國工程院院士、教授、主任醫師、博士生導師。
