信息匹配

“信息匹配”題是近年來高考英語中出現的一個新題型，其目的是考查考生通過快速閱讀獲取信息和處理信息的能力。從目前的情況來看，這類題型的所涉及文章體裁大都屬於套用文，如廣告(含招聘廣告、產品銷售廣告、宣傳廣告等)、簡歷、圖書資料、社交書信和產品說明書等，總的說來，其實用性比較強。該題型的顯著特點是：情景內容具體，人物角色明確，任務定位合理、針對性強。

基本介紹

• 中文名：信息匹配
• 屬性：高考英語中出現的一個新題型
• 目的：考查考生快速閱讀獲取信息能力
• 特點：情景內容具體，人物角色明確

起源

■“信息匹配”題是2007年的廣東卷開始的。當年廣東卷的“試卷結構和題型”如下：

題序	題型	題量	賦分	時間（分鐘）
I	聽 力	第一節：聽力理解	15	30	30
第二節：聽取信息	5	5
II	語言知識及套用	第一節：完形填空	10	20	15
第二節：語法填空	10	15	10
III	閱 讀	第一節：閱讀理解	15	30	20
第二節：信息匹配	5	10	5
IV	寫 作	第一節：基礎寫作	1	15	10
第二節：讀寫任務	1	25	30
總 計	62	150	120

■2007年廣東高考英語“信息匹配”樣題

請閱讀下列套用文及相關信息，並按照要求匹配信息。請在答題卡上將對應題號的相應選項字母塗黑。

首先，請閱讀下列的套用文：

Needed: Full time secretary position available. Applicants should have at least 2 years experience and be able to type 60 words a minute. No computer skills required. Apply in person at United Business Ltd., 17 Browning Street

Are you looking for a part time job? We require 3 part time shop assistants to work during the evening. No experience required. Applicants should be between 18 and 26. Call 366 - 76564 for more information.

Computer trained secretaries: Do you have experience working with computers? Would you like a full time position working in an exciting new company? If your answer is yes, give us a call at 457-896754

Teacher Needed: Tommy's Kindergarten needs 2 teacher/trainers to help with classes from 9 a.m. to 3 p.m. Applicants should have appropriate licenses. For more information visit Tommy's Kindergarten in Leicester Square No. 56

Part Time work available: We are looking for retired adults who would like to work part time at the weekend. Responsibilities include answering the telephone and giving customers information. For more information contact us by calling 345-674132

University positions open: The University of Cumberland is looking for 4 teaching assistants to help with homework correction. Applicants should have a degree in one of the following: Political Science, Religion, Economics or History. Please contact the University of Cumberland for more information.

請閱讀以下職位申請者的信息，然後匹配申請者和他/她擬要申請的職位：

Jack Anderson. Jack graduated from the University of Trent with a degree in Economics two years ago. He would like an academic position.

Margaret Lillian. Margaret is 21 years old and would like a part time position to help her pay her university expenses. She can only work in the evenings.

Alice Fingelhamm. Alice was trained as a secretary and has six years of experience. She is an excellent typist but does not know how to use a computer. She is looking for a full time position.

Peter Florian. Peter went to business school and studied computer and secretarial skills. He is looking for his first job and would like a full time position.

Lynne Nagata. Lynne, aged 65, once worked in a kindergarten. She is now a housewife, helping her daughter with her housework on weekdays. She is looking for a part time job.

申請者 申請職位

56. Jack Anderson A. full time secretary

57. Margaret Lillian B. part time shop assistant

58. Alice Fingelhamm C. computer trained secretary

59. Peter FlorianD. kindergarten teacher

60. Lynne NagataE. part time job at the weekend

F. university teaching assistant

參考答案：56. F 57. B 58. A 59. C 60. E

解題方法

一、尋找關鍵字句

即要閱讀過程中要善於所讀套用文及其相關的匹配對象，尋找關鍵字句，整料上不同類別的套用文都有相對固定的要素，如培訓班招生廣告中多涉及課程、時間、地點、教師、學費、入學條件和聯繫方式等；劇院介紹則包括位置、聯繫電話、上演劇目、時間和票價等。而這些要素正是人物信息中個人關注的方面，所以，考生在詳讀人物信息時可以根據套用文的主題、話題或類別特點，以年齡、愛好、時間、地點、經濟條件、工作技能等為線索，找出關鍵的不同信息。

二、尋找相關信息

即要依據所讀材料的寫作特點和寫作的表現形式（格式），尋找相關信息點。有的套用文語言精煉簡潔，有的甚至以短句、省略句等形式出現，考生應具備這方面的知識和能力，跳過一些與信息關聯不大的生詞，突破難點，匹配對應的內容。

三、比較相同和異同

要讀懂、弄清匹配項與套用文之間的條件、範圍等，有的條件有多個，範圍有大有小，要列出要點，對比與其它匹配項的異同，排除干擾項，從而選定條件要點都相一致的那一工頁。

四、劃線關鍵信息

要用筆劃出關鍵點，以便引起注意，有助於記憶、理順思路。同時，對已選的匹配項，可用筆劃線標明，以便減少混亂、減少錯誤，提高解題速度。

經典技巧

技巧1 巧用先題後文法

先題後文法是同學們做閱讀理解非常常用的一種方法，它指的是在做閱讀理解題時，先讀題目，然後帶著問題去讀文章，遇上相關信息畫上記號，最後再通過分析和比較得出答案。對於信息匹配題來說，“先題後文”指的就是先讀匹配對象，然後帶著匹配對象中的關鍵信息閱讀前面的信息材料，最後確定答案。這種方法的好處就在於，它可以提高閱讀的針對性，從而提高答題速度和答題的準確性。

技巧2 巧辨關鍵信息

採用先題後文的方法目的是為了有針對性地尋找答題信息，但有時答題信息不止一個，可能有多個，此時就需要考生能夠辨認其中的關鍵信息，並將其與題目所給對象進行匹配。比如有一篇信息匹配題是這樣的，題目先給出幾段招聘廣告，然後給出幾個求職者的工作簡歷和求職意向進行信息匹配。其中有一個求職者的情況如下：

Lynne Nagata. Lynne, aged 65, once worked in a kindergarten. She is now a housewife, helping her daughter with her housework on weekdays. She is looking for a part-time job.

同學們讀了此信息後，可大致了解Lynne Nagata的基本情況：65歲，曾在幼稚園工作，現為家庭主婦，周日為自己的女兒做家務，求兼職工作。然後同學們帶著這些信息去閱讀相關廣告，初掃一眼，初步對比之後，發現下面這兩個廣告比較接近：

Teacher Needed: Tommy’s Kindergarten needs 2 teachers / trainers to help with classes from 9 a.m to 3 p.m. Applicants should have appropriate licenses. For more information visit Tommy’s Kindergarten in Leicester Square No. 56.

Part-time work available: We are looking for retired adults who would like to work part-time at the weekend. Responsibilities include answering the telephones and giving customers information. For more information contact us by calling 345-674132.

前面的第一則廣告中有一個信息很關鍵，那就是Kindergarten。這個廣告初看好像很適合Lynne Nagata，但繼續往後面看，就不合適了，因為它要求從早上9點工作到下午3點，且要求具有相應的資格證，這些似乎與Lynne Nagata的信息不很吻合。然後我們再看後面的第二則廣告，這裡面有好兩個關鍵信息：一是“retried(退休)”與“65歲”很吻合；二是“周末兼職”與“周日幫女兒幫家務”也很吻合，因為只需周日做家務就意味著周末有空。顯然答案只能是第二則廣告了。

技巧3 巧用文體知識

不同的文體往往有其特定格式化內容，如招聘廣告中的通常有年齡、學歷、經歷等方面的要求，產品宣傳廣告通常有產品的特點、優勢、價格等信息，等等。考生在做題時，要注意根據題目要求，同時結合各閱讀材料的具體內容，通過比較和分析，從而確定答案。

技巧4 巧補省略文字

信息匹配題通常涉及的是套用文，而套用文類文體的語言都比較簡潔和精煉，有時甚至還會出現一些省略句，考生做題時若能具備這方面的一些知識和能力，並能根據上下文對有所省略的句子作出準確理解，則可大大提高得分率。如招聘廣告中經常用到的Typist Needed就是一個典型的省略句，為A typist is needed之省略，其意為“招聘打字員”。又如下面是某人與一個漁夫朋友的對話，其中用的均為省略句，你看看能否讀懂：

A：Going?

B：Been.

A：Big?

B：Small.

以上四個句子均為省略句，若補充完整則為：

A：Are you going fishing?

B：No. I have been fishing.

A：Have you caught any big fish?

B：No. I only caught some small fish.

像這樣的省略假若同學們不能作出正確理解，其後的題目自然就無法答出了。

技巧5 排除生詞幹擾

信息匹配題中有時會出現生詞，尤其是一些廣告類套用文，通常會出現一些考生不認識的人名、地名、書名、電影名、產品名、網站名等，考生在閱讀時可以跳過這些生詞，先從整體上了解一下材料的主要內容，對於其中的生詞通常只要大致弄清它們表示的哪一方面的意思就可以了。事實上，很多含有生詞的信息往往並不是實質性的命題點。在具體操作上，考生可以這樣進行：對於不熟悉的人名，可以理解為“某人”；對於不熟悉的地名，可以理解為“某地”；對於不熟悉的書名，可以理解為“某書”；對於不熟悉的電影名，可以理解為“某電影”；以此類推。

技巧6 巧用標註記號

要閱讀材料信息時可用筆劃出關鍵點，以引起注意，便於記憶和理順思路。同時，對於已選用的匹配項，也可用筆標明，以排除干擾，減輕大腦負擔，從而提高解題速度和答題的準確性。假若在五個題目中已經匹配了三個，並且均很有把握，而剩下的兩個還一時拿不準，此時可以在已經做好題目前打個鉤，在拿不準的兩個題目前打個問號，這樣可以縮小匹配範圍，提高針對性。

關鍵信息

要想做好信息匹配題，抓住材料中的關鍵信息非常重要，下面例舉幾種情況，說明如何抓住信息匹配題中的關鍵信息：

■針對培訓班招生廣告

一般會涉及課程、時間、地點、教師、學費、入學條件和聯繫方式等。

■針對報刊介紹的廣告

一般會包括內容特點、版面特點、出版時間或周期、讀者對象、定價、訂閱電話等。

■針對租房的廣告

一般會包括房屋面積大小、所在位置、周邊配套、租金、聯繫電話等。

■針對圖書介紹的廣告

一般會包括內容簡介、讀者對象、圖書特點（尤其是與同類書比較的特點）、定價、郵資、聯繫電話等。

■針對旅遊景點的廣告

一般會包括景點位置、景點特色、門票價格、聯繫電話等；

■針對劇院介紹的廣告

一般會包括位置、聯繫電話、上演劇目、時間和票價等。

■針對工作招聘的廣告

一般會包括工作性質、工作時間、工作特點、薪資多少以及應聘者的學歷水平、工作經驗等。

逆向法

所謂逆向法就是指先讀匹配信息，然後再讀前面的材料。通過對匹配信息點的了解，從而弄清考題特點，把握各匹配信息的要求，然後再對前面的材料進行跳讀或尋讀，對有關信息進行快速定位和匹配，從而快速得出答案。

具體在做信息匹配題時應注意以下兩點：

一、特別注意醒目詞

即要注意所給的標題和以黑體、大寫、下劃線等方式加以提示的文字，因為這些很有可能是文章的核心或至少是一部分內容的概括。如2007廣東高考題中的56和57題就是直接跟套用文的標題匹配而鎖定答案的；59和60題則是依靠黑體、大寫快速匹配答案。

二、特別同義或近義詞

既要注意詞形相同的詞，更要注意詞形不同但意思相同或相近的詞，另外還有同詞源（由同一詞要派生出來的詞），如2007年的第60題L.A. Parent 和套用文A篇中的L.A. Parent 相同；56題abused children和套用文E篇標題中的an abused child 同義；57題writing和套用文B篇標題中WRITER同詞源；59題catalog和套用文C篇中的catalog相同，且robbed和套用文C篇標題中的Burglar有聯繫。