《人的和諧發展：溫州模式的詮釋》是2006年9月1日人民出版社出版的圖書，作者是楊華。
基本介紹
- 書名：人的和諧發展：溫州模式的詮釋
- 頁數： 307頁
- 裝幀：平裝
- 開本： 32開
圖書信息,作者簡介,內容簡介,目錄,
圖書信息
出版社: 人民出版社; 第1版 (2006年9月1日)
ISBN: 7010057699
條形碼: 9787010057699
尺寸: 20.9 x 14.8 x 1.2 cm
重量: 340 g
作者簡介
楊華，女，1965年生，浙江磐安人。現為溫州醫學院社科部副主任、副教授、碩士生導師。主要從事馬克思主義哲學的教學與人的發展問題研究，主持完成《溫州之謎一一“以人為本”的發展觀透視》、《制度創新與人的發展》、《“兩課”教改與大學生信仰教育》等省、廳課題多項，並在《哲學研究》、《哲學動態》、《浙江學刊》等雜誌上發表《論社會主義市場經濟條件下人的全面發展》、《人的項式發展與制度創新的互動性》、《關於“以人為本”的幾個問題》等學術論文二十多篇。
內容簡介
人的和諧發展是我們倡導“和諧社會”時代主題的核心內容之一。而“溫州模式”源於20世紀80年代初期，是溫州人民率先運用市場機制，發展以家庭經營為基礎的民營經濟，用民營化和市場化來實現富民強市的區域經濟社會發展模式。本書著眼於人的全面發展理論，結合當今關於人的和諧發展研究的最新理論成果，運用實證研究方法，通過對“溫州模式”這一區域經濟社會發展典型的深入考察和探討，試圖對人的和諧發展研究作個案性的詮釋，從而為“構建和諧社會”提供有益的借鑑和啟示。
目錄
緒論
一、人的和諧發展研究源起
二、人的和諧發展研究進展
(一)列寧關於人的全面發展理論
(二)中國三代領導人關於人的全面發展思想
三、人的和諧發展研究的新階段
四、人的和諧發展的研究思路和方法
第一章 人的全面發展理論
一、人的全面發展的含義
(一)人的全面發展的“主體”性問題
(二)人的全面發展的“全面”性問題
(三)人的全面發展的“自由”性問題
二、人的全面發展的方法論基礎
(一)唯物史觀的確立和剩餘價值學說的發現是人的全面發展理論創立的前提
(二)實踐概念的引入成為人們理解人的全面發展的契機和鑰匙
(三)馬克思主義哲學、政治經濟學和科學社會主義
對入的全面發展問題的集中論述，是人的全面
發展理論形成的起點
三、人的全面發展的主要內容
(一)人的勞動能力的發展
(二)入的社會關係的發展即社會關係的豐富性和自由性
(三)人的自由個性的發展即個體的生理素質、心理素質和社會素質的發展
四、人的全面發展的實現
(一)人的全面發展的實現歷程
(二)人的全面發展實現的社會條件
(三)人的全面發展實現的社會途徑
第二章 人的和諧發展研究
一、人的和諧發展思想探究
二、人的和諧發展概述
(一)人的和諧發展及其內在依據
(二)人的和諧發展的理論內涵
(三)人的和諧發展的道路
(四)入的和諧發展的辯證過程
三、人的和諧發展的理論基礎
(一)唯物史觀為人的和諧發展奠定了科學的
世界觀和方法論
(二)唯物辯證法揭示了和諧社會系統內各要素的
辯證運動
四、人的和諧發展社會的實現
(一)以人為本價值取向的演進
(二)實現以人為本價值取向的基本要求
第三章 “溫州模式”的詮釋
一、“溫州模式”的解讀
(一)“溫州模式”的界定
(二)“溫州模式”的內涵
(三)“溫州模式”的特徵
二、“溫州模式”研究回顧
(一)區域經濟發展主線
(二)制度變遷主線
(三)人文精神透視
三、“溫州模式”的歷史演進及其成因分析
(一)“溫州模式”的歷史演進
(二)“溫州模式”的成因分析
四、“溫州模式”的價值及啟示
(一)“溫州模式”的理論及實踐價值
(二)“溫州模式”的啟示
第四章 “溫州模式”——人的和諧發展研究
一、以人的主體性為核心對“溫州模式”深層運行
機制的重新探討
(一)系統和主體視角下“溫州模式”的再認識
(二)系統和主體視角下“溫州模式”的重構建
(三)“溫州模式”深層運行機制的重新探討
二、狹隘的家族人際關係和諧所造就的溫州經濟崛起
(一)溫州家族制度(文化)概況
(二)家族制度(文化)所引致的溫州家族企業的崛起
(三)家族人際關係和諧對溫州經濟崛起的貢獻
三、溫州人群體關係和諧所引致的溫州經濟騰飛
(一)系統的變化及家族人際關係和諧的“狹隘性”所引致的發展之痛
(二)系統視角下主體所作的變革企業組織結構的嘗試
(三)“作為群體的溫州人”概念的形成
四、溫州未來發展所需要的三種深層次和諧分析
(一)馬克思所作的人的發展三個階段的劃分與“溫州模式”的對應性問題
(二)溫州未來發展所需要的三種深層次和諧
(三)人的和諧發展在溫州的實現
主要參考文獻
附錄：“溫州之謎”——以人為本的發展觀透視
