人因工程學是一門實踐性很強的學科，需要有大量的實驗來輔助教學。本書分為三部分，即人因工程概述、人因工程實驗的基礎知識、人因工程實驗部分。本書首先系統地介紹了人因工程的命名與定義、起源與發展、研究對象與目的等以及人因工程學在設計領域的套用，同時還介紹了人因工程實驗教學的重要意義、目的、內容、基本術語等，進而選擇了45種人因工程基礎實驗和綜合實驗，並詳細地介紹了這些實驗的目的、原理、步驟、實驗數據記錄和思考題。通過實驗，可使學生加深對相關教學內容的理解和記憶，提高學生的學習興趣，提高學生的動手能力，激發起創新的熱情。本書可作為高等院校工業設計、藝術設計、機械工程、工業工程、管理科學與工程等學科（專業）的教學用書；還可作為各類工程技術人員、管理人員的參考用書；也可供醫學、教育、工業、交通、航空、體育、司法等實際工作部門進行心理學研究參考；還可供對心理實驗有興趣的讀者自學之用。
基本介紹
- 書名：人因工程實驗
- 出版社：華東理工大學出版社
- 頁數：193頁
- 開本：32
- 品牌：華東理工大學出版社
- 作者：吳慧蘭
- 出版日期：2014年9月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787562839811
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《人因工程實驗》可作為高等院校工業設計、藝術設計、機械工程、工業工程、管理科學與工程等學科（專業）的教學用書；還可作為各類工程技術人員、管理人員的參考用書；也可供醫學、教育、工業、交通、航空、體育、司法等實際工作部門進行心理學研究參考；還可供對心理實驗有興趣的讀者自學之用。
圖書目錄
第一章人因工程概述1
一、人因工程學的命名與定義1
二、人因工程學的起源與發展2
三、人因工程學的研究對象與目的3
四、人因工程學的研究內容和方法4
五、人因工程學在設計領域的套用4
第二章人因工程實驗的基礎知識6
一、人因工程實驗的重要意義6
二、人因工程實驗教學的目的7
三、人因工程實驗教學的內容8
四、人因工程實驗的要求9
五、人因工程實驗的注意事項10
六、人因工程實驗中的基本術語11
第三章人因工程實驗部分16
實驗一人體靜態尺寸測量實驗（一）16
實驗二人體靜態尺寸測量實驗（二）19
實驗三兩點閾實驗23
實驗四迷宮實驗26
實驗五多項反應時實驗29
實驗六視覺反應時實驗36
實驗七反應時間運動時間實驗43
實驗八長度和面積估計實驗53
實驗九閃光融合頻率實驗55
實驗十聽覺實驗60
實驗十一暗適應實驗65
實驗十二光亮度辨別實驗69
實驗十三動覺方位辨別實驗71
實驗十四大小常性實驗74
實驗十五深度知覺實驗77
實驗十六空間知覺實驗81
實驗十七時間知覺實驗85
實驗十八速度知覺實驗95
實驗十九錯覺實驗98
實驗二十速示儀實驗101
實驗二十一似動現象實驗103
實驗二十二空間位置記憶廣度實驗106
實驗二十三學習遷移實驗112
實驗二十四記憶廣度實驗117
實驗二十五動作技能形成實驗122
實驗二十六記憶測試實驗126
實驗二十七動作穩定實驗128
實驗二十八棒框實驗131
實驗二十九警戒實驗134
實驗三十複合實驗139
實驗三十一注意力集中能力實驗142
實驗三十二注意廣度實驗146
實驗三十三注意分配實驗150
實驗三十四手指靈活性實驗156
實驗三十五雙手協調能力實驗159
實驗三十六彩色分辨視野實驗161
實驗三十七手腕動覺方位辨別實驗167
實驗三十八動作判斷測試實驗169
實驗三十九追蹤實驗173
實驗四十定時計時計數實驗177
實驗四十一雙臂調節實驗179
實驗四十二環境照明實驗181
實驗四十三環境噪聲實驗185
實驗四十四眼動實驗（一）188
實驗四十五眼動實驗（二）190
參考文獻193
一、人因工程學的命名與定義1
二、人因工程學的起源與發展2
三、人因工程學的研究對象與目的3
四、人因工程學的研究內容和方法4
五、人因工程學在設計領域的套用4
第二章人因工程實驗的基礎知識6
一、人因工程實驗的重要意義6
二、人因工程實驗教學的目的7
三、人因工程實驗教學的內容8
四、人因工程實驗的要求9
五、人因工程實驗的注意事項10
六、人因工程實驗中的基本術語11
第三章人因工程實驗部分16
實驗一人體靜態尺寸測量實驗（一）16
實驗二人體靜態尺寸測量實驗（二）19
實驗三兩點閾實驗23
實驗四迷宮實驗26
實驗五多項反應時實驗29
實驗六視覺反應時實驗36
實驗七反應時間運動時間實驗43
實驗八長度和面積估計實驗53
實驗九閃光融合頻率實驗55
實驗十聽覺實驗60
實驗十一暗適應實驗65
實驗十二光亮度辨別實驗69
實驗十三動覺方位辨別實驗71
實驗十四大小常性實驗74
實驗十五深度知覺實驗77
實驗十六空間知覺實驗81
實驗十七時間知覺實驗85
實驗十八速度知覺實驗95
實驗十九錯覺實驗98
實驗二十速示儀實驗101
實驗二十一似動現象實驗103
實驗二十二空間位置記憶廣度實驗106
實驗二十三學習遷移實驗112
實驗二十四記憶廣度實驗117
實驗二十五動作技能形成實驗122
實驗二十六記憶測試實驗126
實驗二十七動作穩定實驗128
實驗二十八棒框實驗131
實驗二十九警戒實驗134
實驗三十複合實驗139
實驗三十一注意力集中能力實驗142
實驗三十二注意廣度實驗146
實驗三十三注意分配實驗150
實驗三十四手指靈活性實驗156
實驗三十五雙手協調能力實驗159
實驗三十六彩色分辨視野實驗161
實驗三十七手腕動覺方位辨別實驗167
實驗三十八動作判斷測試實驗169
實驗三十九追蹤實驗173
實驗四十定時計時計數實驗177
實驗四十一雙臂調節實驗179
實驗四十二環境照明實驗181
實驗四十三環境噪聲實驗185
實驗四十四眼動實驗（一）188
實驗四十五眼動實驗（二）190
參考文獻193
