付振苓

付振苓，女，國中數學教師，曾獲區級優秀教師、區級師德建設先進個人等榮譽，2009年被評為市級優秀教師。

付振苓從教24年，堅持通過“起點要低一些，邁步要小一些，鼓勵賞識要多一些”的教學方式引導學生體驗進步。其課堂教學注重調動學生眼、手、腦、口、身聯動，形成“充滿靈動與睿智”的教學風格，任課班級成績長期位居全區前列。曾參與區級課題《探究式教學中的教學控制研究》，主講的《反比例函式複習》錄像課獲區級一等獎。

基本介紹

• 中文名：付振苓
• 國籍：中國
• 職業：教師
• 主要成就：先後被評為區級優秀教師、區級師德建設先進個人等多項榮譽

從教24年，她對待每一名學生都堅持做到施之以愛，動之以情，曉之以理，堅持“起點要低一些，邁步要小一些，鼓勵賞識要多一些”的工作方式，讓學生在每個細微的進步中都體驗成功，在她人格魅力的感召下，在她的關愛、鼓勵、鞭策中，師生間建立了平等、信任的關係，形成了合力。課堂教學中，她大膽改革，調動學生做到眼動、手動、腦動、口動、身動，創設了“充滿靈動與睿智”的課堂，任教班級教學成績一直保持全區前列。她參與了區級課題《探究式教學中的教學控制研究》的研究工作，主講的《反比例函式複習》錄像課獲區級一等獎，先後被評為區級優秀教師、區級師德建設先進個人等多項榮譽，2009年被評為市級優秀教師。