何兆清先後在南京大學、北京大學任教，傾一生所學，盡責盡職，盡力盡心。開設了“邏輯學”、“哲學概論”、“西方哲學”、“西方邏輯”等高深學科。積數十年的教學經驗，科學地把理論結合實際，精心編著出版了《倫理學大綱》、《邏輯學講史》、《科學概論》等若干重要的教學著作。在北大期間，還具體指導西方邏輯學名著《思維與思維術》研究，並擔任多屆研究生的指導老師。
基本介紹
- 中文名：何兆清
- 國籍：中國
- 出生地：貴定縣
- 職業：教師
- 性別：男
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少年
何兆清，貴定縣雲霧鎮營上人，1907年出生在一個僅靠做酒藥和棕繩為生、經濟條件並不富裕的勞動家庭里。何兆清從小聰慧精靈，有過目不忘之記憶。三歲時背得詩、識得字，且好學勤讀。其父何玉廷送他到私塾讀書不久，又隨父之好友柯聘三教書先生先後到龍里羊場關新寨、貴定都六宋家寨、唐家寨攻讀幾年，後以優異的成績考入貴州省立師範學校。他白天勤奮苦讀，晚上乾零星活路掙錢以資購置學習、生活等用品，有時還接濟他人，老師和同學們都很喜歡他。
求學
1921年，年僅14歲的何兆清以品學兼優取勝，榮幸地成為省政府唯一保送的學生，到南京國立“東南大學”深造。進了大學，他繼續發揚謙虛謹慎、勤奮好學的攀登精神。深受校領導和師生喜愛。大學畢業後，有幸被校方留校執教。後又保送到法國里昂大學哲學系學習。留學到國外，何兆清學習倍加努力，自始至終成績一直名列前茅。在他床壁上，龍飛鳳舞地寫下“攀登高峰”的大字條幅，可見他用功之勤奮。他認為：中國是世界上最文明的智慧型古國之一，身為龍的傳人一定要為祖國爭氣，要讓外國學子都知道中國人的聰慧和才智。經過4年勤工儉學的勤奮努力，1926年，19歲的何兆清榮獲碩士學位。
回國
何兆清沒有被國外優越待遇所迷惑，而是滿懷熱愛祖國，熱愛家園的赤誠壯志，急急飛回祖國，加入了建設祖國的教育事業的行列。先後在南京大學、北京大學任教，傾一生所學，盡責盡職，盡力盡心。開設了“邏輯學”、“哲學概論”、“西方哲學”、“西方邏輯”等高深學科。積數十年的教學經驗，科學地把理論結合實際，精心編著出版了《倫理學大綱》、《邏輯學講史》、《科學概論》等若干重要的教學著作。在北大期間，還具體指導西方邏輯學名著《思維與思維術》研究，並擔任多屆研究生的指導老師。
個人性格
何兆清胸襟坦蕩，心繫桑梓。雖身居大城市工作，也曾多次回故里，與家鄉父老促膝交談，謙虛謹慎，從不耍官架富闊之勢。有人稱他“老爺”時，他便立即解釋說，叫他兆清更親切些。他還幾次到雲霧兩級國小給學生演講，以自己青少年在艱苦環境中，努力勤奮學習的親身經歷啟發後人，激勵他們將來為祖國建設服務。
數十年的辛苦耕耘，嘔心瀝血，操勞過度的何兆清，終因體力不支，於1969年元月2日在北京逝世，享年62歲。治病期間，黨和國家領導人前往醫院看望；逝世後，又送來花圈，與何兆清遺體告別、悼念。事後葬於八寶山革命公墓。
領導人在致何兆清悼詞中這樣說：“何兆清的一生是胸懷坦白、情性豁達，品德高尚的一生，是艱苦樸素、勤奮學習、踏實工作的一生，是辛勤耕耘、一心一意為黨和國家培養人才而奮鬥終生的一生！因此，是光輝燦爛的一生！”
是的，他那熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛教育事業的崇高理想，他那困不餒，富不驕，無私奉獻的精神，有如天地日月，海枯石爛，終不磨滅。這是因為，他為中國哲學教育的發展做了卓有成效的工作，貴定人為有他而驕傲，雲霧山為有他而更加熠熠生輝。
