本書內容分為三大部分：第一篇為基礎篇，簡要介紹信息資源檢索相關基礎知識及一般參考工具書；第二篇為資源篇，主要介紹各類電子信息資源、中外文資料庫檢索方法及搜尋引擎的使用方法；第三篇為實踐篇，按照學生實際需求，分四章將各類型學術信息資源逐一介紹，側重科學研究方法的培養，使學生逐步建立起創造型思維方式，從而達到信息能力培養的教育教學目標。
基本介紹
內容提要,目錄,
內容提要
目前，信息素質已逐步成為衡量人才素質的重要標準。信息素質的培養離不開信息的基本知識理論素養的培養、信息意識的培養以及信息能力的培養。其中，信息能力包括信息獲取、加工處理、組織管理、分析評價、思維創新與交流能力等。信息意識對信息能力的培養具有直接作用。信息源、信息載體、信息獲取方式的變化與發展對教師的教學和學術水平提出了更高的要求。
編者按照教育部頒發的《文獻檢索課程教學基本要求》，結合多年的教學實踐經驗，完成了這本《信息資源（文獻）檢索與利用》。本書是針對文、理科兼有的專業特色和高校圖書館信息收藏的實際情況，專為高等學校的學生編寫的教材。
“信息資源（文獻）檢索與利用”是一門實踐性很強的課程，除了對學生講授與信息檢索相關的基本理論知識外，更加側重信息的獲取、篩選、綜合利用能力的講解，包括中外文著名的各類資料庫資源的深層次信息的綜合運用。
目錄
第一篇基礎篇
緒論
思考題
第一章 基礎理論知識
第一節 信息基本知識
第二節 信息資源概論
第三節 信息檢索概論
本章小結
思考題
第二章 文獻信息檢索方法
第一節 文獻信息檢索方法
第二節 文獻信息檢索途徑
第三節 文獻檢索策略
第四節 文獻檢索步驟
本章小結
思考題
第三章 參考工具書
第一節 參考工具書的含義、特徵
第二節 參考工具書類型、簡介
本章小結
思考題
第二篇資源篇
第四章電子圖書及報紙的檢索與利用
第一節 電子圖書資源檢索與利用
第二節 電子報紙資源檢索與利用
本章小結
思考題
第五章 國內資料庫資源
第一節 期刊全文資料庫
第二節 專業信息資料庫
第三節 二次文獻資料庫
本章小結
思考題
第六章 國外資料庫的類型及其舉要
第一節 外文資料庫概述
第二節 幾種常用英文參考資料庫
第三節 英文全文資料庫舉要
第四節 英文事實型資料庫舉要
本章小結
思考題
第七章 檢索類資料庫
第一節 檢索類資料庫概述
第二節 引文索引概述
第三節 SCI的使用方法及圖示
第四節 WebofKnowledge平台的其他資料庫簡介
本章小結
思考題
第八章 網路搜尋引擎
第一節 網路搜尋引擎概述
第二節 搜尋引擎的使用方法和技巧
本章小結
思考題
第三篇實踐篇
第九章 信息資源綜合利用
第一節 圖書信息資源利用
第二節 學位論文信息的獲取與利用
第三節 會議信息及會議文獻信息的獲取與利用
第四節 科技報告及其檢索
第五節 專利信息的獲取與利用
第六節 標準信息的獲取與利用
第七節 文獻信息分析與價值評價
本章小結
思考題
第十章 信息諮詢與信息服務
第一節 館際互借和文獻傳遞
第二節 定題跟蹤服務
第三節 網路學術信息資源導航服務
第四節 科技信息查新服務
本章小結
思考題
第十一章 學術論文開題與寫作
第十二章 學術資料積累與個人文獻管理軟體
主要參考文獻
