作文教學論--學科現代教育理論書系。語文。

內容簡介

本書首創性地全面論述了作文教學與素質教育的關係，論證了中學作文教學的目標、中學生寫作能力、作文教學的基本策略和教學過程，總結了我國作文教學的規律和作文訓練的方式，研究了快速作文和高考作文，還提供了國外作文。

編輯推薦

全書理論新穎，示例鮮活，內容豐富，實用性強，對作文教學具有指導意義。