何方文集

何方文集

《何方文集》是2011年3月中國林業出版社出版的圖書,作者是何方。

基本介紹

  • 書名:何方文集
  • 作者何方
  • ISBN:9787503860898
  • 頁數:1332
  • 定價:390.00元
  • 出版社:中國林業出版社
  • 出版時間:2011-3
  • 裝幀:精裝
  • 開本:16
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《何方文集》已於1998年由中國林業出版社出版,全書收錄文章132篇147萬字,作者凡在此之前發表的文章均已收入其中。
《何方文集(續集)》收入了1998年至2009年總計12年間發表的文稿90餘篇215萬字,為了保留不同年代的情況,基本未作改動。其中有若干篇為首發,如:《中國現代經濟林科技導論一一經濟林博士研究生專題講座》,有部分內容是重寫的,因而是首發;《中國生態區劃分與評價和保護建設的研究》,部分內容雖曾發表,但本次收入文集時做了較大增補,亦是首發。

圖書目錄

前言
學習實踐科學發展觀創新現代經濟林產業建設
新中國成立五十年來經濟林建設成就及發展戰略
關於林種的界定
現代經濟林解讀
中國經濟林栽培區劃研究
我國經濟林高新技術產業建設的思考
我國經濟林產業化建設的思考
現代經濟林產業化建設與經營
經濟林在社會主義新農村建設中的作用
新世紀經濟林的跨越式發展思路
發展經濟林大有可為
我國經濟林現狀、問題與發展對策
中國不同區域優勢——經濟林產品項目開發建設
經濟樹木物候變化與氣候的關係
經濟林的良種化與產業化
論中國經濟林名特優原產地域產品的法律保護
中國經濟林資源與分布及發展前景
中國加入WTO後經濟林如何迎接市場競爭
中國經濟林面臨的挑戰和機遇
WTPO與加速林業技術標準的制定
加速經濟林技術標準的制定應對WTO
科技期刊應對WTO關於制訂林業標準的認識和體會
油茶栽培分布與立地分類的研究
茶油產品品質等級標準制訂
油茶產業化建設的思考
發展油茶生產的若干問題——解讀國家林業局2008年突出抓好七項重點工作
油茶
油茶栽培技術規程
油桐開發與研討一中國林學會經濟林分會油桐研究會第三次全國油桐學術研討會紀要
油桐產量遺傳效應分析油桐栽培
油桐產品質量等級標準制訂
油桐栽培技術規程
杜仲產品質量等級劃分的研究
杜仲產區劃分的研究
苦櫧
米櫧
茅栗
退耕還林用神奇的速生樹種——榿木
論“三生態”
林業——建設環境友好型社會的保障
加速林業生態建設 促進構建和諧社會
林業建設是國家生態建設的航母
山·水·林——“98洪災”後的反思
以林蓄水保土 確保可持續發展
中國古代生態意識
生態學發展階段劃分
生態學分類研究
中國中亞熱帶荒漠化及其防治
南方丘陵山地利用植被保持水土是最最佳化選擇
現代林業是生態文明建設的基石
在西部開發中經濟林大有可為
西部開發與生態環境保護和建設
中國大西部經濟林栽培區劃及開發研究
我國西部開發區域分類與生態環境建設研究
生態環境保護和建設是西部開發的生命線
我國西部開發若干問題的策略、措施
中國西部開發的歷史回顧
加快山區全面小康社會的建設
論山區產業化建設
扶貧與山區綜合開發
中國山區生態保護意義與開發建設——紀念2002年“國際山區年”
中國農村反貧困的回顧與展望陡坡地尤應退耕還林還草
我國傳統林業技術的現代意義
重讀《物種起源》
湖南退耕還林工程考察
發展林業生物柴油問題討論
林業培植能源林生產生物柴油要慎思
對江華林區流溪源、旦久源、楊梅源營林規劃設計的初步意見
以人為本構建人與自然和諧的社會
運用科學發展觀 創建國家林業生態安全
運用科學發展觀 促進人與自然的和諧
運用科學發展觀 推進湖南林業發展新跨越
可持續發展的若干理論問題思考
自然倫理學
湖南的出路在創新
小議湖南現代林業建設
抓住中部崛起機遇 發揮林業在建設新農村中的作用
學習實踐科學發展觀創新學科建設
孔子教育思想研究
博士研究生創新能力培養模式的研究
森林培育碩士研究生實踐能力培養方法研究
博士研究生怎樣學習理解全面建設小康社會
在博士研究生培養中實踐“三個代表”重要思想
運用科學發展觀指導博士研究生教育
在博士研究生教育中構建社會主義核心價值體系
博士研究生素質教育的研究
博士研究生教育中傳承中華傳統文化教育
提高博士研究生教育質量,為人才強國作貢獻
切實加強博士研究生的思想政治教育
建設好國家重點學科
中國現代經濟林科技導論——經濟林博士研究生專題講座
中國生態區劃分與評價和保護建設的研究
五十五年回顧
我的三十年
《廣西名優經濟樹種》序
《中國銀杏志》序
《獼猴桃》序
哭林師
附錄:
何方傳
上天不負園丁勤耕已有收穫——記經濟林學科顧問、博士生導師何方教授
科技要在油茶發展中唱主角——訪中南林業科技大學教授何方
中國茶油是世界上最好的食用油
出版著作一覽表
獲國家、省部科技進步獎一覽表
各類聘書(主要)一覽表
各類榮譽證書(主要)一覽表

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